《高二19班期中考试总结班会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二19班期中考试总结班会（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成功无捷径 学习当奋斗二（19）班期中考试总结班会二19班期中考试班会放飞梦想，放飞梦想， 莫让年华莫让年华 付付 水流。水流。高二(19)班主题班会第一篇章 正视现实篇高二19班2012-2013学年度第一学期期中 考试质量分析（班级前10名）姓名语文数学英语三总物理化学生物总分总分 班级 名次总分 年级 名次张晋魁1201441033677681826061110李亚丽116125933346677805572406王乙帆116120873236281825483473刘陈词117126843275362895314595刘攀106109762915975865115798丰坤龙11013
2、2763183878715056841孙月娇1131351033513945685037852侯岗93135352636688855028868魏星星112119773084576735028868李俊杰891305827770698550110880姓名语文语文班级名次张念念1211张晋魁1202时玉珍1193刘陈词1174李亚丽1165王乙帆1165梁利华1157李梦丽1148孙月娇1139黄利利1139姓名数学数学班级名次 数学年级名次 张晋魁144155 孙月娇1352164 侯岗1352164 丰坤龙1324235 李俊杰1305276 刘陈词1266379 秦国展1266379 李
3、亚丽1258413 张小东1249451 夏细亚12210514 李艳12210514姓名英语英语班级名次英语年级名次 马晓庆116159 张晋魁1032231 孙月娇1032231 岳德才974385 张念念955444 李亚丽936493 张媛媛917554 丁曼917554 邱春颖889660 孙小玲889660姓名三总三总班级名次 三总年级名次 张晋魁367149 孙月娇3512138 李亚丽3343294 刘陈词3274375 张媛媛3245409 王乙帆3236424 岳德才3217455 丰坤龙3188497 马晓庆3188497 张念念31710516姓名物理物理班级名次 物理
4、年级名次 张晋魁761262 高一博742322 李俊杰703446 梁强703446 李亚丽665609 侯岗665609 石中正665609 李磊648687 王乙帆629769 杨士科6110817姓名化学化学班级名次化学年级名 次 梁强891180 侯岗882210 张晋魁813511 王乙帆813511 芦振振795593 高一博795593 丰坤龙787629 李亚丽778670 杨士科778670 丁丁778670姓名生物生物班级名 次生物年级名 次 刘陈词891174 梁利华872285 刘攀863358 侯岗854425 李俊杰854425 丁丁854425 李艳837604
5、 黄婷婷837604 张晋魁829710 王乙帆829710 耿宏飞829710 王兆祥829710 宋健健829710 目前我班存在的现状： （1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日 子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所 定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正 本的作用。 （5）作业疲于完成，或草率应对。 （6）不会合理安排时间，学习效率低第二篇章 反思现实篇 有人说，失败是成功之母。 我说，失败不是成功之母，从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试，今
6、后更好地 学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一 共有三个步骤。 一、整体总结 首先，建议大家先对自己的期中考 试整体情况做一个总结。建议同学们问 自己几个问题： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。3. 如果下滑，问题又出在哪里。 二、知识点总结 两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你 下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论 题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似 的陷阱里。 首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子 的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应
7、只 是错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的 题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了， 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是 否合理? 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级 失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道 很难的大题而没有检查，导致丢了
8、一些不该丢的分等等 。 通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白， 在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序 ，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你 最宝贵的经验。第三篇章 表彰进步篇、吸 取教训篇本次我班前十名同学：1、张晋魁 2、李亚丽 3、王乙帆 4、刘陈词 5、刘攀 6、丰坤龙 7、孙月娇 8、侯岗 8、魏星星 10李俊杰单科成绩第一名： 语文 张念念121 数学 张晋魁144 英语 马晓庆116 物理 张晋魁76 化学 梁 强89 生物 刘陈词89 三总 张晋魁367姓名总分 班级名次 原名次升幅总年蒋东亚4792063431098 梁强4702655291202
9、 李艳493154328964 高一博4543260281388 徐传志4334674281588 侯梦雷4682854261230 芦振振4881841231015 刘攀51152318798 王兆祥4653047171265 李浩4026178171906姓名总分总分年级 名次原年级名次增幅蒋东亚47910982022924 徐传志43315882253665 梁强47012021854652 李艳4939641599635 侯梦雷46812301807577 张晋魁606110683573 高一博45413881948560 芦振振48810151519504 李亚丽5574068544
10、48 李浩40219062335429姓名总分总分年级名 次原年级名次增幅刘东飞36821621476-686 耿宏飞4671244711-533 武金44015291044-485 邱春颖4461464997-467 王顺44215101059-451 梁利华4721181744-437 石中正42217121309-403 时玉珍4711188787-401 蒋优44015291168-361 张媛媛496936593-343 王妞43116101270-340 丁丁41817471441-306 宋健健42816431342-301 黄向阳38620451795-250 卢晓晓42117
11、221476-246第四篇章 前进篇当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。1智勇多困于所溺龟兔赛跑给我们的启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获
12、得最终的胜利。 龟兔赛跑对我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一 种艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄傲 自满。你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石。2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可 能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意 了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇 地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二：有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式
13、，它是不可能在 比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。 在学习中发掘自己优势 ，转变心态，改变学习 方法。2故事还有更新的版本。兔子和乌龟成 了很要好的朋友，它们决定再比试一次， 但是这次，它们两个作为一个团队的成员 出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟 跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌
14、龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后， 兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐 冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足 感，比独自获胜还高兴。 发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。2包子理论包子理论 吃了第一个包子，没饱；吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱；吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包 子的效果？子的效果？基础与发展
15、息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房 的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层 的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生 先天性不足。积累是一个逐渐的过程。台上一分钟，台下十年功养兵千日 , 用兵一时重积累31，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业4，善于提出问题，解决疑难5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三学习心得：相信自己，才能成功学习心理测试答题与学习倾向你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱 没关系C.即使不会写，也要保持干净D.如果写不出来，
16、就乱涂一番 A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也 很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗 示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不 仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热 心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最 容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做 的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象 ，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期 待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你 周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你 可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易 受人家影响的人。B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对 你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会 去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候 不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是 来自于肯定自己
