人教版小学六年级下学期数学《抽屉原理课件ppt》公开课

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1、(人教新课标)六年级数学下册抽屉原理绿色圃中小学教育网 http:/ 1.初步理解“抽屉原理”的一般形式,会用 假设法解决抽屉问题,通过分析,推理解 决这类抽屉问题。 2.通过实验、观察、分析、推理等数学活 动,经历“抽屉原理”的探究过程,提高同 学们推理的能力。教学目标绿色圃中小学教育网 http:/至少老师任意点13位同学 就可以肯定,至少有2 个同学的生日是在同 一个月,你们信吗?绿色圃中小学教育网 http:/把4枝铅笔放进3个 文具盒里,不管怎 么放,总有一个文 具盒里至少放进( )枝铅笔。至少总有先猜一猜, 再动手放一放, 看看有哪些不同 放法? 你的猜想对 吗?和组内同学 说一说

2、你的理由 。2四 三 二一 总结 假设增加绿色圃中小学教育网 http:/我把情况记 录下来.00(4,0,0 )4绿色圃中小学教育网 http:/我把情况记 录下来.0(3,1,0 )3绿色圃中小学教育网 http:/我把情况记 录下来.0(2,2,0 )22绿色圃中小学教育网 http:/我把情况记 录下来.(2,1,1)2绿色圃中小学教育网 http:/共四种情况:(4,0,0) (3,1,0) (2,2,0) (2,1,1)不管怎么放总有一个文具盒 里至少放进2枝铅笔 。总有 至少2绿色圃中小学教育网 http:/43=11(4,0,0) (3,1,0) (2,2,0)(2,1,1)至少数:1+1=2绿色圃中小学教育网 http:/数学小知识:抽屉原理的由来。 最先发现这些规律的人是谁呢?最先 是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用 于解决数学问题的,后人们为了纪念他 从这么平凡的事情中发现的规律,就把 这个规律用他的名字命名,叫“狄里克雷 原理”,又把它叫做“鸽巢原理”,还把它 叫做 “抽屉原理”。绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/

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