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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ Unit 3 Growing smart, growing strong一. 本周教学内容：Module 3 Unit 3 Growing smart, growing strong【主要内容】 一、重点词汇 afterwards 以后 concert 音乐会 entertainment 娱乐活动 fall asleep 入睡 future 将来 guide 向导、指南 midnight 半夜 neither 也不 outing 远足 save 节约 smart 聪明 used to 曾经 war
2、战争 well 好 enough 足够 less 较少的 child 小孩 spend 花费二、重点短语 1. Entertainment guide 娱乐指南 2. History Museum 历史博物馆 3. football match 足球比赛 4. television programme 电视节目 5. funny family 有趣的家庭 6. go to a concert 去音乐会 7. see a film 看电影 8. be on 上映 9. at the cinema 在电影院 10. go cycling 去骑车 11. go to the beach 去海滩 12
3、. good idea 好主意 13. enjoy swimming 喜欢 14. have a barbecue 烧烤 15. in hot weather 在热天 16. have some seafood 吃海鲜 17. agree to do sth 同意做某事 18. fall asleep 入睡 19. feel tired 感觉累 20. have toothache 牙痛 21. eat pizza 吃比萨 22. play football for half an hour 玩半个小时的足球 23. watch television for 2 hours 看两个小时的电视
4、24. play computer games 玩电脑游戏 25. do some revision 做复习 26. too much 太多 27. do enough exercise 做足够的运动 28. decide to do 决定去做 29. get fat 变胖 30. no longer 不再中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 31. pocket money 零花钱 32. save up 储蓄33. helpwith 帮助 34. run downstairs 跑下楼 35. bad habit 坏习惯 36. use
5、d to 曾经三、重点句型 1. What are we going to do this Sunday？这周日我们打算做什么 2. Lets go to see Leons concert. 让我们去看里昂的音乐会。 3. Lets not go to a concert. 让我们不去音乐会。 4. Why dont we go to see a film instead？ 我们为什么不看场电影代替呢？5. Theres a film on at the cinema called computer war. 有一场叫作电脑大战的影片在影院上映。 6. Id rather do someth
6、ing outdoors. 我宁愿做些户外运动。 7. Would you like to go cycling？你想去骑自行车吗？ 8. I really enjoy swimming. 我真的喜欢游泳。 9. So do I. 我也是。 10. Neither do I. 我也不。 11. Shall we have some seafood for lunch？ 我们午餐吃些海鲜好吗？ 12. Dont fall asleep. 不要入睡。 13. My eyes hurt. 我眼睛痛。 14. I used to run downstairs at school. 我曾经在学校跑着下楼
7、。 15. I dont spend all my money any longer. 我不再花光我的零用钱。 16. What did you do? 你做了什么？ 17. What have you done? 你已经做了什么？四、相关语法 （一）提建议的几种方法 1. Shall we +动词原形Shall we go to the beach? 2. Lets +动词原形（Lets not+动原）Lets have a barbecue. 3. Would you like +to do Would you like to go cycling? 4. Why dont +句子Why
8、dont we go to the concert? 5. Why not+动词原形Why not have some seafood? K 6. What about +动 ingWhat about going swimming? 7. Youd better +动原Youd better go there by bus.中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ （二）一般过去时 肯：主语动词过去式其它You ate too much seafood last Sunday. 否：主didnt +动词原形其它You didnt do en
9、ough exercise. 一般疑问 Did +主动词原形其它Did you watch television last Monday? 特殊疑问句 What did you do last week? 注：可与 for 连用表示动作做了多长时间（三）Used to 表示过去常常 used to +动词原形I used to spend all my pocket money五、重点难点 1. Why dont we go to see a film instead? 我们为什么不去看场电影代替呢？why dont这一句型不是用来表示疑问，而是用来表示建议。有时 why not 只能跟 不带
10、 to 的动词不定式连用： （1）Why dont we go that way?= Why not go that way？何不走那条路呢？ （2）Why dont you have a party on your birthday?= Why not have a party on your birthday? 你的生日那天何不聚会一下呢？2. So do I/Neither do I. So +连系动词（情态动词或助动词）另一主语 这一句型是主谓倒装结构，表示另一主语与前面所陈述的某人的动作或情况有着相同 的肯定概念，其中 so 代表了上文句中所陈述的动作或状态，表示“也是这样”“也是如
11、此” 。如： （1）“I like to eat fish.”“So do I.”“我喜欢吃鱼。”“我也喜欢。” （2）I study in this school and so does my brother.我在这所学校学习，我的弟弟也是如 此。 （3）If you can finish it in time, so can we.如果你们能及时完成，我们也能。 句型 Neither+连系动词（情态动词或助动词）另一主语，表示另一主语与前面所 陈述的某人的动作或情况有着相同的否定概念，neither 引导的结构与 so 引导的结构一样， 但前者否定，后者肯定。例如： （1）“I dont
12、like play basketball.”“Neither do I.”“我不喜欢打篮球。”“我也不喜 欢。” （2）He isnt wrong, neither are you.我没错，你也没错。 （3）If you dont do it ,neither will I.如果你不干，我也不干。（这里主句要用 will，不 用 do。） 3. Im going to watch less television.我打算少看电视。 形容词比较级 less 一般用在不可数名词之前，而形容词比较级 fewer 用在可数复数 名词之前。例如： （1）He has less money.他的钱比较少。
13、（2）There are fewer boys than girls in my class.我们班上男生比女生少。 （3）They made fewer mistakes in the exam.他们在考试中犯的错误较少。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 4. He drank too much Coke.他喝了太多的可乐。too much 搭配中，too 作 much 的修饰语，表示超越了 much 的正常程度。too much 仍具有 much 的语法特点。本单元出现的 too many, too little, too lon
14、g 都是此种用法。例如：（1）You are asking too much.你问得太多了。 （2）Theres too much snow and ice.这儿有太多的雪和冰。 （3）Is watching TV too much good or bad for your health?看电视太多对健康有益还是有害？ 5. I used to eat too many sweets when I was a child.我小时候常常吃太多的糖。used to 指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。I used to eat too many sweets是说“我过去常常吃太多的糖”
15、，暗含的意义是“我现在不吃太多的糖了。”从 形态上看，used to 是个情态动词，其中的 to 是不定式符号，后面跟的是动词原形（eat）。eg. （1）When he was a young boy he used to ask lots of questions.他小时候常常提出许多问 题。 （2）We used to get up at 5 a.m. every morning all throughout the summer. 过去整个夏天我们都是每天早晨 5 点起床。 6. I dont smoke any longer.我不再吸烟了。notany longer 表示“时间上的不再”，即表示“过去发生的事情现在不再发生了” 。类似说法还有 no longer, no more, not any more。 （1）Hurry up! I cant wait any longer.赶快！我不能再等了。 （2）A
