《护理科研选题与设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理科研选题与设计（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莆田学院现代教育技术中心 2004 年3月护理科研选题与设计 一、科研选题一、科研选题 二、科研设计二、科研设计 三、科研计划申报书填写三、科研计划申报书填写 的基本要求的基本要求莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月一、科研选题 1. 1.科研选题的概念与意义科研选题的概念与意义 2. 2.选题就是确定研究的内容、研究的方向、研究的目选题就是确定研究的内容、研究的方向、研究的目 标，这是具有战略意义的问题，是每项科研工作的起点和标，这是具有战略意义的问题，是每项科研工作的起点和 关键。科学研究的实践表明，选题恰当与否，对科学研究关键。科学研究的实践
2、表明，选题恰当与否，对科学研究 工作的效果大小，成功与失败，起着决定性的作用。工作的效果大小，成功与失败，起着决定性的作用。科研题目，是科研工作者对学术领域的某一问题，在科研题目，是科研工作者对学术领域的某一问题，在 理论认识和实验手段方面的概括，是经过充分的思想酝酿理论认识和实验手段方面的概括，是经过充分的思想酝酿 和实践准备之后提出来的。所以科研题目集中地体现了选和实践准备之后提出来的。所以科研题目集中地体现了选 题者的科学思维、理论认识和实验能力，反映了选题者掌题者的科学思维、理论认识和实验能力，反映了选题者掌 握医学基础知识和专业知识的程度。科研题目是贯穿于整握医学基础知识和专业知识的
3、程度。科研题目是贯穿于整 个研究工作中的主题思想，是指导科研工作的主线。个研究工作中的主题思想，是指导科研工作的主线。莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月科学研究中第一个重要的内容，就是正确地发现问科学研究中第一个重要的内容，就是正确地发现问 题和提出问题。爱因斯坦和费尔德在题和提出问题。爱因斯坦和费尔德在物理学的进化物理学的进化 一书中指出：一书中指出：“ “提出一个问题往往比解决一个问题更重要提出一个问题往往比解决一个问题更重要 。” ”这里他们就是强调发现问题和提出问题的重要性。也这里他们就是强调发现问题和提出问题的重要性。也 就是科研选题的
4、重要性。国内外许多科研机构，为了有就是科研选题的重要性。国内外许多科研机构，为了有 效地开展科学研究工作，都非常重视课题的选择，如美效地开展科学研究工作，都非常重视课题的选择，如美 国的科学基金会、我国国家科委、国家卫生部医学科学国的科学基金会、我国国家科委、国家卫生部医学科学 研究基金会等，都是定期公布他们的研究计划纲要或研究基金会等，都是定期公布他们的研究计划纲要或“ “选选 题指南题指南” ”、“ “医学科研项目招标指南医学科研项目招标指南” ”，以供科研工作者选，以供科研工作者选 题时参考。对于国家和一个部门来说，确定国家和本部题时参考。对于国家和一个部门来说，确定国家和本部 门的重要
5、科研课题，直接关系到国家和本部门科技工作门的重要科研课题，直接关系到国家和本部门科技工作 的发展，因此，搞好护理科研选题对开展科研工作具有的发展，因此，搞好护理科研选题对开展科研工作具有 十分重要的意义。十分重要的意义。莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月2. 2.科研选题的基本要求科研选题的基本要求 l l（1 1）科研选题具有科学性）科研选题具有科学性科研选题要做到有根有据，不能主观臆造，凭空想象科研选题要做到有根有据，不能主观臆造，凭空想象 。这是由科学研究的任务所决定的。科学性的基础是真实。这是由科学研究的任务所决定的。科学性的基础是真实
6、性，即取材确凿可靠，客观真实，方法严谨，经得起推敲性，即取材确凿可靠，客观真实，方法严谨，经得起推敲 。科学研究的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观。科学研究的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观 真理，成为人们改造世界的指南。因此，在建立科研假说真理，成为人们改造世界的指南。因此，在建立科研假说 进行选题时，必须切实地从客观实际出发，通过查询国内进行选题时，必须切实地从客观实际出发，通过查询国内 外资料，以充分有力的理论为依据，结合个人的经验体会外资料，以充分有力的理论为依据，结合个人的经验体会 及工作特点进行选题。同时，还要进行严格的、细致的、及工作特点进行选题。同时，还要进行严格的
7、、细致的、 反复的推敲，才能使选题具有科学性，具有生命力，才能反复的推敲，才能使选题具有科学性，具有生命力，才能 获得预期的成果。我们要坚持违反科学原理的课题不选，获得预期的成果。我们要坚持违反科学原理的课题不选， 不切实际的课题不选，低水平重复的课题不选。不切实际的课题不选，低水平重复的课题不选。 l l（2 2）选题应具备创造性）选题应具备创造性科学研究是对新知识的探求，科学研究需要创新，创科学研究是对新知识的探求，科学研究需要创新，创 新才能发展。如果科学研究工作者只能继承不能创新，那新才能发展。如果科学研究工作者只能继承不能创新，那 么人类的文明和历史就不会有所前进了。创新是科研课题么
8、人类的文明和历史就不会有所前进了。创新是科研课题 得以成立的基本条件和价值所在，创新指的是内容新、起得以成立的基本条件和价值所在，创新指的是内容新、起 点高、选用的方法，手段先进。创新，在理论研究上，要点高、选用的方法，手段先进。创新，在理论研究上，要 求发现新规律、创立新理论、提出新问题、解决新问题，求发现新规律、创立新理论、提出新问题、解决新问题， 在技术研究上，要求运用新原理，发明新技术、新方法。在技术研究上，要求运用新原理，发明新技术、新方法。 因此科研选题不应重复别人已经做过并取得成果的课题，因此科研选题不应重复别人已经做过并取得成果的课题， 而应在广阔的科技园地上，寻找那些未被开垦
9、的处女地，而应在广阔的科技园地上，寻找那些未被开垦的处女地， 这就是科研选题的创造性。这就是科研选题的创造性。 莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月选择科研课题时，可以从如下几个方面来考虑是否选择科研课题时，可以从如下几个方面来考虑是否 有所创新，选题所研究的内容和提出的问题是前人没有有所创新，选题所研究的内容和提出的问题是前人没有 研究和涉及到的，即拓荒补白，发现前人所未发现，填研究和涉及到的，即拓荒补白，发现前人所未发现，填 补某一科学领域中的空白。或是前人对此问题虽有研究补某一科学领域中的空白。或是前人对此问题虽有研究 ，但本人在选题中提出新
10、的研究结果和事实材料，对以，但本人在选题中提出新的研究结果和事实材料，对以 前的理论认识有所发现和补充，即标新立异。或者国外前的理论认识有所发现和补充，即标新立异。或者国外 对此问题虽然早已有过一些研究材料，但尚需结合我国对此问题虽然早已有过一些研究材料，但尚需结合我国 医学实际进行研究，从而填补国内空白，引进新的医学医学实际进行研究，从而填补国内空白，引进新的医学 科学技术。科学技术。 l l（3 3）选题应具备可行性）选题应具备可行性 选题必须具备可行性，也就是说必须具备一定的条选题必须具备可行性，也就是说必须具备一定的条 件，有一定的研究基础。科研题目的选择，首先应在原件，有一定的研究基
11、础。科研题目的选择，首先应在原 理上可行，不能违反客观规律和科学原理，其次应考虑理上可行，不能违反客观规律和科学原理，其次应考虑 研究者本身的专业知识水平和科研能力是否可行，不可研究者本身的专业知识水平和科研能力是否可行，不可 贪大求高，以致超越了个人的实际能力。贪大求高，以致超越了个人的实际能力。另外，还要考虑研究者本人所在单位的设备条件，另外，还要考虑研究者本人所在单位的设备条件， 如研究经费、参加人员、实验场所、设备、仪器、检测如研究经费、参加人员、实验场所、设备、仪器、检测 手段等条件是否可行，就是说一定要考虑到手段等条件是否可行，就是说一定要考虑到主客观条件主客观条件 ，是经过努力能
12、够实现的。要避免把研究手段和方法定，是经过努力能够实现的。要避免把研究手段和方法定 得过高过难，以致使课题无法进行。得过高过难，以致使课题无法进行。 l l（4 4）课题应具备实用性，要注意解决实际问题）课题应具备实用性，要注意解决实际问题实用性是指对所选课题，预测将来所获得的成果，实用性是指对所选课题，预测将来所获得的成果， 应具有较普遍的科学意义和广泛的社会效益。具体来说应具有较普遍的科学意义和广泛的社会效益。具体来说 ，就是临床护理科研要注意解决临床护理工作中经常遇，就是临床护理科研要注意解决临床护理工作中经常遇 到的，影响诊断、治疗、护理、造成死亡率高的难题，到的，影响诊断、治疗、护理
13、、造成死亡率高的难题， 或是常见病，多发病的预防、治疗护理措施等。这就需或是常见病，多发病的预防、治疗护理措施等。这就需 要研究工作者从所从事专业的实际情况出发，结合自己要研究工作者从所从事专业的实际情况出发，结合自己 的业务专长，利用现代科学技术和手段，去挖掘和开拓的业务专长，利用现代科学技术和手段，去挖掘和开拓 客观上急需解决的问题。客观上急需解决的问题。 莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月l l （5 5）要使题目尽可能明确具体）要使题目尽可能明确具体科研题目切忌含糊笼统科研题目切忌含糊笼统，对研究的目的要十分明确，对研究的目的要十分明确，
14、 所要解决的问题应十分清楚。所要解决的问题应十分清楚。研究题目选定的越具体、明研究题目选定的越具体、明 确确，说明研究者的科学思维越清楚，题目的，说明研究者的科学思维越清楚，题目的假说越集中假说越集中， 试验观察的对象，使用的方法手段及所采取的指标之间的试验观察的对象，使用的方法手段及所采取的指标之间的 联系和因果关系越明细，预期结果也就越可信，回答的问联系和因果关系越明细，预期结果也就越可信，回答的问 题也就越深刻。因此，一个题目最好解决一个问题，不宜题也就越深刻。因此，一个题目最好解决一个问题，不宜 太长也不宜太分散。例如：太长也不宜太分散。例如：吸入吸入CO2CO2对心脏活动的影响对心脏
15、活动的影响 与与吸入吸入30% CO230% CO2过程中人体心电图的变化过程中人体心电图的变化，这两个选，这两个选 题同样是研究二氧化碳对心脏功能的影响，但后者的题目题同样是研究二氧化碳对心脏功能的影响，但后者的题目 比前者就更具体明确。两个题目的假说虽然基本一致，都比前者就更具体明确。两个题目的假说虽然基本一致，都 是二氧化碳影响心脏功能，研究对象也都是人体。但是后是二氧化碳影响心脏功能，研究对象也都是人体。但是后 者的处理因素是者的处理因素是“ “30%30%二氧化碳二氧化碳” ”比前者比前者“ “二氧化碳二氧化碳” ”更明确。更明确。 所观察的指标，前者是心脏活动，比较笼统，后者是心电
16、所观察的指标，前者是心脏活动，比较笼统，后者是心电 图改变就比较具体。图改变就比较具体。 莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月3. 3.选题的来源选题的来源医学科研题目总的来讲，都是来源于医学护理实践医学科研题目总的来讲，都是来源于医学护理实践 中所提出的问题。但在实际工作中，并非什么样的问题中所提出的问题。但在实际工作中，并非什么样的问题 都能成为科研课题，也并非什么样的课题都适合每一个都能成为科研课题，也并非什么样的课题都适合每一个 科研人员，我们必须善于思考，把握选题的技巧，一般科研人员，我们必须善于思考，把握选题的技巧，一般 来说，我们可以从以下几个方面来进行选题。来说，我们可以从以下几个方面来进行选题。 莆田学院现代教育技术中心莆田学院现代教育技术中心 2004 2004年年3 3月月 （1 1）从临床实际工作中选题）从临床实际工作中选题在临床护理实际工作中，我们会遇到各种各样的问在临床护理实际工作中，我们会遇到各种各样的
