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1、 以审美为核心以 能 为 本自 主 探 究教材分析学情分析教学目标教学重点教学过程教学难点教法学法人民音乐出版社出版的音乐第五单元第二课08幼师班的学生，已经具备一定的声乐基础，存在的共性问题是学生知道歌曲怎么唱，但对于歌曲的理解和情绪却把握不好。知识目标：了解弱起、切分、前十六、后十六等节奏能力目标：能有感情地用轻松活泼的情绪演唱歌曲情感目标：体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐的情感重点：节奏音准的准确把握难点：歌曲情绪的把握启发式教学法 赏 析 法 示 范 法整体感知法 自主探究法知识拓展激情参与兴趣导入 感知音乐 学唱歌曲作业布置课堂小结1、歌曲分为几个乐段？2、各个乐段的主
2、要表现内容？发声练习2/4 12 34 | 54 32 | 1- | mi ma mi 12 34 | 54 32 | 1- | yao yao yao12旋律学唱填词演唱有感情的演唱教师示范重难点处理小组合作，运用合唱与轮唱两种 演唱形式演唱歌曲出生于1927年 ，籍贯山东济宁市。 著名词作家，在中国有“ 词坛泰斗”之称。乔羽的创作总是与时代同步。上个世纪50年代，他著有电影文学剧本刘三姐、红孩 子，歌词我的祖国、牡丹之歌、人说山西好风光 、让我们荡起双桨等在中国家喻户晓的作品。80年代，中国实行改革开放以后，乔羽创作的难忘今宵 、思念、说聊斋、巫山神女、夕阳红、爱我 中华、祖国颂等歌词表达
3、了新时期中国人民的心声，因而 他的作品广泛流传，成为人们传唱的经典之作。 1954年生于山东大连，中国电影作曲家。他创作了大量的音乐作品，其中有歌剧将军情、舞剧枣 花、电影摇滚青年、电视剧篱笆、女人和狗三部曲 、风雨丽人、东周列国、雍正王朝、我这一辈 子、五月槐花香等60多部影视剧音乐作品，并创作了美 声、民族、通俗歌曲及文艺晚会主题曲近千首，出版了100多 盘个人作品专辑磁带、CD等。代表作品有：我热恋的故乡、十五的月亮十六圆 、篱笆墙的影子、苦乐年华、亚洲雄风、不能 这样活、命运不是辘轳、乡音乡情、辣妹子、 红月亮、种太阳、久别的人、爱我中华、 大地飞歌、踏歌起舞、中国永远收获着希望、我 像雪花天上来等。小组合作，运用合唱与轮唱两种 演唱形式演唱歌曲1、有感情地熟练演唱爱我中华2、搜集有关少数民族的歌舞音乐作品给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机为学生成为课堂的主人创造条件给学生提供充分的感觉、欣赏的环境给学生提供充分参与、体验的机会还课堂以快乐
