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1、温州人家接力聋哑人教育祖孙三代用温州人家接力聋哑人教育祖孙三代用 手手“说说”爱爱从只有 7 名聋哑学生的破烂学校，到集聋哑、智障、盲人学生逾千人的全日制特殊教育学校，92岁的温州老人黄灿霞有一种恍若隔世的感觉。半个多世纪来，黄灿霞一家三代接力，用手“述说”着对残疾人的关爱。60 年述说聋哑情黄灿霞身材不高，头发花白，显得很精神。老人说，这应了那句老话，好心有好报。作为手语老师，长年动手，让她脑子一直很清爽。60 多年前，黄灿霞出嫁了，在那个媒妁之言定终身的年代，她到新婚之夜才知道，丈夫张忠敏是聋哑人。面对丈夫“说话”时的“指手画脚” ，她一脸茫然。婚后不久，在几位亲友的帮助下，丈夫与另一位同
2、在上海求过学的聋哑人，一起创办了私立温州聋哑学校。当时，好心人捐赠的十张桌子和一张床，就是学校的全部家当。在简陋的条件下，学校开张了，刚开始只接收了 5 名学生。温州解放后，学校收归国有，师生人数很快增加到 100 多人。让她感到不安的是，由于学校教学条件有限，许多聋哑学生被拒校门外，当时不少父母被迫流着泪，带着孩子一步三回头地离开。见此情景，黄灿霞暗暗发誓，一定要尽力把聋哑人教育事业做好做大。儿媳转行做特教作为全校唯一的“耳朵” ，黄灿霞退休后，特教学校根本招不到健全人当老师。于是学校动员老人的儿媳妇陈胡湖去学校顶婆婆的职。特教老师不仅收入低，社会地位也不高。一开始，原本在工厂工作的陈胡湖不
3、愿“低就” ，但看着公公婆婆期待的眼光，陈胡湖决定转行。为了提高教学质量，陈胡湖进修了温州师范学校的全部课程。那时，孩子小，婆婆又在乐清教书，一边进修，一边教学，还要照顾孩子，十分辛苦。与健全孩子的教育完全不同，教聋哑孩子识字，需要口形配实物才能完成。在教学实践中，陈胡湖几乎自费把温州市面上的所有水果都买遍了，让孩子们在分享美味的同时，学会识字。孙女接过接力棒如今，陈胡湖的女儿张必丛也加入特教队伍，成了温州特教学校三年级的数学教师。每天 7 时不到，她就要从家里出门，转 3 趟公交车，赶往位于永嘉县瓯北镇的新校区。与奶奶和母亲不同的是，选择当特教老师是张必丛的志愿。她说，这与自己从小就生活在聋
4、哑人中间有关。高考时，她选择了报考南京特教学院聋儿教育专业，尽管她的分数达到二本线，但对读这个专科学校，她并不感到委屈。大学毕业后，温州市教育局面向社会公开招聘特教老师，张必丛毫不犹豫报名参加，6 个岗位，有 200 多名竞争者，其中不少是名校的研究生和博士。但张必丛最终靠实力如愿以偿。张必丛告诉记者，最开心的事，莫过于一批批聋哑孩子经过语言训练，通过装配助听设备，亲口说出“老师好”3 个字。 记者 汪成明 通讯员 叶圣义从只有 7 名聋哑学生的破烂学校，到集聋哑、智障、盲人学生逾千人的全日制特殊教育学校，92岁的温州老人黄灿霞有一种恍若隔世的感觉。半个多世纪来，黄灿霞一家三代接力，用手“述说
5、”着对残疾人的关爱。60 年述说聋哑情黄灿霞身材不高，头发花白，显得很精神。老人说，这应了那句老话，好心有好报。作为手语老师，长年动手，让她脑子一直很清爽。60 多年前，黄灿霞出嫁了，在那个媒妁之言定终身的年代，她到新婚之夜才知道，丈夫张忠敏是聋哑人。面对丈夫“说话”时的“指手画脚” ，她一脸茫然。婚后不久，在几位亲友的帮助下，丈夫与另一位同在上海求过学的聋哑人，一起创办了私立温州聋哑学校。当时，好心人捐赠的十张桌子和一张床，就是学校的全部家当。在简陋的条件下，学校开张了，刚开始只接收了 5 名学生。温州解放后，学校收归国有，师生人数很快增加到 100 多人。让她感到不安的是，由于学校教学条件
6、有限，许多聋哑学生被拒校门外，当时不少父母被迫流着泪，带着孩子一步三回头地离开。见此情景，黄灿霞暗暗发誓，一定要尽力把聋哑人教育事业做好做大。儿媳转行做特教作为全校唯一的“耳朵” ，黄灿霞退休后，特教学校根本招不到健全人当老师。于是学校动员老人的儿媳妇陈胡湖去学校顶婆婆的职。特教老师不仅收入低，社会地位也不高。一开始，原本在工厂工作的陈胡湖不愿“低就” ，但看着公公婆婆期待的眼光，陈胡湖决定转行。为了提高教学质量，陈胡湖进修了温州师范学校的全部课程。那时，孩子小，婆婆又在乐清教书，一边进修，一边教学，还要照顾孩子，十分辛苦。与健全孩子的教育完全不同，教聋哑孩子识字，需要口形配实物才能完成。在教
7、学实践中，陈胡湖几乎自费把温州市面上的所有水果都买遍了，让孩子们在分享美味的同时，学会识字。孙女接过接力棒如今，陈胡湖的女儿张必丛也加入特教队伍，成了温州特教学校三年级的数学教师。每天 7 时不到，她就要从家里出门，转 3 趟公交车，赶往位于永嘉县瓯北镇的新校区。与奶奶和母亲不同的是，选择当特教老师是张必丛的志愿。她说，这与自己从小就生活在聋哑人中间有关。高考时，她选择了报考南京特教学院聋儿教育专业，尽管她的分数达到二本线，但对读这个专科学校，她并不感到委屈。大学毕业后，温州市教育局面向社会公开招聘特教老师，张必丛毫不犹豫报名参加，6 个岗位，有 200 多名竞争者，其中不少是名校的研究生和博
8、士。但张必丛最终靠实力如愿以偿。张必丛告诉记者，最开心的事，莫过于一批批聋哑孩子经过语言训练，通过装配助听设备，亲口说出“老师好”3 个字。 记者 汪成明 通讯员 叶圣义从只有 7 名聋哑学生的破烂学校，到集聋哑、智障、盲人学生逾千人的全日制特殊教育学校，92岁的温州老人黄灿霞有一种恍若隔世的感觉。半个多世纪来，黄灿霞一家三代接力，用手“述说”着对残疾人的关爱。60 年述说聋哑情黄灿霞身材不高，头发花白，显得很精神。老人说，这应了那句老话，好心有好报。作为手语老师，长年动手，让她脑子一直很清爽。60 多年前，黄灿霞出嫁了，在那个媒妁之言定终身的年代，她到新婚之夜才知道，丈夫张忠敏是聋哑人。面对
9、丈夫“说话”时的“指手画脚” ，她一脸茫然。婚后不久，在几位亲友的帮助下，丈夫与另一位同在上海求过学的聋哑人，一起创办了私立温州聋哑学校。当时，好心人捐赠的十张桌子和一张床，就是学校的全部家当。在简陋的条件下，学校开张了，刚开始只接收了 5 名学生。温州解放后，学校收归国有，师生人数很快增加到 100 多人。让她感到不安的是，由于学校教学条件有限，许多聋哑学生被拒校门外，当时不少父母被迫流着泪，带着孩子一步三回头地离开。见此情景，黄灿霞暗暗发誓，一定要尽力把聋哑人教育事业做好做大。儿媳转行做特教作为全校唯一的“耳朵” ，黄灿霞退休后，特教学校根本招不到健全人当老师。于是学校动员老人的儿媳妇陈胡
10、湖去学校顶婆婆的职。特教老师不仅收入低，社会地位也不高。一开始，原本在工厂工作的陈胡湖不愿“低就” ，但看着公公婆婆期待的眼光，陈胡湖决定转行。为了提高教学质量，陈胡湖进修了温州师范学校的全部课程。那时，孩子小，婆婆又在乐清教书，一边进修，一边教学，还要照顾孩子，十分辛苦。与健全孩子的教育完全不同，教聋哑孩子识字，需要口形配实物才能完成。在教学实践中，陈胡湖几乎自费把温州市面上的所有水果都买遍了，让孩子们在分享美味的同时，学会识字。孙女接过接力棒如今，陈胡湖的女儿张必丛也加入特教队伍，成了温州特教学校三年级的数学教师。每天 7 时不到，她就要从家里出门，转 3 趟公交车，赶往位于永嘉县瓯北镇的新校区。与奶奶和母亲不同的是，选择当特教老师是张必丛的志愿。她说，这与自己从小就生活在聋哑人中间有关。高考时，她选择了报考南京特教学院聋儿教育专业，尽管她的分数达到二本线，但对读这个专科学校，她并不感到委屈。大学毕业后，温州市教育局面向社会公开招聘特教老师，张必丛毫不犹豫报名参加，6 个岗位，有 200 多名竞争者，其中不少是名校的研究生和博士。但张必丛最终靠实力如愿以偿。张必丛告诉记者，最开心的事，莫过于一批批聋哑孩子经过语言训练，通过装配助听设备，亲口说出“老师好”3 个字。 记者 汪成明 通讯员 叶圣义
