命题作文:走向彼岸

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1、命题作文:走向彼岸 阅读下面文字,以“走向彼岸”为题,写一篇 文章。 现代汉语词典对“彼岸”的释义有:( 江河湖海的)那一边;对岸。佛教认为有 生有死的境界好比此岸,超脱生死的境界( 涅槃)好比彼岸。比喻所向往的境界。 要求:立意自定;诗歌除外,其他文体 不限;不少于800字;不要套作,不得 抄袭。 一、紧抓题干中的关键词命题(标题)作 文,扣住“走向彼岸”行文 走向彼岸是动宾短语,其中“彼岸”含有比喻义 擅自改动标题的11班10人,12班8人 二、紧抓题干中的提示语 (江河湖海的)那一边;对岸。(本义) 佛教认为有生有死的境界好比此岸,超脱生 死的境界(涅槃)好比彼岸。(比喻义) 比喻所向往

2、的境界。(比喻义)比喻型标题审题三条原则:1喻体还原成本体。把握喻体的特点 ,找本体时要有相似点。把本体找出后, 可以试着改成一个明喻来验证。是2要有整体意识,不要只抓住一点不 放。(走向、彼岸)3比喻型的标题要善于从所提供的材 料中去找到理解的突破口。材料就是用来 帮助我们理解比喻的。 写作的切入角度 1、对象 2、原因 3、意义 4、方法 5、历史阅读下面文字,以“走向 彼岸”为题,写一篇文章 。 现代汉语词典对“彼 岸”的释义有: (江河湖海的)那一 边;对岸。 佛教认为有生有死的 境界好比此岸,超脱生 死的境界(涅槃)好比 彼岸。 比喻所向往的境界。思维一:选取最易入手的角度角度1:为

3、什么要“走向彼岸”?(因为彼岸是我们的人生 之巅,让我们人生价值得以升华。)角度2:怎样才能做到“走向彼岸”?(需用心、坚持、自 信、勤奋、坚强、有爱心品质和精神等)角度3:能“走向彼岸”的对象 (科学家、文学家等)角度4:“走向彼岸”的历史(不同时期不同的人走向彼岸 ,从而千古流芳。文章只须按时间顺序罗列各个时期不 同名人如何走向彼岸分析即可。)角度5:“走向彼岸”的意义(因为彼岸是我们的人生之 巅,让我们人生价值得以升华。 ) 春风如约而至恪守承诺,唤醒万物,获得 了人们的爱恋;腊梅身处寒风从容面对,吐露 芬芳,获得了人们的礼赞;暖阳发光发热照耀 大地,恩泽万物,获得了人们的追求。诚信、

4、从容与奉献人生永恒的话题,永远追求的 彼岸(解释比喻义)。走向诚信、从容与奉献 的彼岸,人生风光更怡人,人生价值得到升华 。(全文观点) 越过失信,走向诚信的彼岸,感受承诺的尊严 。 越过失意,走向从容的彼岸,感受淡泊的幸福 。 越过自私,走向奉献的彼岸,感受付出的快乐 。 不辞辛苦,终达壮阔的大海;黄沙不辞杯 土,终成浩瀚的沙漠;小草不辞细根,终能芳 草遍天下。彼岸,那诱惑我们的人生之巅,让 我们马不停蹄地攀登。 绽放爱心之花,走向春暖花开的彼岸。(李丽 ) 高举爱国旗帜,走向否极泰来的彼岸。(钱学 森) 永擎坚强之柱,走向柳暗花明的彼岸。(李连 杰) 比喻类话题(标题)开头写法 1、彼岸是

5、河的对岸。2、我觉得彼岸也是人 生成功之处。3、走向彼岸就是走向成功,走 向成功需要坚持。坚持让我们人生熠熠生辉 ,为人生增添色彩,我们何不坚持呢? 含比喻的话题(标题、材料)作文基本写作 思路: 1、解释其本义。 2、写出其比喻义。 3、结合话题(标题)亮出自己观点。 彼岸是河的对岸,是有志者的圣地。在 经历了无数的艰辛与困难后,成功的大门将 为你打开。其中,走向彼岸就需要有克服困 难和挫折的毅力。(刘智豪) 河的对岸是彼岸,神圣美好的境地也叫 彼岸。走向彼岸,可以有很多种方法。或坚 持、或努力,但我认为更要智慧。 记得小时候看过这样一则寓言故事,一 农户带着狐狸、鸡、菜过河,但每次只能带

6、上两样东西,最后,农户凭着智慧让它们毫 发无损,顺利渡过了河。其实,做事也一样 ,走向彼岸,更需要智慧。(黎惠英) 彼岸承载着快乐,是有志之士成功后的 一份甜蜜。彼岸承载着幸福,是患难见真 情的一份喜悦;彼岸承载着美丽,是舍己 为人的一份证明。走向彼岸需要真诚、关 爱和鼓励。生活中的每一份真诚,每一份 关爱,每一份鼓励,都是通向彼岸的小舟 。 邓潮慧彼岸时人生向往的境界,是成功。 走向成功的彼岸,需要我们脚踏实地,切 勿肤浅了事。走向成功的彼岸,需要我们理智办事, 切勿好高骛远,不自量力。走向成功的彼岸,需要我们坚持不懈的奋 斗,坚决克服懒惰思想。即使迎来再大的风雨,也不要怕,因为走 向成功所

7、带来的快乐远胜于此。麦佩雯 彼岸好比天堂。在那,每个人都站到了 理想的巅峰,拥有那幸福的生活。但这彼 岸不像横渡江河说到就到,而是要积善行 德,献出自己爱心,不懈的向自己的理想 迈进。 彼岸是理想的大门。如果不是麦哲伦坚持以 环绕地球一圈为目标,他的船队就不会到达 成功的彼岸;如果不是林肯坚持以当选总统 为目标,他就不会成功走向彼岸。如果不是 科比坚持以超越乔丹为目标,他就不会成功 走向彼岸。坚持自己的目标,不懈努力,奋 发向前,一定会到达你心中的彼岸。阅读下面一段文字,按要求作文。人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如 辨色,辨音,辨味,辨高低,辨长短,辨清 浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨

8、方向 因为大千世界,芸芸众生,色彩纷呈, 常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只 有用心地“辨”,才能分清真假好坏,才能认 清东南西北。请以“辨”为话题写一篇文章。要求:立意自定题目自拟,文体自选(诗 歌除外),不少于800字。 人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如辨色,辨音,辨味,辨高低,辨长短,辨清浊, 辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方向因为大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常 是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用 心地“辨”,才能分清真假好坏,才能认清东西南北。对 象原 因意义方 法遵从话题提示语的方向,选取角度, 确定立意 是作文得分的关键。思维一:选取最易入手的角度角度1:为什么要“

9、辨”?(因为大千世界,芸芸众生,色 彩纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分)角度2:怎样才能做到“明辨”?(需用心)角度3:“辨”的对象 (辨色,辨音,辨味,辨高低,辨 长短,辨清浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方向 )角度4:“辨”的历史(不同时期不同的人在不同方面做到 了“辨”,从而千古流芳。文章只须按时间顺序罗列各个 时期不同名人在不同方面的“辨”并稍加分析即可。)角度5:“辨”的意义(能分清真假好坏,才能认清东西 南北。)思维二、选定角度,确定立意,写中心思想角度:“辨”的对象 (辨色,辨音,辨味,辨高低,辨 长短,辨清浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方 向 )中心思想1:通过

10、三个分论点证明人生在世,每时每刻 都需要“辨” 。辨人心好坏,激励世人抑恶扬善; 辨事物真假,廓清掩盖事实的迷雾;辨人生方向, 定何去何从。中心思想2:通过三个分论点证明小至个人大至企业、 国家都需要“辨方向”。 个人的成长需要辨方向; 企业的经营需要辨方向;国家发展需要辨方向。思维三、任何角度,若构思成文,都应着眼于回答“为 什么”或 “怎么样”或“意义、作用”。示范角度:“辨”的对象 (辨色,辨音,辨味,辨高低,辨 长短,辨清浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方向 )着眼于“为什么”中心思想1:通过三个分论点证明小至个人大至企业、 国家都需要“辨方向”。 个人的成长需要辨方向; 企业的经营

11、需要辨方向;国家发展需要辨方向。中心思想2:通过三个分论点证明 “辨方向”具有重要 的意义和作用。 只有辨明方向,个人才能走向成功 ;只有辨明方向,企业才能立久不衰;只有辨明 方向,国家才能繁荣富强。 着眼于“意义和作用”中心思想3:通过三个分论点证明“怎样才能学会辨方 向” 若想辨明方向,必须要做调查研究;若想辨 明方向,必须要学会独立思考;若想辨明方向,必 须要善于听取别人的意见。(若想辨明方向,必须要有发展的眼光。)着眼于“怎么样”北京高考题:以“说安”为题作文。(60分) “安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于” 等意思。要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不 少于800字。 (

12、要求:写题目、切入角度、中心思想(快速构思) 强化训练例1:通过不同时期因安逸而亡的例子论证“逸豫可以 亡身”的道理。(切入角度:历史)例2:通过不同时期百姓安定而国家富强的例子论证“ 水可载舟,亦可覆舟”的道理。(切入角度:历史)题目:说“安”例3:通过许由、陶渊明、王维安于平淡来论证清高 的重要性。(切入角度:意义)例4:通过祸患常积于忽微来论证保障生产安全的重要 。(切入角度:原因)例5:通过防患于未然等来论证如何保障生产安全 。 (切入角度:方法)例6:通过黄伯云安于科研,李春燕安于贫穷 ,王顺友安于寂寞来论证无私奉献的重要。 (切入角度:意义)例7:通过封建君王安于现状,清朝闭关锁国 来证明安于现状,固步自封是导致国家灭亡 的原因,让后人引以为戒。(切入角度:原 因)

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