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1、附 录专 题 一第一框第三框第四框第二框专题一 古典经济学巨匠的理论遗产第一框 斯密的理论贡献探究活动1： (1)上述材料中对英国资本主义经济发展有利的是_；不利的是_。(2)你能具体说明理由吗？(3)上述情况对经济理论的发展提出了什么要求？提示：(1)对英国资本主义经济发展有利的是“圈地运动”、对殖民地的掠夺和科技进步；不利的是重商主义和封建势力的影响。(2)“圈地运动”的加速，为英国资本主义生产关系的发展提供了大批失去生产资料、能够自由出卖劳动力的人；对殖民地的掠夺为开办资本主义企业提供了必需的大量资本；科技的进步直接推动资本主义经济的快速发展。受封建势力的影响，一些旧法令依然发挥作用；受
2、重商主义思想的影响，一系列限制进口、鼓励出口的贸易保护主义政策依然在实施。(3)18世纪中后期资本主义经济有了快速发展，但重商主义和封建势力的存在束缚着资本主义工业的发展。因此，工业资产阶级迫切需要理论上的支持。亚当斯密所建立的古典政治经济学体系就是为了适应这一需要而建立起来的。探究活动2： (1)应当如何看待重商主义通过民穷来增加社会财富的主张？(2)试对斯密主张的合理性进行分析。提示：(1)应辩证地看待重商主义的主张。从积极方面看，重商主义反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望，对加速封建社会向资本主义社会的过渡起到了积极作用，但它存在明显的局限性，随着资本主义的发展，重商主义通过“
3、民穷”增加国家财富的主张，妨碍着资本主义经济的进一步发展，因为“民穷”不利于社会生产的扩大和持续发展。(2)斯密主张通过发展生产增加财富，通过让人民富裕起来达到“富国裕民”的目标，反映了资产阶级摆脱封建势力的束缚、发展资本主义经济的愿望和要求。探究活动3： (1)在斯密看来，使用价值和交换价值的关系是什么？(2)试对斯密的上述认识进行分析。提示：(1)斯密指出价值有两个不同的意义，即使用价值和交换价值。斯密认为，使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。(2)斯密明确提出使用价值和交换价值的概念，并科学地认识到了商品的交换
4、价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。探究活动4： (1)斯密上述两种说法的含义各是什么？(2)应当如何评价斯密关于商品价值的观点？提示：(1)斯密的劳动价值论是二元的。说法一认为商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。说法二认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。(2)说法一正确地揭示了价值的源泉，是科学的；说法二颠倒了价值与交换价值的关系，是错误的。探究活动5： (1)应该如何评价斯密的三大阶级划分理论？(2)应当如何看待斯密关于三种收入来源的理论？提示：(1)斯密根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资
5、本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级三大阶级的人。这一划分大致符合当时资本主义社会的现实，与以往的划分比起来，是一个巨大的进步。 (2)斯密关于三种收入来源的理论是二元的。他的“资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”的观点，科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系；他的“工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的观点，则掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。第二框 斯密的政策主张探究活动1： (1)是什么原因导致该扣针厂人均一天生产多达4 800枚扣针？这说明了什么？(2)分工为什么
6、会提高劳动生产率，促进社会财富的增长？(3)材料2体现了斯密的什么观点？提示：(1)由于工人之间的分工导致该扣针厂人均一天生产多达4 800枚扣针。这说明分工能够提高劳动生产率。(2)分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；分工有利于机械的发明和使用。(3)材料2体现了斯密的市场规模对分工的制约的观点，即市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。探究活动2： (1)上述材料反映了斯密的什么观点？(2)应如何评价斯密的上述观点？提示：(1)上述材料反映了斯密认为的提高资本的利用效率的最好办法，即取消政府对经济活动的所
7、有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。(2)斯密看到了市场在提高资本的利用效率方面的积极作用，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的要求。但没有认识到市场存在的自发性、盲目性、滞后性等缺陷，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。探究活动3： (1)斯密所说的“看不见的手”是什么？(2)应当如何评价斯密的上述观点？提示：(1)“看不见的手”就是市场。这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。(2)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去，认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用
8、，应当给予肯定；但他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题，这些又反映了他的观点的局限性。探究活动4： 两国以相同的投入各自多获得20匹布，出现这种奇迹的原因在哪儿呢？提示：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。法国在生产小麦方面有绝对优势，英国在生产布方面有绝对优势，两国将各自国家的资源全部用于生产具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，法国用自己生产的小麦换取英国生产的布，在投入不变的情况下，两国均可从中获得好处。可见，两国以相同的投入各自多获得20匹布，是由国际分工带来的。第三框 李嘉图的理论贡献探究活动1： (1)
9、产业革命的发展给英国带来了什么影响？(2)谷物法案对英国资产阶级有何影响？为什么？提示：(1)产业革命使英国实现了由工场手工业到机器大工业的转变，极大地推动了英国生产力的快速发展。(2)谷物法案对英国资产阶级造成两个方面的不利影响：使工业资产阶级获利减少，由于“谷物法”的存在，国外廉价的谷物进不来，致使国内市场谷物价格昂贵，提高了雇佣工人的货币工资和地租。消弱了英国产品在国际市场上的竞争力。这是因为谷物价格的提高必然带来商品成本的上升，不利于降低英国产品价格。探究活动2： (1)在李嘉图看来，国家财富增长的条件是什么？(2)李嘉图认为如何才能实现这一条件？提示：(1)李嘉图认为增加资本积累是实
10、现财富增长的必要条件。(2)李嘉图认为一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，而积累资本来自利润，所以他主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。探究活动3： (1)对使用价值与交换价值的关系，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有哪些相同点和不同点？(2)在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有何不同？提示：(1)相同点：二者都认为商品的交换价值不是由使用价值决定的，使用价值不能成为交换价值的尺度。不同点：斯密认为没有使用价值的东西也可以有交换价值；而李嘉图认为，没有使用价值的东西，肯定没有交换价值。(2)斯密的劳动价值论是二元的，他有时认为商品的价值是由生产该商
11、品所耗费的劳动量决定的，有时又认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的；可李嘉图认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。探究活动4： 上述材料表明李嘉图对劳动价值论作出了哪些贡献？提示：李嘉图对劳动价值论的贡献主要有两个方面，一是意识到了商品的价值包括商品生产过程中新价值的创造和旧价值的转移两部分；二是在商品价值决定问题上意识到了个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容，从而把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。探究活动5： (1)观点一、二表明，工资、利润、地租的来源是什么？(2)观点三说明了什么问题？提示：(1)工资、利润、地租都
12、来自雇佣工人创造的新价值。(2)观点三说明如果工资增长速度低于利润和地租增长的速度，则意味着在资本主义的国民收入中，工人阶级所占的份额下降，工人阶级与其他阶级收入差距拉大。探究活动6： (1)真实反映工人生活状况的是什么工资？(2)在李嘉图看来，工人实际工资下降的原因是什么？提示：(1)是实际工资，而不是名义工资。(2)在李嘉图看来，工人实际工资下降的原因是人口的增长导致对农产品需求上升，致使农产品的价格上涨，如果名义工资的上涨速度赶不上物价的上涨速度，结果导致工人的实际工资下降。第四框 李嘉图的政策主张探究活动1： (1)上述材料反映了李嘉图的什么观点？提示：李嘉图认为利己是人们从事经济活动
13、的动力，通过市场可以使社会资源得到合理的配置，反对国家干预，主张经济自由。探究活动2： 在李嘉图看来，发展对外贸易对提高利润率有何影响？为什么？提示：(1)发展对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率。(2)因为在李嘉图看来工资高低决定利润大小，要提高利润率，就必须降低工人工资。要降低工人工资，就必须降低劳动力的价值，要降低劳动力的价值，就必须降低个人购买的各种必需品的价格。从国外进口廉价的食品和其他生活必需品，从而使国内市场上的生活必需品的价格下降是一条重要途径。因此，通过发展对外贸易可以降低工资、提高利润率。探究活动3： (1)李嘉图的上述观点与斯密的“绝对成本学说”
14、有何异同？(2)对任何国家来说，只要按照李嘉图的观点参与国际分工，就一定会获得好处吗？提示：(1)相同点：二者都认为通过参与国际分工，发展对外贸易，各国从中可以得到好处。二者都反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。不同点：斯密认为各国都有自己的绝对优势产品；而李嘉图认为各国生产某种商品所具有的优势是相对的。斯密主张各国应将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，这在实践中是难以做到的；而李嘉图则主张“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品。显然，李嘉图的主张实践操作性更强，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求。(2)李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。但这一学说也有局限性。一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。
