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1、福州格致中学鼓山分校林兰香 材料一：1.幕府统治下的封建等级制度森严思考：材料反映当时日本怎样的社会状况？天皇（傀 儡）将军大名（藩主）武士（藩士）农工商士士年份次数年平均次数 1701-1710555.51751-176016611.6 1781-179022922.9 1851-186017017 1861-186719427.7材料二：18世纪日本明治维新前农民暴动次数表2.幕府统治下的阶级矛盾尖锐思考：材料反映当时日本怎样的社会状况？材料三：江户时代的手工工场3.幕府统治下的商品经济得到一 定发展，但技术相对落后。思考：材料反映当时日本怎样的社会状况？材料四：1853年黑船事件4.日本
2、国门洞开，陷入沦 为半殖民地的危机。 思考：材料反映当时日本怎样的社会状况？材料四：18531853年黑船事件年黑船事件材料三：江户时代的手工工厂天皇（傀 儡）将军大名武士农工商士士材料一：幕府统治下的封建等级制度思考：如果你是倒幕派 成员，你希望日本是什 么样状况？专题八 第二课明治维新的举措一、政治方面一、政治方面思考：材料反映明 治政府采取了什么 措施？ 材料一：旧藩主一律 解除藩知事职务，迁居东 京，坐食国家俸禄；打破 藩界，把全国重新划分为 府72县，建立府县道地 方体制，府县知事由中央 政府重新任命。 日本政治史中央政府东东 京京京京 都都大大 阪阪县 七十二道一、政治方面中央政府
3、东东 京京京京 都都大大 阪阪县 七十二道思考：依据示意图分析 废藩置县的意义。1.削弱地方割据势力。2.加强中央集权。3.使日本向近代资本主 义国家体制迈出了重要 的一步。4.为资本主义发展提供 了统一的市场。 材料一：幕府时代实行严格 的封建等级制度，使个人身份不 能随便发生变化，限制人们的自 由成为新政的障碍人民版选修一历史教材材料二：天不生人上之人，也不 生人下之人，即天生的人一律平 等，不是生来就有贵贱上下之别 的。福泽谕吉材料反映明治政府实 行四民平等的原因是 什么？一、政治方面1.封建等级制度 成为新政的障碍2.受西方启蒙思 想的影响。一、政治方面皇族思考：“四民平等 ”如何实行
4、呢？从属 关系华 族士 族平 民四 民 平 等主从 关系天皇（傀 儡）将军大名（藩主）武士（藩士）农工商士士主从 关系废废 除除 武武 士士 特特 权权带刀者斩一、政治方面思考：四民平等以及取 消武士特权与日本资本主 义发展之间有何关系？材料一：1871年，一支49名明 治高官的政府使节团从横滨港 出发，前往欧美各国。他们考 察欧美12个国家，写下长达百 卷的文字记录。以岩仓具视为 首，最后用三个词概括始 警、次醉、终狂。思考：材料反映 了明治政府采取 什么措施？派使节团考 察欧美国家 。材料二：中国日本史学会会 长汤重南说：“始警是他们看 到西方发达的文物制度以后 那种吃惊的程度；次醉就是
5、陶醉在西方这种先进的物质 文明和精神文明之中；终狂 就是下决心发疯似学习西方 一系列的文物制度，要使日 本跟西方一样。”思考：材料反映 明治政府考察欧 美有什么作用？1.加深对西方精神文明 和物质文明的认知；2.学到有助于日本实现 独立和富强的经验；3.找到一条适合日本发 展资本主义的道理。17二、经济方面富国富民思考：依据材 料分析明治政 府采取什么措 施？ 材料一：明治政府工部省接 管了幕府和各藩经营的矿山和 工场，创办官营企业；引进西 方先进技术和设备并兴建铁路 接管了“关口制造所、长崎 制铁所、石川岛造船所”等军工 企业，不断改造和扩充。接管、改造旧 企业，成为官 营企业一部分 。思考
6、：依据材 料分析明治政 府采取什么措 施？材料二：针对日本资本主义 相对薄弱的状况，由政府出资引 进外国技术和设备，聘请外国技 师，创办近代工业，如路、矿山 、机器制造、纺织厂等作为示范 。人民版选修教材创办“模范工 厂”，成为官 营企业一部分 。材料三：日本政府实行劝业 政策，通过向私人发放无息 贷款、补助金等，奖励私人 投资工矿业等近代企业。人民版选修教材思考：依据材料 分析明治政府采 取什么措施？ 劝业政策， 鼓励私人企 业的发展材料四：从1880年开始，明 治政府将已经具有一定规模的工 矿企业，通过现金出售、分期付 款、无偿赠与等形式向大资本家 转让，使一些高利贷商人，如三 菱、三井、
7、信友逐渐形成财 阀集团。王荣堂、 姜德昌主编 世界近代史下册思考： 1880年 明治政府的殖产 兴业计划进入新 的阶段，“新”指 什么？资本转化思考:结合材料分 析如何实施？材料一：1869年明治政府决定依靠本国（政府创办官营企业 方式）的力量建设铁路。1872年品川和横滨间的铁路开通举行 盛大典礼，明治天皇亲自到铁路开通现场。材料二：针对日本资本主义相对薄弱的状况，由政府出资 引进外国技术和设备，聘请外国技师，创办近代工业，如铁路 、矿山、机器制造、纺织厂等作为示范。材料三：日本政府实行劝业政策，通过向私人发放无息贷 款、补助金等，奖励私人投资工矿业等近代企业。材料四：从1880年开始，明治
8、政府将已经具有一定规模的 工矿企业，通过现金出售、分期付款、无偿赠与等形式向大资 本家转让，使一些高利贷商人，如三菱、三井、信友逐渐 形成财阀集团。王荣堂、 姜德昌主编世界近代史下册 思考：从这些措施中你认为日本资本 主义发展的显著特点是什么？政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。材料二：因为当时的日本资本家 阶级还没有达到独立经营的程度 ，依然有政府保护助长之必要刘天纯日本改革史纲材料一：大凡国之强弱，决定 于人民之贫富，人民之贫富则系 于物产之多寡，而物产之多寡又 起因于是否鼓励人民之工业。但 寻其根源，又无不依赖政府官员 诱导奖励之力。明治元勋大久保利通保利通思考：依据材料分 析日本资本
9、主义发 展过程中为什么政 府要大力扶植呢？1.借鉴欧美国家的 经济建设经验。2.日本资本主义 经济相对薄弱。思考：从图片材料分析殖产兴业计划的作用。2020世纪初日本机器工厂世纪初日本机器工厂江户时代的手工工场江户时代的手工工场作用：旧的生产方式向新的生产方式 转变；促进日本资本主义经济发展。三、军事方面三、军事方面强兵强国强兵强国材料：苟有国则兵备，有兵备则人民不得不各就其役。1872年征兵告谕内容核心具体内容具体历史作用建立常备军实行义务兵役制培养人才设立军事院校武士道教育忠君 尚武浓厚军国主义色彩，走 上对外扩张道路 增强国防力量，提升了 国家地位，为摆脱民族 危机，实现民族独立创 造了
10、条件；思考：材料反应明治政府采取什么措施？结合教材 P119归纳其具体内容。完成下列表格。请思考：请思考：“皇军”的称谓反映了日 本军事近代化进程中什么特点？ 建立近代警察制度维护国内治安改进军事装备扶植军事工业26四、思想文化和社会习俗方面国家富强之途第一开发国民多数 之智德良能，使进入文明开化之城。伊藤博文四、思想文化和社会习俗方面材料一：明治政府一成立，把教育视为推动近代 化关键，确定“国民皆学”方针，提出“邑无不学之户， 家无不学之人”目标。明治政府在国家财力紧张情况下 ，短短数年内兴办26000所小学。依据材料结合教材 P120-121分析明治政府 采取了什么措施？材料二：1876年
11、建的一所 日本新式小学经验：重视国民素质 教育；加大教育经费 投入，发动社会办学； 结合本国的实际情况 ，合理借鉴外国先进的 教育教学经验。思考：有哪些经验 值得我们借鉴呢？收集整理：吴淑惠、王圆圆制作：陈 秋 、 陈 枫演讲：许 捷明治维新前后日本人的生活变迁时间：2010.4.8.明治维新后的交通明治维新后的交通明治维新后的交通电的使用影响 人们生活方式19世纪70年代的东京银座，模仿欧洲的建筑风格欣赏 日本人在明治维新后衣 食住行等方面进行“欧化”运动。 推荐日本近代化是政府主导下的全面 西化；但过于激进导致传统文化受到冲击， 矛盾激化。后调整进程才缓和矛盾。认识对待外来文化：取其精华，
12、 弃其糟粕；改革的历程具有曲折性、复 杂性，应当循序渐进。材料一 得我国无用之物，而失我国有用之宝，导致奢侈 淫逸，失我国有用之货，缺衣食之资，器用之本。材料二 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我 们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。材料三 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相延 的习惯数千百年之久，纵使利害十分明白，也不应该骤然强搬 硬套，吸收外国文明当取则取，当舍则舍，才能调合适宜 。以上材料均摘自日本政治史三则材料反应了日本政府在明治维新前、明治维 新时期及明治维新后的对外政策分别是什么？发展资本主义经济 ，摆脱民族危机，振兴日本民族。探究日本的西化学习西方，博采众长，推
13、动近 代日本社会的全面发展。材料四 （日本明治政策）改变的动力是西化。 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政 工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国 模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式 ），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 （英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代 这段材料反映了近代日本西化有什么特点？探究明治维新在日本近代化进程中作用经济：建立起比较完整的工业体系，实现了由 落后农业国向先进工业国的转变。政治：实现了由早期中央集权向后期立宪政体 的过渡，成为亚洲第一个立宪国家。文化：西方近代思想文化得到传播，社会面貌 发生深刻变化。影响：摆脱民族危机，跻身强国行列；
14、为亚洲 近邻提供启迪和经验。明治维新是日本历史的转折点,是日本走 上近代化（资本主义）道路的标志。体现在：课堂小结目 标军事政治经济文化模 范 工 厂劝 业 政 策资本转化教 育 改 革介 绍 西 学社 会 习 俗废 藩 置 县资 本 主 义 制 度废 除 等 级 制 度建 立 常 备 军建 立 军 事 院 校武 士 道 教 育破旧立新破旧立新殖产兴业殖产兴业强兵强国文明文明开开化化发展资本主义，摆脱民族危机，振兴日本民族。官营民 营改 造 旧 企 业归纳世界主要资本主义国家英、法、美 、俄、日、德等国走上资本主义道路的不同途径 。归类：归类： 英国和法国：英国和法国： 美国：美国： 俄国和日本：俄国和日本： 德意志德意志方式：方式： 资产阶级革命资产阶级革命 民族独立战争民族独立战争 自上而下的资产阶级性质改革自上而下的资产阶级性质改革 民族统一运动民族统一运动探究近代化道路的多样性
