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1、 11.蝙蝠和雷达蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 揭 碍 荧生字学习 binbwnruyngi 飞蛾 躲避 铃铛 揭示 荧光f b dng ji yng捕捉 蚊子 尖锐 苍蝇 阻碍课文主要讲了一件什么事？课文主要讲科学家通过反复 试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行 的原因，并从中受到启发，给飞 机装上了雷达，解决了飞机在夜 间飞行的问题。从哪儿看出蝙蝠的飞行本领 高超？划出有关句子，说说你的 理解。夜间飞行能捕捉极小 的飞虫，从来不跟什么东 西相撞，即使一根极细的 电线，也能灵巧地避开。这些引起了科学家怎样 的思考？为了弄清楚，科学 家们做了几次实验？每次实 验的目的是什么？用了什么 方法？结果
2、怎样？（填写下 列表格）读课文第四自然段，完成第一次试验记录表。试验 条件试 验 情 况第 一 次 试 验蒙住蝙 蝠的 _结 果在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多 的绳子，它一根也没碰着 。 读课文第五自然段，完成第二次试验记录表 。 试验 条件试 验 情 况第 二 次 试 验塞住蝙 蝠的 _结 果在一间屋子里横七竖八地拉了许 多绳子，绳子上系着许多铃铛。 耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的 到处乱撞，挂在绳子上 的铃铛响个不停。读课文第五自然段，完成第三次试验记录表 。 试验 条件试 验 情 况第 三 次 试 验封住蝙 蝠的 _结
3、果在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 嘴蝙蝠就像没头苍蝇似 的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停 。 试验条件试 验 情 况第 一 次蒙住蝙蝠 的眼睛结果 蝙蝠飞了几个钟头 ，铃铛一个也没响，那么 多的绳子，它一根也没碰 着。 第 二 次塞住蝙蝠 的耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞，挂在绳子 上的铃铛响个不停。 第 三 次封住蝙蝠 的嘴结果 蝙蝠就像没头苍蝇 似的到处乱撞，挂在绳子 上的铃铛响个不停。 试验 结论三次试验的结论怎样？继续完成表格。在一间屋子里横七竖八地拉了 许多绳子，绳子上系着许多铃铛 。 三次不同的试验证明，蝙蝠飞行 ，靠的嘴和耳朵配合起来
4、探路的。“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛 ，它是用嘴和耳朵来探路的。”这个结论和书上的有什么不同？ 哪一个更科学？丢掉“配合”是不科学的，因为第 二次和第三次两次实验，分别塞住耳 朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或 嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探 路的本领，这说明探路时靠的是这两 种器官同时发挥作用，所以课文上用 上“配合”是科学的。科学家经过反复研究，终于揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。Page 14它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这 种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙 蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推 进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。嘴耳超
5、声波蝙 蝠 探 路 的 方 法反射障碍物蝙 蝠在漆黑的夜里，飞机怎么能 安全飞行呢？原来是人们从 蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法，科学家模仿蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达。给飞机装上了雷达。天线荧光屏无线电波雷 达 探 测 器反射障碍物雷 达作业： 1、抄写词语。雷达 避开 敏锐 模仿 超声波 障碍物 荧光屏 横七竖八 2、照样子把下面的句子补充完整。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。今天是星期一，学校里怎么一个学生也没 有呢？ 。 3、课外收集资料，说说事物之间有什么联系 ， 又是怎样联系的？蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有 黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本 身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电 设备。电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反 射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波 长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能 越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。 什么是雷达？
