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1、六华小学六（2）班劳志才“ 我扪扪心自问，我的感情是真实 的，我的态度是严肃的，这一点决不 含糊。我写东西有一条金科玉律，凡 是没有真正使我感动的事物，我决不 下笔去写。 ” 季羡林金科玉律:现比喻必须遵守、不能变更 的信条。夹竹桃不是名贵的花，也不 是最美丽的花，但是对我说来，它 却是最值得留恋最值得回忆的花。这样的韧性，又能这样引起我 许多的幻想，我爱上了夹竹桃。夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?应有尽有 花团锦簇 满院生辉 五彩缤纷 美不胜收 怒 放 花开花落 万紫千红轻声朗读课文第四自然段，画出体现夹竹桃韧性的句子，反复地读上几遍，并写下自己读后的感受。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却
2、在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不有出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。造句：无不无时不、无事不、无人不、无法不抗震救灾的士兵们，无一不在争分夺 秒，抢救幸存者。1、冬天，欣赏着烟台海的凝重与壮观，游客 。2、为了把字写得漂漂亮亮，他 。3 、 ，在场的人无不欢呼雀跃。 4 、 ， ！ 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。造句：无不然而，在一墙之隔的大门内，夹竹 桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败 了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长 出一嘟噜。在和煦的
3、春风里，在盛夏的暴雨 里，在深秋的清冷里，看不出有什么 特别茂盛的时候，也看不出有什么特 别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一 直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地 ，一朵花 ，又 ，一嘟噜 ，又 。在 里， 在 里， 在 里， 看不出 的时候， 也看不出 的时候， 无日不 ， 从 一直到 ， 从 一直到 ， 无不 。 这一点 ， 同院子里那些花比起来， 不是显得 吗？ 我幻想它是地图，它居然 就
4、是地图了。这一堆影子是 亚洲，那一堆影子是非洲， 中间空白的地方是大海。碰 巧有几只小虫子爬过，这就 是远渡重洋的海轮。我幻想 它是水中的荇藻，我眼前就 真地展现出一个小池塘。夜 蛾飞过映在墙上的影子就是 游鱼。我幻想它是一幅墨竹 ，我就真看到一幅画。微风 乍起，叶影吹动，这一幅画 竟变成活画了。 看到月光下的夹竹桃，你又会想到什么呢？ 仿写：我幻想它是（海底世界），它居然就是（海 底世界）。 我幻想它是( )，它居然就是( )。 你还能把身边的事物，幻想成什么 呢？我幻想（ ）是（ ） ，它居然就是（ ）。颁奖词：学问铸成大地的风景，他把心汇入传说，把心留在东方。 你认识哪些具有夹竹桃韧性品质的人物 ？写写：学习了这篇课文，你收获到什么 ？交流邮箱：ZC.HENUQQ.COM
