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1、 蚌 埠 学 校 消 防 安 全 培 训 议 程 及 内 容培训时间： 年 月 日（周 ）下午 16:00培训地点：学校的操场参加人员： 、 、 （席卡）学校教师及学生一、议程：1.学校组织消防疏散演练活动（学生从教室集中到操场）2.学校领导就消防安全工作提出要求。专家介绍（时间约 3 分钟）3.市公安消防支队 授课。 （时间约 40 分钟） 4.灭火演练二、内容：1、消 防 安 全 基 本 知 识 ；2、自 防 自 救 知 识 。3、演 示 灭 火 器 及 消 火 栓 的 使 用 方 法 。（在 主 席 台 上 ）说明：会场（便于参训人员集中） ，会务保障（人员签到）等事务，协调好相关部门的
2、工作人员。培训的 LED 或横幅制作（ “ 中学消防疏散演练暨知识讲座活动 ”，红底黄字，70 厘米宽度，长度以现场实际长度为准）等。提 前 准 备 ： 主 席 台 桌 椅 及 话 筒 摆 放 等 。问 题 ： 学 生 是 站 着 听 ， 还 是 坐 在 地 上 听 ？消防安全知识讲座与演习计划内容和时间安排：一、全体师生进行消防疏散演练（大约在 16:00 16:10）。二、给全体师生进行消防安全知识讲座（大约在 16:10 16:50）。说明： 通 过话筒讲 解消防安全知识，时间约 40 分钟左右。 请提前准备话筒，并调试好。领导动员讲话约 3 分钟。三、组织师生等进行灭火演习。 （大约在
3、 16:50 17:10 ）。师 生在台下 观看 灭火演习（现场确定人员。部分教师上台，参加灭火演练）。使用干粉 灭火器，扑 灭液化石油气钢瓶火灾。每次点火由专门人员负责。（准备：液化石油气钢瓶 1 只；湿毛巾 1 条；细铁丝将干毛巾捆在不少于 1.5 米长木棍子上，做成的火把 3 只；干粉灭火器 3 只）。演练内容与家庭中厨房可能发生的火灾密切联系。每次点火由专门人员负责；使用干粉灭火器，扑 灭汽油桶火灾。在演习前由消防部门人员指导，专人负责倒入桶中。每次点火由专门人员负责。（准备：金属桶 1 只，圆柱形油桶，切割形成后的，半个即可。向金属桶内内部加注自来水，水面距离金属顶部边缘 15 厘米
4、处为止；用铁桶装的汽油，容量不少于 10 升。干粉灭火器 3 只）。灭 汽油火灾的演 习 前，请提前在金属桶周围 2 米范围内的地面上铺厚度约 2 厘米的细沙。防止在灭火时汽油溅出损坏地面，也便于结束后的清理。消防水 枪 2 只，消防水 带 2-3 条。水带提前接到附近的室外消火栓出水口上。室外消火栓的金属扳手一只，打开出水时用。由两名教师，演练消防水枪出水灭火。灭 火演习 安排在室外（操 场的主席台）进行。人多时，还可以用扩音器，手持喊话，以便观看人员能听到对演练内容及是否规范的讲解。说 明 ： 灭 火 器 ， 液 化 气 钢 瓶 ， 火 把 等 要 提 前 准 备 好 。16 岁 以 下
5、的 学 生 是 未 成 年 人 ， 不 能 参 与 灭 火 ， 只能 观 看 教 师 灭 火 。学校领导在消防安全培训班上动员讲话（参考稿）各位老师，同学们：今天，学校举办消防疏散演练及安全知识讲座活动，其目的在于切实增强大家的消防安全意识，提高我单位的消防工作管理水平。这次学习主要任务是通过剖析火灾事故案例、掌握防火基本知识，了解火灾事故特点和工作方法，进一步增强消防安全意识，提高消防工作水平。培训主要目的是切实增强消防安全意识和消防工作管理水平。大家平时大家都很忙，挤出时间参加学习很不容易。希望大家珍惜这段时间，静下心来，多学习和掌握一些消防常识，多学习和掌握一些消防安全管理的方法和措施。
6、授课专家简介各位老师，同学们：今天，我们有幸请到了 ，由他来为我们上一堂消防安全知识课。他为这次培训精心准备，合理的安排培训内容，力争在最短的时间内让大家学到更多的知识。下面，请 为大家授课。信 息 稿 件 （ 供 参 考 ）筑牢防火墙，师生齐演练为加强学校的消防安全工作，切实增强师生的消防安全意识，蚌埠 组织师生开展消防知识学习、紧急疏散与灭火演练活动，收到了良好的宣传效果。月 日下午，学校首先组织消防疏散演练活动， 余名教师、学生参与。在到达操场后，对疏散演练的效果进行点评，随后又开展消防安全培训。培训期间，蚌埠市消防支队邵学民高级工程师为大家讲解消防安全基础知识，并结合学校的实际开展灭火
7、演习。“遇到浓烟时用湿毛巾捂住嘴，弯着腰逃生”，“用灭火器时除了要注意先拔下保险销，还要记得一只手要抓牢喷嘴的前部”。在讲座及演练中，师生掌握了防火和灭火知识，水带连接、灭火器使用等实用技能。通过培训和演练，促使官兵做到“两知”，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性、知道自救逃生常识，将消防安全教育贯穿学员培养的全过程。消防监督人员指出：做好校园防火工作，一是要强化用电用火用气管理。学校的师生多，管理难度大，宿舍楼集中，一定要严加管理，做好防范工作。二是加强学生消防安全教育，通过悬挂消防宣传图片，积极定期组织消防演练等途径，让广大师生切身参与到学消防，懂消防的活动中来，让他们切实感觉到充分掌握火场自救逃生技能的重要性，从内心深处筑牢“防火墙”。通过此次与消防安全的“零距离”接触，参训师生对消防知识有深刻的认识，增强了逃生和自救能力。蚌 埠 消 防 安 全 培 训 讲 座 签 到 簿姓 名 部 门 职 务培训时间： 年 月 日下午 地点：学校操场
