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1、0的认识2100表示什么也没有。什么也没有，用什么也没有，用“ “0 0” ”表示。表示。0 00生活中有哪些事物 可以用“0”表示“没有”的 意思呢？直尺上也有直尺上也有“ “0”0”。看看。看看 “ “0”0”在哪儿？在几的前面？在哪儿？在几的前面？利用这个原理可以用直尺量东西利用这个原理可以用直尺量东西 ，这时，这时“ “0”0”就表示就表示起点起点。0在1的 前面。直尺上从“0”开始越往 后数越大，反过来，数 越大，离“0”就越远。“0”0”像什么像什么 ？“0”像鸡 蛋。数字0， 像鸡蛋， 上下长， 左右扁；注意：注意： 要从上到下，要从上到下， 从左到右，从左到右， 起笔处和收笔处
2、要相连，起笔处和收笔处要相连， 并且要写圆滑，并且要写圆滑， 不能有棱角不能有棱角 52（ ）（ ）（ ）0请你填一填。( )( )0 4一、用数字表示。二、按从小到大的顺序排一排。1253400123453 3 0相同的两个数相减等于0。3 3 0000 0 0112244 55 004 0 4想一想：0 + 4 = 45 0 = 5一个数减去0还得这个数。想一想 ：三、看图写算式。3420100+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树四、智慧爷爷的苹果树342 01 0同学们，这节课 我们学习了什么？你 有什么收获？作业：1、把今天学习的内容告诉家里人；2、做一做数学书30、31页。
