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1、博物馆设计一共四个阶段，第一阶段：（市调）抓本质，提出主要问题；第二阶段：通过市调+提问，聚焦研究产品自身；第三阶段：有了产品，通过提问研究自身情况；第四阶段：从产品、市场、服务、运营、盈利、投资做调整，做相互妥协，成为最佳组合！在第二阶段聚焦游学的项目，数量级产品出来后，然后再进行第三个阶段，通过提问和研究，对第二阶段的项目进行删选和单爆！以宋朝馆为例；投资 500W 青少年博物馆本质=玩历史=历史包装游戏+职业体验=穿越+体验=游学，然后抓住本质，自己提一些大方向问题：1、宋朝年代，各皇帝共性和特色能挖出什么好项目？2、宋朝疆域能挖出什么好项目？3、从横向、纵向怎么细分宋朝社会？4、宋朝
2、50 件名人名事，大事件，能挖出什么好项目？5、宋朝 50 件民间故事，能挖出什么好项目？6、从社会分工、职业特色、行业特色挖出什么好项目7、从微观，衣食住行上能挖出什么好项目？8、从宏观上，经济、政治、文化、军事、社会、社交，能挖出什么好项目？9、从宋朝娱乐方面能挖出什么项目？10、从文明、文化、发明上能挖出什么好项目？然后分析课程项目名人名事：剪彩纸（王安石-双喜临门） 、精忠报国（岳飞） 、四大发明（印刷术）等。是否满足市场阶段：能互动+学习，满足消费者需求，并能和竞品博物馆形成差异化；满足历史文化，激发自身优势；给消费者讲故事，卖产品就是卖故事，缅怀民族英雄！满足市场方面，结合投资满足
3、第四阶段！职业行业：水龙车（消防员） 、包公堂（包公） 、捕快、纺织工艺（织布） 、手影；是否满足市场阶段：能互动+学习，能满足同学天性；在历史文化包装，职业体验与竞品形成差异化；能满足青少年团队游玩；满足市场方面，结合投资满足第四阶段！文化：拆迁赔钱（业主和租客都有钱） 、宋体字（秦桧） 、秧马、手影：能互动+学习，能满足孩子动手兴趣；和竞品行成差异化；结合历史，激发自身优势；满足给客户讲故事，满足卖产品就是买故事；满足市场方面，结合投资满足第四阶段！分析了三类，前后推理都能对接上，这下对产品创造有了一个新的认识和了解。研究完本质后，市调+提问后，所有项目产品都往本质上扣，就会有想起相应的产品样子！根据单爆，我们不可能对一个馆所有产品或者每个馆平均发力，那么我们该单爆哪几个项目或者单爆哪几个馆呢？这是就要抓住消费者心理和消费者游玩习惯！秦朝和宋朝馆不是单爆馆，所以只要做到 60 分就可以了，既只要能满足互动+学习+花小钱就可以了！老大说共和国馆里勇者之路只能排名第三，那前两名从什么方面下手呢？从党的 10 大事件？从名人名事？从战争？从发展？从职业？从文化？从社交？从经济？哈哈，没市调，想得不知道如何落地！
