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1、复习资料 艺术概论研究的对象、艺术学的确立时间 、有谁提出了艺术学的概念、有谁确立了 艺术学的学科地位以及传统意义上的艺术 上的分类。 艺术的特征是什么？ 艺术的起源有哪些？起初这些起源的代表 人物是谁？ 要注意席勒的美育书简 艺术的特征 一.形象性（1.艺术形象是客观与主观的统一 2.艺术形象是内容 与形式的统一 3.艺术形象是个性与共性的统一） 二.主体性（1.艺术创作具有主体型的特点 2.艺术作品具有主 体性的特点 3.艺术欣赏具有主体性的特点） 三.审美性（1.艺术的审美性是人类审美意识的集中提现 2.艺术的审美性是真善美的结晶 3.艺术的审美性是内容美和形 式美的统一） 艺术的起源有
2、哪些？起初这些起源的代表是谁？ 一.艺术起源于“模仿”（德謨克利特、亚里士多德） 二.艺术起源于“游戏”（席勒、斯宾塞） 三.艺术起源于“表现”（克罗齐） 四.艺术起源于“巫术”（爱德华泰勒、托马斯门罗、科林伍德） 五.艺术起源于“劳动”（希尔恩、普列汉诺夫） 席勒在他的美育书简中指出，人的“感性冲动”和“理性冲动” ，必须通过“游戏冲动”才能有机协调起来。他认为，人在现实生 活中，既要受自然力量和物资需要的强迫，又要受理性法则的种 种约束和强迫，是不自由的。人只有在游戏是，才能摆脱自然的 强迫，获得真正的自由，也就是说，只有通过游戏，人才能实现 物质与精神、感性与理性的和谐统一。因此人总是想
3、利用自己过 剩的精力，来创造一个自己的天地。人的 这种游戏本能或冲动 ，就是艺术创作的动机。在这种无功利、无目的的自由活动中， 人的过剩精力得到了发泄，从而获得快乐，亦即美的感受。 历史上有关艺术的本质有哪些？了解它们 各自的代表人物和代表观点，注意“模仿说” 或“再现说”中代表人物的言论。 艺术的社会功能有哪些？“寓教于乐”是指那 种社会功能？ 我国20世纪初，是艺术理论蓬勃发展的时 期，了解其中的代表人物，和代表言论。 艺术的创作有哪些过程？ 艺术作品中的三个层次。艺术形象的特点 。 艺术创作的过程 从总体上讲，艺术创作过程大致可以分为艺术体验活动 、艺术构思活动和艺术传达活动这样三个方面
4、或三个阶 段。 艺术作品中的三个层次 第一层是艺术语言，它是作品外在的形式结构，是由文 字、生音、线条、色彩、画面等所构成的层次。第二层 是艺术形象，它是作品内在的结构，是艺术家的审美意 象的物态化，不同的艺术作品可以分别具有视觉形象、 听觉形象、综合形象 、文学形象等。第三层是艺术意 蕴，优美的艺术作品往往具有巨大的普遍性和深刻的思 想性，具有象征和寓意、哲理或诗情，这种深藏在艺术 作品中 的意蕴，常常需要鉴赏者细细品味才能领会到 。 艺术形象的特点 艺术形象总是具体可感的，它是客观因素与主观因素的 统一，是内容与形式的统一，也是个性与共性的统一。 艺术形象可以分为视觉形象，听觉形象，综合形
5、象与文 学形象。他们既有共性，又有各自的特征。 艺术的社会功能有哪些？ 一、审美认知作用 二、审美教育作用（特点：以情感人、潜移默化 、寓道与乐） 三、审美娱乐作用 艺术意境、艺术风格、艺术流派、艺术思 潮等概念的联系与区别。 灵感的特点。 艺术形象、艺术典型的概念辨析。什么是艺术风格?简述其特性。 艺术风格就是指艺术家的创作在总体上表 现出来的独特的创作个性与鲜明的艺术特 色。简述形象思维的特性 形象思维是人类能动地反映世界的基本形式之一 ，也是艺术创作的主要思维方式。形象思维的特 点：第一、形象思维过程始终是离不开具体可感 的形象，总是运用形象开进行思维。第二、形象 思维过程不依靠逻辑推理
6、，而是依靠想象、情感 等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思 维的主要活动方式，情感对形象思维也具有特殊 的作用。第三、形象思维具有整体性的特点。如 果说抽象思维侧重于分析，那么形象思维更侧重 于综合。形象思维更加强调从整体上把握事物， 通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律 。简述一下艺术鉴赏中的主体性 艺术创作过程分为那些基本阶段？ 艺术体验，艺术构思 ，艺术传达三个方面论述艺术创作主体与客体的关系。试论艺术作品的三个层次。 什么是典型?试结合具体作品阐述你对艺术典型的个性与共性特征的认识。 结合具体艺术作品论述艺术形象的 特征。 艺术的世界性和民族性的关系 为什么说艺术接受是一个再创造的过程
