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1、幼儿园科学优秀教案及教学反思:认幼儿园科学优秀教案及教学反思:认 识萝卜识萝卜活动目标:1、认识萝卜,初步了解其外形特点。2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。活动准备:各种萝卜活动过程 :一、导入 :今天老师请小朋友猜个谜语:“小红鞋,泥里踩。绿绸裤子迎风摆。 ”猜一种蔬菜。二、 认识萝卜:1、小朋友真能干,一下子就猜出来了,看这是什么?(白萝卜)请小朋友看看白萝卜长的是什么样的?它的身体是怎样的,叶子又是怎么样的?2、下面请小朋友看看,这个萝卜和白萝卜有什么不一样?(红萝卜)3、那这又是什么萝卜呢?(胡萝卜)它长的是怎么样的?三、萝卜的食用方法:1、小朋友在家里吃过萝卜吗?2、你吃的
2、是哪种萝卜呢?是怎么吃的?萝卜呀不但好吃,对我们人也有很大的好处,今天老师给小朋友布置一个任务:回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处,明天来告诉大家,好吗?活动目标:1、认识萝卜,初步了解其外形特点。2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。活动准备:各种萝卜活动过程 :一、导入 :今天老师请小朋友猜个谜语:“小红鞋,泥里踩。绿绸裤子迎风摆。 ”猜一种蔬菜。二、 认识萝卜:1、小朋友真能干,一下子就猜出来了,看这是什么?(白萝卜)请小朋友看看白萝卜长的是什么样的?它的身体是怎样的,叶子又是怎么样的?2、下面请小朋友看看,这个萝卜和白萝卜有什么不一样?(红萝卜)3、那这又是什么萝卜呢?(胡
3、萝卜)它长的是怎么样的?三、萝卜的食用方法:1、小朋友在家里吃过萝卜吗?2、你吃的是哪种萝卜呢?是怎么吃的?萝卜呀不但好吃,对我们人也有很大的好处,今天老师给小朋友布置一个任务:回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处,明天来告诉大家,好吗?活动目标:1、认识萝卜,初步了解其外形特点。2、了解萝卜的食用方法,培养爱吃蔬菜的习惯。活动准备:各种萝卜活动过程 :一、导入 :今天老师请小朋友猜个谜语:“小红鞋,泥里踩。绿绸裤子迎风摆。 ”猜一种蔬菜。二、 认识萝卜:1、小朋友真能干,一下子就猜出来了,看这是什么?(白萝卜)请小朋友看看白萝卜长的是什么样的?它的身体是怎样的,叶子又是怎么样的?2、下面请小朋友看看,这个萝卜和白萝卜有什么不一样?(红萝卜)3、那这又是什么萝卜呢?(胡萝卜)它长的是怎么样的?三、萝卜的食用方法:1、小朋友在家里吃过萝卜吗?2、你吃的是哪种萝卜呢?是怎么吃的?萝卜呀不但好吃,对我们人也有很大的好处,今天老师给小朋友布置一个任务:回家问问爸爸妈妈萝卜吃了对我们有什么好处,明天来告诉大家,好吗?