财经应用文写作（电子教案）

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1、财经应用文写作财经应用文写作 （电子教案）（电子教案）“ “十二五十二五” ”职业教育国家规划立项教材职业教育国家规划立项教材 财政部规划中等职业学校财经商贸类教材财政部规划中等职业学校财经商贸类教材制作者：云南财经职业学院宋亦佳前言前言本课件是财政部规划教材本课件是财政部规划教材财经应用文写作财经应用文写作的配套的配套 教学辅助课件。课件体例是按照该教材体例进行安排的。教学辅助课件。课件体例是按照该教材体例进行安排的。 小测试、案例、病例等材料也取自该教材。小测试、案例、病例等材料也取自该教材。为方便广大教师教学，在使用上所有操作都采用鼠标为方便广大教师教学，在使用上所有操作都采用鼠标 点击

2、顺序切换的简单方式。其中，在目录页面点击课文名点击顺序切换的简单方式。其中，在目录页面点击课文名 称，可自动切换到相应课文页面。称，可自动切换到相应课文页面。本配套课件在制作时，由于受到时间、内容、以及本本配套课件在制作时，由于受到时间、内容、以及本 人能力、水平等因素的限制，难免存在不尽人意的地方。人能力、水平等因素的限制，难免存在不尽人意的地方。 加之各省、各校的语文课程设置存在着较大差异，课件制加之各省、各校的语文课程设置存在着较大差异，课件制 作时不可能面面俱到。因此，只能根据本人所在学校的语作时不可能面面俱到。因此，只能根据本人所在学校的语 文课程设置进行内容安排。文课程设置进行内容

3、安排。课件制作者课件制作者20162016年年6 6月月目录目录 第第1 1单元 应用文概述单元 应用文概述 第一节 应用文的含义与分类第一节 应用文的含义与分类 第二节 应用文的特点第二节 应用文的特点 第三节 应用文的作用第三节 应用文的作用 第四节 应用文的写作要求第四节 应用文的写作要求 第第2 2单元 行政公文单元 行政公文 第一节 行政公文的概述第一节 行政公文的概述 第二节 第二节 通知通知 第三节 第三节 通报通报 第四节 第四节 报告报告 第五节 请示 第五节 请示 第六节第六节 函函 第七节第七节 会议纪要会议纪要 第第3 3单元 事务文书单元 事务文书 第一节 事务文书概

4、述第一节 事务文书概述 第二节 计划第二节 计划 第三节 总结第三节 总结 第四节 调查报告第四节 调查报告 第五节 规章制度第五节 规章制度 第六节 简报第六节 简报 第第4 4单元 经济文书单元 经济文书 第一节 经济文书概述第一节 经济文书概述 第二节 经济合同第二节 经济合同 第三节 经济预测报告第三节 经济预测报告 第四节 经济活动分析报告第四节 经济活动分析报告 第五节 第五节 市场调查报告市场调查报告 第六节 第六节 财务情况说明书财务情况说明书 第七节第七节 企业减免税申请书企业减免税申请书 第八节第八节 经济新闻经济新闻 第第5 5单元 日用文书单元 日用文书 第一节 求职信

5、 感谢信 第一节 求职信 感谢信 第二节 倡议书 申请书 邀请函第二节 倡议书 申请书 邀请函 第三节 声明 启事第三节 声明 启事第第1 1单元 应用文概述单元 应用文概述 教学重点：掌握应用文的定义、分类、教学重点：掌握应用文的定义、分类、特特 点、作用、要求。点、作用、要求。 教学设计：以教师讲解为主要教学手段。教学设计：以教师讲解为主要教学手段。 课时安排：课时安排：4 4课时课时第一节第一节 应用文的含义与分类应用文的含义与分类 一、一、应用文的含义应用文的含义行政公文 如决定、请示、函等 事务文书 如计划、总结等 专用文书 如经济文书、法律书等 日用文书 如书信、启事、倡议书等应用

6、文应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群 众在工作、学习和日常生活中用来处理事务而具有实用众在工作、学习和日常生活中用来处理事务而具有实用 价值和法定或惯用格式的文体。价值和法定或惯用格式的文体。二、二、应用文的种类应用文的种类应用文的渊源应用文的渊源 1 1. .我国历史上最早的应用文是：晚清在我国历史上最早的应用文是：晚清在河南安阳发现的殷商时期刻在甲骨上河南安阳发现的殷商时期刻在甲骨上的卜辞。的卜辞。2 2. .我国现存最早，保存最完整的文章总我国现存最早，保存最完整的文章总集集尚书尚书，是一部历史文献汇编，是一部历史文献汇编，也

7、是一部以应用文为主的文集。也是一部以应用文为主的文集。P5：【小测试】1. （1） （2） 文体 应用文 记叙文语体 事务语体 文艺语体表达方式 以说明为主，结合叙述、议论。 以叙述 、说明为主，综合运用描写、议论。修辞 消极修辞。表达恰当分寸运用多种修 辞格。 和恰当语气，不用修辞格。2.报告行政公文 海报日用文书 调查报 告事务文书审计报告专用文书第二节第二节 应用文的特点应用文的特点一、应用性一、应用性二、程式性二、程式性三、真实性三、真实性四、时效性四、时效性P7：【小测试】 1.X 2.X第三节 应用文的作用第三节 应用文的作用一、贯彻政策一、贯彻政策 指导工作指导工作二、传播信息二

8、、传播信息 宣传教育宣传教育三、记载史料三、记载史料 归档凭证归档凭证P9：【小测试】 ABCD第四节第四节 应用文的写作要求应用文的写作要求 一、主题要集中一、主题要集中 二、材料要真实二、材料要真实 三、结构要完整三、结构要完整 四、语言要简明四、语言要简明应用文的常用语应用文的常用语 称谓用语：该局称谓用语：该局 贵厂贵厂 本部本部 你你 我等我等 开头用语：根据开头用语：根据 为了为了 关于关于 按照按照 遵照遵照 兹兹随着随着 由于由于 据悉据悉 现将等现将等 结尾用语：为荷结尾用语：为荷 为盼为盼 特此特此 此致此致 敬礼等敬礼等 征询用语：是否征询用语：是否 当否当否 妥否妥否

9、可否可否 如无不妥如无不妥 经办用语：兹经经办用语：兹经 业经业经 经研究经研究 商请商请 部署等部署等 期请用语：恳请期请用语：恳请 希希 敬请敬请 请请 务请务请 拟请等拟请等 表态用语：遵照执行表态用语：遵照执行 即办即办 同意同意 照办等照办等 敬谦用语：蒙敬谦用语：蒙 承蒙承蒙 企盼等企盼等P11：【小测试】 商洽 资金 逝世 办成 擅自综合练习综合练习 P11： 一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 二、1.D 2.B 3.F 4.E 5.A 6.C 三、1. 2.X 3.X 4.X 5. 6.X 四、1.描写说明 2.结构完整真实 3.60%40% 4.小写改成大写

10、 5.在“可以”后加“采用” 6.“把乡政府的办公楼冲得片甲不留”改为“毁了乡政府的办公楼 ”；“捉襟见肘，雪上加霜”改为“更加紧张”。五、1.两架飞机遭劫持，先后撞击世贸中心姊妹楼，并引起爆 炸与燃烧，致使大楼坍塌。2.特点：明确性、简要性、程式性目的：是向社会通报表扬，以此鼓励，并用于实践性指导， 说明事理和阐述道理。适用对象：适用于应用写作的各个文种。第第2 2单元单元 行政公文行政公文教学重点难点：公文的写作格式；公文的特点、作用、种类，以及每类公文的适用范围。教学设计：教师讲解公文的基础知识和写作方法，然后指导学生进行写作练习，以此提高学生在公文方面的写作能力。课时安排：20课时教学

11、目的：要求学生明确公文的特点和作用。明确公文的种类、行文方式和办理。能读写公文。第一节 行政公文概述 一、行政公文的含义国务院在2000年8月24日修订的国家行政机关公文处理办法中 明确指出：“行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具 有法定效力的规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工 具。” 二、行政公文的种类 （一）行政公文按性质、作用分类 1.命令(令)： 适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大 强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员的一种行政文书。 2.决定： 适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人 员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项的

12、一种文书。 3.公告：适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。主要用于公 布宪法，国家重要领导人出访、任免、逝世以及其他一些国家重大事项等 。 4.通告：适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文。 按国家行政机关公文处理办法所规定的文种5.通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文 ，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员的一 种公文。 6.通报： 适用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或者情况的一种公文。 7.议案：适用于各级人人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议 事项使用的一种公文。 8.报告：适用于向上级机关汇报工作、反

13、映情况、答复上级机关询问的一 种公文。 9.请示：适用于向上级机关请求指示、批准的一种公文。 10.批复： 适用于答复下级机关的请示事项的一种公文。 11.意见： 适用于对重要问题提出见解和处理办法的一种公文。 12.函：适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问 题，请求批准和答复审批事项的一种公文。 13.会议纪要： 适用于记载，传达会议情况和议定事项的一种公文。 （二）按行文方向分1.上行文： 是指下级机关向所属的上级机关的发文。 2.平行文： 是指平行机关或不相隶属机关之间的发文。 3.下行文： 是指上级机关对所属下级机关的发文。 三、公文的格式（一）标题 1.完全式标题：发文机关名

14、称+事由+文种 2.省略式标题（1）事由+文种 （2）发文机关+文种 （3）文种（二）主送机关是指公文的主要受理单位，即负责办理公文或执行公文内容的单位。 主送单位 应使用 全称或规范化简称。 （三）正文1.开头（1）引据式 （2）原因式 （3）目的式 （4）说明式（5）概括式2.主体：应根据发文的目的和要求，突出重点，具体阐述。3.结尾 （1）提出号召或希望。（2）提出执行要求。（3）使用公 文结尾惯用语。（四）附件 是对正文起补充说明或证实正文某些方面内容的文图材料或物件等，如 统计表、图片等。 1.用以补充说明或证实正文的附件。 2.用于向上级单位呈报或向下级单位批转、印发的公文。 （五）成文日期是公文生效的标识。 （六）印章是发文单位对公文生效负责的凭证。（七）附注是对公文的发放范围、使用时需注意的事项加以说明。 第二节 通知通知的种类批示性通知 指示性通知 告知性通知 通知的写法 标题 主送机关 正文标题 发文机关 批转（或转发） 被发布文件标题 文种 国务院批转财政部 关于加强省、自治区税务局机构的报告 的通知。发文机关 事由 文种 国务院关于进一步加快旅游业发展的通知事由 文种 关于筹建系统文学艺术联合会的通知 仅由文种组成若是联合通知