《鲁教版语文九下《曹刿论战》word导学案2篇教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版语文九下《曹刿论战》word导学案2篇教学设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 曹刿论战 导学案、简介齐鲁长勺之战的背景 、理解课文题目读准课文的字音刿（ ） 又何间焉（ ） 鄙（ ） 弗敢专也（ ） 小惠未徧（ ） 玉帛（ ） 小信未孚（ ） 公与之乘（ ）辙（ ）夫战( ) 轼（ ） 旗靡（ ） 、四人为一小组，揣测文章中人物说话的语气。分角色朗读 、疏通疑难问题 1、古今异义的词语 间（ ）、鄙（ ）、牺牲（ ）、忠（ ）、狱（ ）、虽（ ）、情（ ）、再（ ） 2、词类活用 孚 福 鼓 3、通假字 徧 4、一词多义 之 其 以 故 5、其他重要词语 安 加 信 败绩 驰
2、 克 竭 盈 伏 靡五 、整体阅读文章写作思路1、复述文章内容。2、这篇文章有几条线索?3、本文可以分为几个部分? 曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。你认为曹刿称得上“远谋”吗？结合具体内容发表一下意见？4、肉食者是否如曹刿所说，未能“远谋”？这么说有何依据？5、长勺之战是历史上著名的战争，可是文章对战争的起因、规模、场面、经过、一概不提，这是为何？中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 分析人物形象曹刿是一个怎样的人？鲁庄公是一个怎样的人？曹刿论战曹刿论战导学案导学案 1 1九（ ）班 姓名 学号 评价 【学习目标学习目标】1 1、疏通课文
3、大意，了解课文内容。（、疏通课文大意，了解课文内容。（C C）2 2、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。(C)(C)3、掌握重要词句.(B)【基础学习基础学习】1、简介作品左传(C)2、了解本文的时代背景：(C)3、给黑体字注音（C）（1）又何间（ ）焉 （2）肉食者鄙（ ）（3）弗（ ）敢加也 （4）小惠未徧（ ）（5）小信未孚（ ） （6）望其旗靡（ ）（7）登轼（ ）而望4、朗读课文。(C)5、对照注释，理解识记以下词语(B)齐师伐伐我 又何间间焉 肉食者鄙鄙 何以以战 小惠未徧徧 弗敢加加也，必以信信 小信未孚孚 虽不能察察 公将鼓之鼓之 遂遂逐齐师
4、 既克既克 公问其故故 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 一鼓作气 彼竭我盈 故故克之 惧惧有伏焉伏焉 【合作交流合作交流】1、古今异义词。(B)牺牲玉帛 古义： 今义： 小大之狱 古义： 今义： 2、试译课文、合作学习、交流反馈、达成共识(B)3、翻译下列句子： (B)（1）肉食者谋之，又何间焉（2）肉食者鄙，未能远谋（3）忠之属也 （4）夫战，勇气也 （5）一鼓作气，再而衰，三而竭。【析疑解难析疑解难】对照注释，朗读全文，标出不懂的地方，学生相互质疑，释疑。【达标检测达标检测】弗敢专专也 必以以分人 解释下列句子的意思。小信未孚，
5、神弗福也。下视其辙，登轼而望之。【课外学习课外学习】搜集的古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 曹刿论战曹刿论战导学案导学案 2 2 九（ ）班 姓名 学号 评价 【学习目标学习目标】1、理解曹刿关于战争的论述，（B）体会曹刿指挥作战的策略思想。（C）2、评析人物形象。（A）3、开拓视野，培养创新思维。(C) 【知识回顾知识回顾】 1、解释下列词在不同句子中的意思。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之故 既克，公问其故民弗从也 既克，公问其故从 其 吾视其辙乱战则请从 其乡人曰2、交流所搜集的古今中外战争史
6、上以弱胜强、以少胜多的战例【基础学习基础学习】1、曹刿是在怎样的背景下请见的？（C）2、他为什么要“请见”？(C)3、对“何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言的？曹刿的态度怎样？(C)4、乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？(B)中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 5、课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？(C)【合作交流合作交流】1、你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些？(B)2、你眼中曹刿的形象是怎样的？(B) 3、本文记事哪些详写，哪些略写？(C)为什么这样处理？(B)【析疑解难析疑解难】1、古人记叙这场战争
7、，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？(A)2、你又如何评价鲁庄公呢？(A)【达标检测达标检测】 1、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）2、齐军重兵压境，曹刿问“何以战” ，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”曹刿说：“可以一战” 。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。曹 刿： 鲁庄公： 【课外学习课外学习】中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 背诵全文背诵全文 【教学反思教学反思】
