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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 22 中国名景欣赏 【教学目标】： 知识与技能：1、在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石窟所在位置 2、运用资料，描述我国著名旅游景点（名山、溶洞、园林、石窟）的景观特点。 3、针对某个具体的景观特点，从地理角度说明景观的形成原因。 4、结合实例，简述资源开发条件评价的基本内容。 【过程与方法】 1、 初步学会通过不同方法，运用多种手段，搜集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息， 整理分析、总结归纳这些著名旅游景点的景观特点，培养学生搜集材料、获取信息、 综合分析处理问题的能力。 【教学过程】： 一、
2、中国名山中国名山 分类：分类： 五 岳（泰山） ；佛教名山（峨眉山） ；道教名山（武当山） 其他名山（庐山） 学生活动：学生活动：阅读课本，完成下面表格名称类别地质成因景观特色泰山五岳断块山地雄伟壮丽、历史悠久、文物多峨眉山佛教名山断块隆升而形成的山地普贤菩萨道场，秀丽是其主要景观特色武当山道教名山断块山地道教第一名山，拥有全国最大的道教建 筑群庐山其他名山古老花岗岩因断裂作用而 抬升形成的地垒式断块山山水相依，云雾缭绕，雄奇秀丽活动 2：标注我国名山的位置和主峰海拔。 二、中国溶洞二、中国溶洞 概念概念：地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀，侵蚀扩大而成的地下空洞 形态特征：形态特征：石钟乳、石笋、石
3、柱、石幔等 游览价值：游览价值：溶洞常以独特的方式，展现大自然的力量和“技艺” ，吸引着广大游客 主要分布区：主要分布区：长城以南、青藏高原以东，溶洞分布广、数量多 著名岩溶景点：著名岩溶景点：广西桂林（芦笛岩、七星岩、冠岩） 三、中国园林三、中国园林 学生活动：图片展示北方皇家园林和南方私家园林图片，对比分析两者的区别：园林园林规模规模色彩色彩自然与人文和谐的表现自然与人文和谐的表现北方皇家园林北方皇家园林宏大浓重，以红黄色调为主既显示皇权的尊容富贵，又与宽阔整齐的 地形、多蓝天白云的气候特点相辉映江南私家园林江南私家园林较小素淡，以黑白色调为主既迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又 与水乡风
4、光、湿润的气候特点融为一体四、中国石窟四、中国石窟 学生活动：阅读课文相关文字，结合景观图片归纳下表：学生活动：阅读课文相关文字，结合景观图片归纳下表：中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 序号名称始建时代和主要特色所在省级行政单 位1云冈石窟北魏，以北魏时期雕塑艺术风格为主的佛教石窟寺山西2莫高窟南北朝，以盛唐壁画艺术丰富的古代佛教文物著称， 是建筑、绘画、雕塑艺术的综合宝库、佛教石窟甘肃3榆林窟始建时代不详，由西夏、蒙古族少数民族修建的雕塑 艺术佛教石窟寺甘肃4麦积山石窟后秦，佛教为泥塑，历经一千多年不溃败，是除敦煌、 龙门、云冈三大
5、石窟之外的较大石窟之一甘肃5龙门石窟北魏，地处古都洛阳附近，以唐宋时期雕塑艺术风格 为主的佛教石窟寺河南6炳灵寺石窟西秦建弘元年（420 年） ，建筑在易于开凿、雕刻，不 耐风化的细黄沙岩崖面上的石雕造像甘肃7克孜尔千佛洞公元 6 世纪的高昌时期，全国现存最早、分布最西的 佛教石窟，是新疆地区宗教文化发展、佛教传入我国 的历史见证新疆8广元千佛崖摩 崖造像南北朝，依崖开凿造窟四川9宝顶山摩崖造 像南宋，依山势、山形雕刻、浮雕高大、布局严谨、气 象壮观四川板书设计： 一、中国名山中国名山名称类别地质成因景观特色泰山五岳断块山地雄伟壮丽、历史悠久、文物多峨眉山佛教名山断块隆升而形成的山地普贤菩萨道场，秀丽是其主要景观特色武当山道教名山断块山地道教第一名山，拥有全国最大的道教建 筑群庐山其他名山古老花岗岩因断裂作用而 抬升形成的地垒式断块山山水相依，云雾缭绕，雄奇秀丽二、中国溶洞二、中国溶洞 概 念： 形 态 特征： 游 览 价值： 主要 分布区： 著名岩溶景点： 三、中国园林园林规模色彩自然与人文和谐的表现北方皇家园林江南私家园林
