苏教版初中七年级思想品德学科上册教材分析

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1、七年级思想品德学科上册教 材分析2011年新版 1.课程性质:本课程是以初中生活为基础、以促进初中 生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必 修课程。2.课程特点:思想性,人文性,实践性,综合性3课程的基本理念:(一)帮助学生过积极健康的生活,做合格公 民是课程的核心 (二)初中生逐步扩展的生活是课程的基础(三)坚持正确价值观念的引导与启发学生独 立思考、积极实践相统一是课程遵循的基本原则4.逻辑框架纵 横心理 道德 法律 国情成长中的 我认识自我自尊自强学法用法文化认同 (中国心 ) 我与他人 的关系交往与沟 通交往的品 德权利与义 务共同理想我与集体 、国家和 社会积极适应 社会承担社会

2、责任法律与社 会秩序知国情、 爱中华二、苏人版教材整体设计思路及特点 1本套教材的编写思路思路1:以学生逐步扩大的生活场域整合学习主题,让教 材成为学生真正感悟社会、体验人生的开放对话平台。思路2:坚持正确价值观念引导,强化公民意识,让教材 成为学生建构良好品性、生活态度、价值取向的互动坐标。思路3:注重对矛盾冲突的探究,尝试“问题解决”,让 教材成为学生走向真实生活、走进现实社会的行动课程。思路4:注意三个年级教材的梯度。2本教材的单元框架和课文安排年级级第一 单单元 第二 单单元 第三 单单元第四 单单元第五 单单元第六 单单元七 年级级自尊 自信 善于 交往 学会 学习 热爱 生命 遵纪

3、 守法 爱我 中华 七年级上册单元和课题 单单 元 第一单单元 自尊自信 第二单单元 善于交往 第三单单元 学会学习习 课课 题题 1我是中学生了 5敬人者 人恒敬之 11希望从这里开始 2天生我才必有 用 6授人玫瑰 手留余 香12学习新天地 3知耻近乎勇7让人三尺又何妨 13要“鱼”还是要“渔” 4人格不可辱8相逢在花季9众人划桨开大船 10有朋自远方来 生 活 主 题基于案例 基于问题 基于情景 内 容 目 标 的 意 义思想道德:共同 理想、价值观念 和道德规范 学科知识:基本 概念、原理、观 点和方法 三、七年级思想品德上册教学内容分析 与建议 1. 教科书编写“线路图”: 2.内容

4、呈现方式: 单元页课 题生活在线探究平台 信息点击拓展天地研究性学习小课题 名人名言3.教学内容分析与建议 第一单元 自尊自信单元设计思路:第1课我是中学生了 第2课天生我才必有用第3课知耻近乎勇第4课人格不可辱 第1课 我是中学生了生活在线进入中学的感觉相识的快乐我们的新集体 优良班风我们创探究平台 打开心扉说变化适应学校新生活做个阳光少年 拓展天地寻访名人的中学足迹我是中学生了 教学重难点第一框 重点:优良班风我们创 难点:优良班风我们创 第二框 重点:做个阳光少年 难点:做个阳光少年本课知识点梳理 第一框 1、 怎样才能成为好朋友? 2、 一个人为什么需要好朋友? 3、 什么是班风? 4

5、、 良好班风的作用是什么? 5、 优良班风主要体现在哪些方面? 6、 怎样形成良好的班风? 7、 营造良好班风的情感基础是什么?为什么? 第二框 1、 如何适应新环境、适应学校新生活? 2、 怎样做好自我调整? 3、怎样做一个阳光少年?做个阳光少年的实质 是什么?课例欣赏第2课 天生我才必有用生活在线小强的烦恼给自己画个像正确地认识 认识自身的潜能和评价自己 科学地认识和评价自己 探究平台 自信伴我成功我自信 我能行 把握自己的长处超越自卑 勤奋是成功的基石 拓展天地 自信不自大 成功不自满制定切实可行的目标天生我才必有用 教学重难点 第一框 重点:正确地认识和评价自己 难点:正确地认识和评价

6、自己 第二框 重点:科学地认识和评价自己 难点:科学地认识和评价自己本课知识点梳理 第一框 1、 如何正确认识和评价自己? 2、 怎样真正认识和确立自己的价值? 3、 正确认识和评价自己的方法 4、 为什么要正确认识和评价自己?第二框1、什么是自信? 2、 为什么要拥有自信? 3、 怎样才能获得自信? 4、 自卑的含义以及自卑产生的原因: 5、 怎样克服自卑? 6、为什么说勤奋是成功的基础? 7、怎样才能获得成功? 8、自信与自满自负的区别是什么?第3课 知耻近乎勇生活在线谁赢了“比赛”羞耻之心 义之端也做人从知耻开始 “耻辱戒指”的故事 改变陋习 培养良知羞耻感与责任感 探究平台 我的自尊体

7、验 立身需要自尊 自尊的力量自尊不自傲 自尊不虚荣 保持自尊的“弹性” 拓展天地 勿忘国耻 奋发图强知耻近乎勇 教学重难点 第一框 重点:羞耻观念对于人的重要意义 难点:树立正确的耻辱观 第二框 重点:自尊的力量 难点:自尊的力量本课知识点梳理第一框 1、 什么是羞耻之心? 2、 为什么要有羞耻之心? 3、 什么是羞耻感?羞耻感产生的不同作用?对待羞耻感的 正确方式是什么? 4、 如何培养羞耻之心? 第二框 1、 自尊心的含义是什么? 2、 为什么要自尊?(自尊的重要作用和意义.自尊的力量是 什么?) 3、 自尊与虚荣和自傲的区别: 4、 怎样维护自尊? 5、 如何理解”勿忘国耻”?课例欣赏第

8、4课 人格不可辱生活在线 绰号带来的烦恼 说说我们的姓名我们的姓名和名誉 喊姓名还是喊绰号 如何珍惜名誉 探究平台 劳动者的尊严 维护人格尊严消费者的人格 被别人误会时 拓展天地面对施辱者人格不可辱 教学重难点 第一框 重点:如何珍惜名誉 难点:如何珍惜名誉 第二框 重点:如何维护人格尊严 难点:如何维护人格尊严本课知识点梳理第一框 1、 姓名权的法律内容: 2、 为什么要维护姓名权和名誉权? 3、 如何对待给别人起绰号问题? 4、 如何珍惜名誉? 第二框 1、 人格尊严权的含义及内容: 2、 法律如何保护公民的人格尊严权? 3、 当我们的人格尊严权受到侵害时,应该怎么办? 4、 如何维护自己

9、的人格尊严? 5、 如何理解顾客是上帝? 6、你是如何理解”诚信”的?诚信的作用?课例欣赏第二单元 善于交往单元设计思路:第5课敬人者 人恒敬之 第6课授人玫瑰 手留余香第7课让人三尺又何妨第8课相逢在花季 第9课众人划桨开大船第10课有朋自远方来 第5课 敬人者 人恒敬之生活在线小何的烦恼 我最尊重的人受人尊重的奥秘 我们是平等的探究平台 平等尊重他人学会尊重别人从点滴做起 平等与不平等 拓展天地 法国人的风度敬人者 人恒敬之教学重难点 第一框 重点:必须尊重他人 难点:必须尊重他人 第二框 重点:必须尊重他人,学会尊重他人 难点:认识人与人之间是平等的。本课知识点梳理 第一框 1、 受人尊

10、重的奥秘: 2、 相互尊重的意义?(重要性) 3、 如何理解“人与人之间是平等的”? 4、 什么是人格? 5、 如何理解人格上平等?如何理解法律上的平等? 6、 尊重别人的前提是什么? 7、 为什么要尊重别人? 第二框 1、 家境清贫就低人一等吗?为什么? 2、 我们应该怎样正确对待人与人之间的智力的差异 3、 父母职务、工作的不同说明了什么? 4、为什么我们不能凌弱欺生? 怎样对待弱小者和陌生人? 5、学会平等尊重他人需要我们怎么做?( 怎样做到平等待人,尊重他人) 6、我们怎样正确对待家境贫富,智力差异,父母职务不同等等这些人与人之 间的差异?课例欣赏第6课 授人玫瑰 手留余香生活在线自己

11、的责任 至理名言己所不欲 勿施于人 将心比心推己及人 探究平台 为他人开一朵花人人为我 我为人人 心动不如行动体味余香 小刚该怎么办 拓展天地 天堂与地狱的差别授人玫瑰 手留余香教学重难点 第一框 重点:己所不欲 勿施于人 难点:己所不欲 勿施于人 第二框 重点:心动不如行动 难点:心动不如行动本课知识点梳理 第一框 1、“己所不欲,勿施于人”的意思和包含的道理: 2、努力做到“己所不欲,勿施于人”的意义: 3、做到“己所不欲,勿施于人”的关键: 第二框 1、怎样将爱心转化为我们的行动?(爱心的表现形式有 哪些?爱心的内涵是什么?如何形成的?如何理解爱? 2、人与人之间为什么要相互关爱?课例欣

12、赏第7课 让人三尺又何妨生活在线发生了什么 “六尺巷”的启示生活需要宽容友善 公共汽车上的冲突 小季的犹豫探究平台 宽容与软弱正确把握宽容友善 宽容与严格宽容与维权 生命的邮件 拓展天地 架起心桥让人三尺又何妨教学重难点 第一框 重点:宽容友善的重要性 难点:生活中如何践行宽容友善 第二框 重点:怎样把握好宽容与软弱、宽容与纵 容的界限 难点:怎样把握好宽容与软弱、宽容与纵 容的界限本课知识点梳理 第一框 1、 人为何要有宽阔的胸怀?(对他人宽容友善 的意义) 2、如何理解“宰相肚里能撑船”? 3、为什么要宽容那些曾经伤害过自己的人? 第二框 1、宽容忍让就是软弱无能吗?为什么? 2、老师严格

13、要求和批评学生就是不宽容吗?为什 么? (为什么要正确对待老师和家长的批评教育? 3、消费者依法享有哪些权利? 4、宽容友善就要容忍那些侵犯我们合法权益的行 为吗?为什么?我们应该怎么做?课例欣赏第8课 相逢在花季生活在线男生和女生的故事了解性别特点认识差异 展示风采树立青春形象 探究平台 走出困惑交往有度 纯化友谊 交往导航男女分班大家谈 拓展天地国外男女交往礼节相逢在花季教学重难点 第一框 重点:认识差异 难点:走出困惑 第二框 重点:交往导航 难点:交往有度本课知识点梳理 第一框 1、 男女之间差异的主要表现有哪些? 2、 正确认识和对待男女差异和特点有何意 义: 3、 如何树立健康向上

14、的青春形象? 第二框 1、 男女之间为什么要交往? 2、 初中生应该用怎样恰当的方式与异性交 往?课例欣赏第9课 众人划桨开大船生活在线众人划桨开大船 飞天梦圆个人与集体 寓言的启示 社会真情探究平台 车子为何停在原地珍视集体团结 “名落孙山”心系集体 拓展天地长盛不衰众人划桨开大船教学重难点 第一框 重点:个人与集体的关系 难点:正确认识个人和处理个人与集体的 关系 第二框 重点:集体的力量 难点:珍视集体团结本课知识点梳理 第一框 1、“神州五号”飞船发射成功的原因: 2、个人与集体的关系: 3、中华民族屹立于世界而不衰的原因: 第二框 4、怎样发挥集体的力量? 5、集体中各成员的共同行动是怎样表现出来的? 6、中华民族发展的历程给与我们的启示 7、为什么要团结一致? 8、我们怎样才能达到理想彼岸?课例欣赏第10课 有朋自远方来生活在线爸爸的相册 民俗风情知多少文化习俗 多姿多彩 差异在哪里 交往的障碍 探究平台 入乡随俗相互尊重 促进交往 交往礼仪ABC 让世界手拉手鸿雁传书 拓展天地 外国人的习俗与忌讳走出国门去旅游有朋自远方来教学重难点 第一框 重点:学会平等尊重

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