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沙洋县借粮湖小学沙洋县借粮湖小学 刘刘 伟伟六年级数学上册（56页）古希腊一位数学家曾经说过：“在 一切平面图形中，圆是最美丽的。”2、小组合作，探究问题 。3、认识圆的特征 。4、归纳知识点 。1、默读课文划出有关圆心、半径、直径、轴对 称轴的句子。直径 d半径 r圆心 o（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？（2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？动手折一折，画一画，量一量，比一 比，在小组里讨论：（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？o同圆内，半径有无数条，长度都相等。ro同圆内，直径有无数条，长度都相等。dodrrodrrr圆是由曲线围成的平面图形。圆内所有直径相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心 。一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母 r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字 母d表示。 d=2r （在同一个圆里，直径是半径的2倍。） r=d2 （在同一个圆里半径是直径的一半。） 圆是轴对称图形。所有通过圆心的直线都是圆的对称轴 。圆有无数条对称轴。本节知识点 ：自主学习。边读课文边做 58页、59页的“做一做”。1、古人眼中的圆。2、现代社会的圆 。 3、有关圆的名曲。墨子 战国时期思想家圆，一中同长也。一 中就是指一个圆心，同长， 指半径一样长。
