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1、v招聘计划 v报考资格v考试时间v考试形式v考试科目招聘计划 NO.1报考资格 NO.1中小学新任教师报考资格1、热爱教育事业，思想政治素质好，身心健康。 2、具有教师资格证且报考学科与从教专业资格相 符的下列人员可以报名： (1)2014年全日制普通高校本科及以上学历的师范 类应届毕业生。 (2)年龄在30周岁及以下(1983年5月15日及以后出 生)，具有全日制普通高校本科及以上学历的社会 人员。报考资格 NO.1报名时间2014年5月15日至17日(上午900-11 30，下午1430-1700)考试形式 NO.3笔试考情分析面试3考试形式笔试面试考试科目 NO.4笔试考情分析面试1试卷
2、结构教育基础知识40分 学科专业知识30分 材 料 写 作30分。面试成绩满分为100分，合格分为60分 ，面试不合格的不得进入体检。笔试重点考查考生的职业道德、 教育理念、思维品质、人文素养、心 理素质、专业技能、管理沟通协调能 力等。笔试内容为教育政策法规、教学 理论、教育学、心理学及课程改革、 教材教法、现代教学方法和手段、公 共常识、学科相关专业知识等。教育知识与能力教 育 学教育基础知识教育学原理教育学实践（1）教育学概述（2）教育与社会的关系（3）教育与人的关系（4）教育目的（5）教育制度（6）中学教师与学生（7）课程（8）中小学教学（9）中小学德育（10）中小学班级管理中学教育知
3、识与能力考试范围 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（） A、学科课程 B、活动课程 C、选修课程 D、综合课程D 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（） A、常规管理 B、平行管理 C、民主管理 D、目标管理C “学而时习之，温故而知新”反映了（）教学原则。 A、系统性 B、启发性 C、思想性 D、巩固性D*（1）心理发展概述（2）认知发展 （3）人格和社会性发展（4）学习理论（5）学习动机、迁移、策略（6）知识与技能的学习教 育 心 理 学学生发展心理学生学习心理学生心理辅导（8）学生的心理健康与教育（9）心理咨询教师心
4、理（7）问题解决1.学校心理教育的对象是（ ）【2013】A.个别学生 B.正常学生 C.异常学生 D.全体学生真题解 析教育知识与能力D 1.教书育人是教师的使命，教书是育人的基础。所以，教好书就能育好人。（ ） 2.学生在日常生活中偶尔出现一些不健康的心理和行为，就可据此断定该学生有心理障碍。（ ）教育知识与能力判断 真题解析教育知识与能力简答题:皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括哪些内容？ 例：埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是（ ） A.自主感与羞耻感 B.主动感与内疚感 C.勤奋感与自卑感 D.同一性与角色混乱D教育法（1
5、）教育法的概念和原则（2）依法治校（3）教育法律责任（4）教育权与受教育权（5）政府的教育职权（6）义务教育及义务教育阶段的政府教育权（7）教师（8）学生 教师不得因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（） A、隐私权 B、人身自由权 C、受教育权 D、人格尊严权B判断教师聘任有招聘、续聘、解聘三种形式。Come On!记忆术HOLD住！笔试考情分析面试备考策略理解记忆法0204联想记忆法0103 形象记忆法图表记忆法笔试备考例：学习策略训练的原则有哪些？1.主体性原则2.内化性原则3.生成性原则4.特定性原则5.有效监控原则6.个人效能感原则联想记忆法煮花生 特见
6、效教育心理学我国学制的发展历程学制名称颁颁布 时间时间颁颁布 政府特点地位壬寅学制1902 年清政府中国首次颁颁 布的第一个 现现代学制， 但只颁颁布没 实实行。癸卯学制1903 年清政府主要承袭袭日本学制， 反映“中学为为体、西学 为为用的思想”。规规定男 女不能同校。中国开始实实 行的第一个 现现代学制。壬子癸丑 学制1912- 1913南京 临时临时第一次规规定男女同校 ，废废除读经读经 ，充实实了 自然科学的内容，并 将学堂改为为学校。第一个具有 资资本主义义性 质质的学制。壬戌学制1922 年民国政 府以美国学制为蓝为蓝 本。 规规定小学六年，初中 三年、高中三年。又称新学制 或六三
7、三学 制，在我国 沿用时间时间 最 长长 中华华人民 共和国教 育法1995 年全国人 民代表 大会以法律形式规规定了我国基本教育制度人（壬）颁布，鬼（癸）施行，长期嘘（戌）美国。 我国颁布的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制教育学中常考的人物及其教育观点1.孔子1.论语2.教育思想：“有教无类”、“不愤不启不悱不发”、“学而 不思则罔，思而不学则殆”3.教学原则：启发性教学原则、因材施教教学原则4.教学过程：学-思-行 2.孟子（孟 轲）1.最早使用“教育”一词（孟子尽心上）2.内发论3.个人本位论的教育目的 4.思孟学派的教学过程：博学之、审问
8、之、明辨之、慎思之、 笃行之 3.朱熹最早使用“课程”两字：宽着期限，紧着课程 4.苏格拉底1.助产术2.启发式教学5柏拉图理想国图表记忆法最早提出教育一词的是谁？ A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、庄子 B误 区笔试考情分析面试4备考策略空想型：愿望强、行动弱盲目型：狂背知识，题海战术轻视型：随便看看就能考过关系型：质疑考试公正， 认为复习不如找关系备考建议笔试考情分析面试4备考策略确定自身的条件&确定报考的地区基础知识强化&梳理阶段 (准备、复习，购买教材或参加培训)强化记忆&冲刺模考阶段 （关注教育热点、端正心态）祝各位童鞋考试成功！中公教育教师考试研究院地址：柯城区新桥街18号东四楼（ 工商银行楼上） 电话：0570-3169002
