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抽水 伤心 吸气 责怪 纤夫 汗水 行驶 表示 风筝 无影无踪 断断续续 好极了 号子学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读 课文，体会风娃娃的好心与 傻气。 2.理解课文，明白课文讲的道 理。自学提示 1 （5分钟) 1.用自己喜欢的方式自读课文（我会 大声读、轻声读或默读） 2.读完课文后我会自己思考风娃娃做 了那几件事？哪些事做得好？哪些事 做得不好？风娃娃来到田野，看见一架大 风车正在慢慢转动，抽上来的水断 断续续地流着。他深深地吸了一口 气，使劲向风车吹去。风车一下子 转得飞快！抽上来的水奔跑着，向 田里流去。秧苗喝足了水，笑着不 住地点头，风娃娃也高兴极了。风娃娃又来到河边，看见 许多纤夫正拉着一艘船。他们弯 着腰，流着汗，喊着号子，船却 走得很慢。他急忙跑过去，对着 船帆吹起来。船在水面上飞快地 行驶。纤夫们笑了，一边收起纤 绳，一边向风娃娃表示感谢。自学指导 2 自读课文的5-7自然段， 我能边读边想，这时风娃 娃的表现还是同样得到了人们 的感谢吗？为什么？风娃娃听了，很伤心， 心想：我帮人们做事， 为什么他们还责怪我呢 ？人们为什么责怪 风娃娃呢？聪明 的小朋友们，你 们知道为什么吗 ？快来告诉伤心 的风娃娃吧！纤夫们笑了，一边 收起纤绳，一边向 风娃娃表示感谢。我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边 。妈妈一边，一边 。一边，一边 。
