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1、我愿意是激流作者:裴多菲我愿意是激流, 在山里的小河， 在崎岖的路上， 岩石上经过. . 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中， 快乐地游来游去 。 我愿意是荒林 ， 在河流的两岸 ， 对一阵阵的狂 风， 勇敢地作战. . 只要我的爱人 ， 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间作巢鸣 叫。 我愿意是废墟 ， 在峻峭的山岩 上， 这静默的毁灭, 并不使我恼丧 . . 只要我的爱人 是青青的长春 藤, 沿着我荒凉的 额, 亲密地攀援上 升。 我愿意是草屋 ， 在深深的山谷 底， 草屋的顶上， 饱受风雨的打 击. . 只要我的爱人 是可爱的火焰 ， 在我的炉子里 ， 愉快地缓缓闪 现。 关 雎关雎
2、诗经 教学目的：1、了解诗经在我国文学史上的地位 。2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。3、掌握部分文言实词。作品简介：诗经是我国的第一部诗歌总 集，它收集了从西周初到春秋中期 约500年间的305篇诗歌。在先秦古 籍中，被称 为诗、或诗三百 。相传孔子曾整理过这些诗并用 来传授弟子，所以后来被尊为儒家 的“五经”之一，称为诗经。诗经的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：指十五国风，是各地的民 间歌谣。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所
3、咏之词也”。u 它是描写男子追求 女子的一首古老的情歌， 感情质朴纯真，语言朴素 优美，韵律和谐，意境优 美。关关雎鸠君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之钟鼓乐之鸟鸣声配偶（与“逑”字面完全不同）寻求（与下文“采”“芼”有动作上的先后）时时刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）拔取敲钟击鼓，使快乐（使动用法）突破字词难点：注意下列句中不同颜色词：各章的大意：各章的大意：u第一章：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。u第二章：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追求 。u第三章：诗人追求失败后忧思想念的情况。u第四章：姑娘劳动的身影，
4、让诗人幻想能与心爱的姑娘欢聚。u第五章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与美丽善良的姑娘成亲。关雎译诗：关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。美丽善良的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。美丽善良的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。美丽善良的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。美丽善良的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。这首情诗的特点：一、在语言运用上：反复咏唱，朴素优美、韵律和谐 ；二、在追求的方式上：三、在追求的对象上：弹琴鼓瑟，敲锣打鼓；是劳动中
5、的女子。一、托物起兴：“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的 作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情 意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关”，从 听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在河之洲”， 又从视觉上引起诗人的遐思那“窈窕淑女”真是自己 理想的伴侣呀！后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。二、韵律和谐：1、 运用重言（关关）2、运用双声（参差）3、运用叠韵（窈窕）4、运用重章复唱的手法。关关雎鸠， 窈窕淑女， 参差荇菜， 窈窕淑女， 求之不得， 悠哉悠哉， 参差荇菜， 窈窕淑女， 参差荇菜， 窈窕淑女，在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左
6、右采之。琴瑟友之。左右芼之。钟鼓乐之。课文内容填空：字字的的用法：用法：结构助词“的”物主代词，指“荇菜”人称代词，指“窈窕淑女”人称代词，同上“左右采之，左右芼之”“琴瑟友之，钟鼓乐之”v在河之洲v左右流之v寤寐求之v求之不得课课 堂堂 小小 结结v 1、这节课我们了解了诗经在我国文学史上的地位。v 2、学习了关雎这首诗，掌握了部分文言实词。绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈前有险滩 ，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛 ，他在水的中央。我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈前有险滩 ，道路曲折无已。
7、我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀 ，他在水中伫立。雎鸠在传说中是一种雎鸠在传说中是一种 情意十分专一的水鸟，其情意十分专一的水鸟，其 一或死，另一就忧思不食一或死，另一就忧思不食 ，憔悴而死。，憔悴而死。课堂练习：解释下列词语。1、窈窕：2、淑女：3、参差：4、涟猗：5、梦寐以求：6、求之不得：7、辗转反侧：女子文静而美好的样子。女子文静而美好的样子。美好、贤惠的女子。美好、贤惠的女子。长短、高低、大小不齐。长短、高低、大小不齐。细小的波纹。现写作细小的波纹。现写作“ “涟漪涟漪” ”。连睡梦中也在追求，形容愿望十分迫切。连睡梦中也在追求，形容愿望十分迫切。十分想要，但得不到。十分想要，但得不到。形容心中有事，翻来覆去地睡不着觉。形容心中有事，翻来覆去地睡不着觉。
