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1、忠心感谢您的到来！一、按计划学习的习惯孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活 动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子订 计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其 中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除了上 课之外，要把放学回家以后的时间安排好，主要是复 习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动 、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太 满，否则影响效果。温馨提示：督促孩子严格执行计划，不能订完计 划放在一边。计划可以调整，不可放弃。二、专时专用、讲求效益的习惯不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业 ，心不在焉，时间耗得很多
2、，效益不好。其原 因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。 教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求 ，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状 态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家 长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专 。温馨提示：有些家长，只要求学习，恨不得能让孩 子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的 时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的 毛病。三、独立思考、务求甚解的习惯方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常 生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇 、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不 可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨 根问底，能解决的自己解
3、决，不能解决的请教他 人或者阅资料。方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个 “为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识 是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不 妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“ 为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案 。方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个 时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和 家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准 备，谁提出问题，自己必须有准确答案。方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常 常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时， 只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别 的答案，别的方法。时间
4、允许，可以写在另外的纸 上或本上。四、查阅工具书和资料的习惯工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会 使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词 典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导 孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇 到生字、生词，请教不会说话的老师。还可以跟孩 子进行查字典、词典比赛。五、善于请教的习惯家长要指导孩子随时把学习中遇到的 问题记录下来，以便向老师请教，向同学 请教。 辅导方法大家谈前后左右交流自己平时是如何 监督、辅导孩子的学习，希望在交 流的过程中掌握更多的教子方法。1、每天抽出宝贵的时间检查孩子各科 的作业。2、与孩子协调好娱乐的时间。3、关注孩子的生活、交友、身心发展 。父母是孩子的第一任老师，孩子的 健康成长离不开你们的悉心照料，更 离不开你们的耐心指引，就让我们一 起来做孩子的指路明灯吧！
