《语文版九上《秋水》word学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版九上《秋水》word学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 秋水秋水学案学案 黄岩中学李胜奇整理黄岩中学李胜奇整理 学习目标：学习目标： 1.了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 2.理解并掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 3.懂得“山外有山，天外有天”的道理。 一、作者了解。一、作者了解。 1 1、庄子、庄子。庄子，名周（约公元前 369 年约公元前 286 年），战国时代思想家、文学家 。宋国蒙人，与孟子同时或稍后。曾任蒙漆园小吏，但不久辞去。他一生贫困，身居陋巷 ，向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣服，甘愿闲居独处。他继承并发扬老子思想
2、，和老子同 是道家学派的代表人物，世称“老庄”。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小 、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。 2 2、庄子庄子。庄子（也称南华经南华真经）一书现存 33 篇。有内篇 7 篇， 外篇 15 篇，杂篇 11 篇。内篇 7 篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和后学 所作。 庄子最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理。史记载：“其 著书十余万言，大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅等，都是巧妙隽永、 妙趣横生的寓言。 3 3、后人对庄子及、后人对庄子及庄子庄子的评价的评价 其为文汪洋辟阖，仪态万千，晚周诸子之作，莫能先也
3、。 鲁迅中国小说史略 庄子的思想是东方神秘国度中国最有价值的思想。 海德格尔（德国） 读庄子像是读一本伟大的神秘主义的书。一林语堂（信仰之旅） 二、文言知识卡片。二、文言知识卡片。 卡片卡片 1 1、古今异义 至于北海 百川灌河 于是焉河泊始旋其面目 吾长见笑于大方之家 卡片卡片 2 2、词类活用或词的特殊用法 秋水时至 顺流而东行 少仲尼之闻，而轻伯夷之义 卡片卡片 3 3、通假字 泾流之大 不辩牛马 卡片卡片 4 4、特殊句式 闻道百 以为莫己若 我之谓也 吾长见笑于大方之家 卡片卡片 5 5、成语 望洋兴叹 见笑大方（贻笑大方） 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注
4、册！中小学教育资源站 http:/ 三、三、庄子庄子寓言选读，并请同学们思考每个寓言的寓意。寓言选读，并请同学们思考每个寓言的寓意。 1 1、庄周梦蝶、庄周梦蝶 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不 知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。 参考译文 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞着的一只蝴蝶，感到多么愉 快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒起来，惊惶不定之间方知原来是我庄周。 不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别 的。这就可叫做物、我的交合与变化。 寓意寓意 2 2
5、、曳尾涂中、曳尾涂中 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“ 吾闻楚有神龟，死己三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？ 宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄于曰：“往矣！吾将曳尾 于涂中。”（外篇秋水第十七） 参考译文 庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大臣先行前往致意，说：“楚王愿将国 内政事委托给你而劳累你了。”庄子手把钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一神龟，已 经死了三千年了，楚王用竹箱装着它，用巾饰覆盖着它，珍藏在宗庙里。这只神龟，是宁 愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢，还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴呢？”两位大
6、臣说： “宁愿拖着尾巴活在泥水里。”庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。” 寓意寓意 3 3、鯈鱼之乐、鯈鱼之乐 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼 ，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰，“我非子，固不知 子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰女安知鱼乐 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（外篇秋水第十七） 参考译文 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“白儵鱼游得多么悠闲自在 ，这就是鱼儿的快乐。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是 我，怎么知道我不知
7、道鱼儿的快乐？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你也不是鱼 ，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。”庄子说：“还是让我们顺着先前的话来说 。你刚才所说的你怎么知道鱼的快乐的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我 ，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。” 寓意寓意 秋水秋水学案学案 教师版教师版 学习目标：学习目标： 1.了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 2.理解并掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 3.懂得“山外有山，天外有天”的道理。 一、作者了解。一、作者了解。 1 1、庄子、庄子。庄子，名周（约公元前 369 年约公元前 286 年），战国时代思想家、文学家
8、 。宋国蒙人，与孟子同时或稍后。曾任蒙漆园小吏，但不久辞去。他一生贫困，身居陋巷 ，向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣服，甘愿闲居独处。他继承并发扬老子思想，和老子同中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 是道家学派的代表人物，世称“老庄”。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小 、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。 2 2、庄子庄子。庄子（也称南华经南华真经）一书现存 33 篇。有内篇 7 篇， 外篇 15 篇，杂篇 11 篇。内篇 7 篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和后学 所作。庄子最富有想象力和浪漫主义色彩，擅
9、长用寓言故事来说明道理。史记载 ：“其著书十余万言，大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅等，都是巧妙 隽永、妙趣横生的寓言。 3 3、后人对庄子及、后人对庄子及庄子庄子的评价的评价 其为文汪洋辟阖，仪态万千，晚周诸子之作，莫能先也。 鲁迅中国小说史略 庄子的思想是东方神秘国度中国最有价值的思想。 海德格尔（德国） 读庄子像是读一本伟大的神秘主义的书。一林语堂（信仰之旅） 二、文言知识卡片。二、文言知识卡片。 卡片卡片 1 1、古今异义 至于北海 古义，到了。今义，表示达到某种程度，或表示另提一事。古义，到了。今义，表示达到某种程度，或表示另提一事。 百川灌河 古义，特指黄河。今义，天
10、然的或人工的大水道，泛指河流。古义，特指黄河。今义，天然的或人工的大水道，泛指河流。 于是焉河泊始旋其面目 古义，脸。今义：脸的形状，相貌。古义，脸。今义：脸的形状，相貌。 吾长见笑于大方之家 古义深明大义的人，或专通某种学问的人。今义：古义深明大义的人，或专通某种学问的人。今义：不吝啬不吝啬 ；自然，不拘束；不俗气。自然，不拘束；不俗气。 卡片卡片 2 2、词类活用或词的特殊用法 秋水时至 名词做状语，按时。名词做状语，按时。 顺流而东行 名词做状语，向东。名词做状语，向东。 少仲尼之闻，而轻伯夷之义 意动用法，以意动用法，以为少，以为少，以为轻。为轻。 卡片卡片 3 3、通假字 泾流之大
11、通通“径径”，直流。，直流。 不辩牛马 通通“辨辨” ，分辨，辨别。，分辨，辨别。 卡片卡片 4 4、特殊句式 闻道百 定语后置定语后置 以为莫 己若 宾语前置宾语前置 我之谓也 宾语前置宾语前置 吾长见 笑于大方之家 被动句被动句 卡片卡片 5 5、成语 望洋兴叹：望洋，抬头向上看的样子。本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多望洋，抬头向上看的样子。本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多 比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 见笑大方（贻笑大方）：让内行嘲笑让内行嘲笑。 三、三、庄子庄子寓言选读寓言选读 1 1、庄周梦蝶、庄周梦蝶 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不 知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。 参考译文参考译文 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞着的一只蝴蝶，感到多么愉快和 惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒起来，惊惶不定之间方知原来是我庄周。不知 是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。 这就可叫
