《滕王阁序》教学课件

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1、 中国古代四大名楼鹳 雀 楼岳阳楼滕王阁黄鹤楼关于中国四大名楼:鹳 雀 楼黄 鹤 楼岳 阳 楼滕 王 阁欲穷千里目,更上一层楼。 唐王之涣登鹳雀楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 。 唐崔 灏黄鹤楼先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 。宋范仲淹岳阳楼记落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 。唐 王 勃滕王阁序黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.滕王阁由唐高祖之 子滕王李元婴任都督 时,于公元653年下令 在江西南

2、昌修建。楼 阁面临赣江,处于赣 江和抚河交汇处。与 黄鹤楼、岳阳楼并称 江南三大名楼。此楼 在历史上迭废迭兴达 28次。现在的滕王阁 楼于1989年10月8日竣 工,全楼九层,高 57.5米,背城临江, 距唐代遗址百余米。滕王阁关于滕王阁序王勃著滕王阁序时年十四(一说年十 九)。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意 属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔巡 让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令 人伺其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府” ,公曰:“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸, 地接衡庐”,公闻之,沈吟不言。又云“落霞与 孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,公矍然而起, 曰:“此真天才,当垂不朽矣

3、!”遂亟请宴所, 极欢而罢。 王勃字子安,绛州龙门人。六岁善 文辞,未冠,应举及第。授朝散 郎,数献颂阙下。沛王闻其名, 召署府修撰。是时诸王斗鸡,勃 戏为文,檄英王鸡,高宗斥 之。勃既废,客剑南。久之,补 虢州参军。坐事,复除名。勃父 福峙,坐勃故,左迁交趾令。勃 往交趾省父。渡海溺水,悸而卒 ,年二十七,勃好读书,属文初 不精思,先磨墨数升,引被覆面 而卧,急起书之,不易一字,时 人谓之腹稿。与杨炯、卢照邻、 骆宾王皆以文章齐名,天下称王 杨卢骆,号“初唐四杰”。勃有集 三十卷,今编诗二卷.作者(注释补充)王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆 ”。亦称“初唐四杰”。初中我们学过王勃的诗

4、杜少府之任蜀州 王勃的五言律诗和绝句成就较大。本文在唐代已脍炙人口,被认为“当垂不朽” 的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”,更为论者所激赏。滕王阁诗王勃 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。1、朗读全文,把生字找出来,看注释注音2、看注释,粗通文意3、字词辨析训练初读奇文1、翼轸( ) 2、襟( ) 三江 3、鹤汀( ) 4、凫( )渚( ) 5、川泽纡( ) 6、孤鹜( ) 7、樽( ) 8、迥( ) 9、南溟( ) 10、胜筵( ) 11、梓( )泽yzhn二十星宿之一 jn

5、上衣、袍子前面的部分tng水边平地 fzh 凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地 y迂回曲折 w野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词) zn古代盛酒器具 jing远 mng海 yn古代席地而坐时铺的席子 z梓树,与“桑”相连,借指故乡通假字 俨骖腓于上路 云销雨霁 所赖君子见机通“严”,政整治通“消”,消散通“几”,预兆词类活用襟三江而带五湖雄州雾列,俊采星驰川泽纡其骇瞩屈贾宜于长沙窜梁鸿于海曲都为意动,以为襟、以为 带都为名词作状语,像雾、流星那样意动,对感到惊骇使动,使屈居使动,使窜逃再读奇文方式:集体齐读课文(注意:诵读的停顿关系到语气的准确性)步骤:1、各自诵读2、集体齐读本文是骈文,都是偶句,

6、字数或四或六, 也有少数七字。四字句的停顿只有一种模式:二二 六字句的读法有五种:(1)孟学士/之词宗(2)临/帝子之长洲(3)钟鸣/鼎食/之家(4)气凌/彭泽之樽(5)扶/凌云/而自惜七字句的读法有四种:诗句的节奏一般是四三,而骈体文七字句的节奏 一般是三四、三一三、二五、四一二、二三二等(1)襟三江/而/带五湖(2)宾主/尽/东南之美(3)秋水/共长天/一色(4)都督阎公/之/雅望课后作业1、熟读全文 2、看注释,进一步理解文意(划出自己不好理解的句子) 3、完成课后练习三、四明确:文章可分为四部分。 第一部分(1)概写风貌,引出与会人物。 第二部分(2-3)三秋时节,滕王阁万千气 象和周

7、围的自然、人文景观。 第三部分(4-5)写宴会盛况,发人生感慨 。 第四部分(6-7)叹知己难遇,胜宴难再讨论:文章可分为几部分?豫章故郡 洪都新府历史变迁星分翼轸 地接衡庐襟三江而带五湖 控蛮荆而引瓯越物华天宝 人杰地灵雄州雾列 俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾这里是过去的豫章郡,如今是洪州的都督府,天上的方位属 于翼,轸两星宿的分野,地上的位置连结着衡山和庐山。以 三江为衣襟,以五湖为衣带、控制着楚地,连接着闽越。物 类的精华,是上天的珍宝,宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的 区间。人中有英杰,因大地有灵气,陈蕃专为徐孺设下几榻 。雄伟的洪州城,房屋象雾一般罗列,英俊的人才,象繁星 一样的活跃。

8、城池座落在夷夏交界的要害之地,主人与宾客 ,集中了东南地区的荚俊之才。都督阎公,享有崇高的名望 ,远道来到洪州坐镇,宇文州牧,是美德的楷模,赴任途中 在此暂留。正逢十日休假的日子,杰出的友人云集,高贵的 宾客,也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士,文章 的气势象腾起的蛟龙,飞舞的彩凤,王将军的武库里,刀光 剑影,如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令,我在探亲 途中经过这个著名的地方。我年幼无知,竟有幸亲身参加了 这次盛大的宴会。 1、思考这两段描写了哪些内容?齐读2、3段并分析鉴赏明确:第二段:滕王阁在山水之间第三段:登高所见人烟之胜(富庶祥和)自然之景(雨后景色高潮)生活之乐及自然情景时

9、当九月,秋高气爽。积水消尽,潭水清澈,天空凝 结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高 的山路上驾着马车,在崇山峻岭中访求风景。来到昔 日帝子的长洲,找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重 叠,青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁,红色的阁道 犹如飞翔在天空,从阁上看不到地面。白鹤,野鸭停 息的小洲,极尽岛屿的纡曲回环之势,雅浩的宫殿, 跟起伏的山峦配合有致。披开雕花的阁门,俯视彩饰 的屋脊,山峰平原尽收眼底,湖川曲折令人惊讶。遍 地是里巷宅舍,许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满 了渡口,尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过 天睛,虹消云散,阳光朗煦,落霞与孤雁一起飞翔, 秋水和长天连成一片。傍晚渔

10、舟中传出的歌声,响彻 彭蠡湖滨,雁群感到寒意而发出的惊叫,回荡在衡阳 的水边。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫名句赏析写出了色彩变化之美。这两句不囿 于静止的画面色彩,而着力表现水 光山色的色彩变幻:寒潭之水因积 水退尽而一片清明;傍晚的山峦因 暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅 ,下句设色浓重,在色彩的浓淡对 比中,突出秋日景物的特征,被前 人誉为“写尽九月之景“。评:注意意境和谐美,想象要自然生动,色彩要明丽 落霞自天而下,孤鹜自下而上,故曰齐飞; 秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。鉴赏: “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”此句是传诵千古的名句,是本文最为闪光的一句。相传 都督阎某拂袖而

11、去后,闻此句矍然而起,说:“此真天才, 当传不朽矣。”请同学们用自己的语言描绘这一景色。前人写水天(或天地)相接景象的句子很多,阅读下面前 三句子说说王勃的句子好在哪里。即云似岭,望水若天。(袁宏东征赋)风烟俱净,天山共色。(吴均与朱元思书)天与水兮相逼,山与云兮共色。(萧绎荡妇秋思赋)落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。(庾信马射赋)旌旗共云汉齐高,锋锷同霜天比净。(释僧懿平心露布)王勃把这种景象用对偶句的下句来表现 ,描绘出一个旷远的背景,在这水天一色的 一片青碧之中,点缀以红霞、野鸭,构成色 彩明丽的画面。前人又曾指出,王勃的句法出自最后两 句,但最后两句都显得雕琢造作,意境也不 如王勃的优

12、美动人。庾信的落花与马射队伍 中绘着芝草的车盖齐飞,联想欠自然。王勃 写红霞在天上飘动,野鸭在红霞中翱翔,造 成蓝天上一红一白的色彩对照;无生命的晚 霞与有生命的飞鸟并举,构成的画面更为明 丽鲜活,超出前人甚远。色彩变化之美寒潭清暮山紫 层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙 彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫 山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明上下浑成之美上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒1.色彩变化之美。文章不惜笔墨,浓墨重 彩,极写景物的色彩变化。如“紫电清霜” 中的“紫电”,“飞阁流丹”中的“流丹”,“层 峦耸翠”中的“耸翠”,“青雀黄龙之轴”

13、中的 “青雀”“黄龙”无不色彩缤纷,摇曳生辉。 尤其“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫” 一句,不囿于静止画面色彩,着力表现水 光山色之变化,上句朴素淡雅,下句设色 凝重,被前人誉为“写尽九月之景”之句。2.远近变化之美。作者采用恰当的方 法,犹如电影的拍摄技术,由近及远 ,构成一幅富有层次感和纵深感的全 景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物, 是近景;“山原旷其盈视”二句写山峦、 平原和河流、湖泽,是中景;“虹销雨 霁”以下则是水田浩淼的远景。这种写 法,是滕王阁序写景的最突出特 点,体现了作者立体化的审美观,把 作者带进了如诗如画的江南胜境,读 者和景物融为一体,人在景中,景中 有人。3.上下

14、浑成之美。“层峦耸翠”四句,借 视角变化,使上下相映成趣,天上地下 ,城里城外,相与为一,不可分离,体 现了作者整齐划一的审美观。而“落霞 与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”更是写 景名句,水天相接,浑然天成,构成一 幅色彩明丽的美妙图画。4.虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句,即凭 借听觉联想,用虚实手法传达远方的景观 ,使读者开阔眼界,视通万里。实写虚写 ,相互谐调,相互映衬,极尽铺叙写景之 能事。总之,滕王阁序一文的写景颇具匠心, 字字珠玑,句句生辉,章章华彩,一气呵成 ,使人读完后犹如身临江南水乡,难怪韩愈 情不自禁地称赞说:“江南多临观之类,而 滕王阁独为第一。” 一、当堂背诵2-3段二、课后

15、作业 1、完成练习一、二、五 2、思考:怎样看待4、5两段作者的思想感 情?讨论:这两段写了哪些内容?齐读四五段,体会作者情感明确:第四段:第五段:写宴会盛况管弦之胜,哥声之美宴会豪华,人物高雅兴尽悲来叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小) 人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路言自己虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起 ,理想、志节不变放眼远望,胸襟刚感到舒畅,超逸的兴致立即兴起, 排箫的音响引来的徐徐清风,柔缓的歌声吸引住飘动 的白云。象睢园竹林的聚会,这里善饮的人,酒量超 过彭泽县令陶渊明,象邺水赞咏莲花,这里诗人的文 采,胜过临川内史谢灵运。(音乐与饮食,文章和言 语)这四种美好的事物都

16、已经齐备,(良展美景,尝 心乐事)这两个难得的条件也凑合在一起了,向天空 中极目远眺,在假日里尽情欢娱。苍天高远,大地寥 廓,令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去,悲哀袭来 ,我明白了兴衰贵贱都由命中注定。西望长安,东指 吴会,南方的陆地已到尽头,大海深不可测,北方的 北斗星多么遥远,天柱高不可攀。关山重重难以越过 ,有谁同情不得志的人?萍水偶尔相逢,大家都是异 乡之客怀念着君王的宫门,但却不被召见,什么的 候才能够去侍奉君王呢? 呵,各人的时机不同,人生的命运多有不顺。冯唐容 易衰老,李广难得封侯。使贾谊遭受委屈,贬于长沙 ,并不是没有圣明的君主,使梁鸿逃匿到齐鲁海滨, 难道不是政治昌明的时代?

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