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1、幼儿园科艺整合活动优秀教案与教学幼儿园科艺整合活动优秀教案与教学 反思：感觉味道反思：感觉味道活动目标： 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备： 课件 各种苦蜡酸甜的食物 小镜子 表情挂饰 音乐（好朋友）活动过程：1、看动画听故事（酸酸甜甜的故事）2、这四个酸甜苦辣小朋友今天也来到我们班要和小朋友一起来做游戏。咱们一起来找一找3、幼儿根据老师提供的物品利用各种方法初步探索找到自己所认为的好朋友。 （请幼儿各自介绍自己所找到的好朋友，你的找到的好朋友是啥味道？是用啥方法找到的？）4、生活中哪些东西是酸酸。甜甜、
2、苦苦、辣辣？幼儿举手回答5、带问题再次探索尝试 6、请幼儿上台表演刚才自己品尝东西时的表情，并请幼儿猜一猜他吃的东西是啥味道的。7.幼儿带表情挂饰和酸甜苦辣食物图听音乐做“找朋友游戏”活动目标： 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备： 课件 各种苦蜡酸甜的食物 小镜子 表情挂饰 音乐（好朋友）活动过程：1、看动画听故事（酸酸甜甜的故事）2、这四个酸甜苦辣小朋友今天也来到我们班要和小朋友一起来做游戏。咱们一起来找一找3、幼儿根据老师提供的物品利用各种方法初步探索找到自己所认为的好朋友。 （请幼儿各自介绍自己所找
3、到的好朋友，你的找到的好朋友是啥味道？是用啥方法找到的？）4、生活中哪些东西是酸酸。甜甜、苦苦、辣辣？幼儿举手回答5、带问题再次探索尝试 6、请幼儿上台表演刚才自己品尝东西时的表情，并请幼儿猜一猜他吃的东西是啥味道的。7.幼儿带表情挂饰和酸甜苦辣食物图听音乐做“找朋友游戏”活动目标： 1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。活动准备： 课件 各种苦蜡酸甜的食物 小镜子 表情挂饰 音乐（好朋友）活动过程：1、看动画听故事（酸酸甜甜的故事）2、这四个酸甜苦辣小朋友今天也来到我们班要和小朋友一起来做游戏。咱们一起来找一找3、幼儿根据老师提供的物品利用各种方法初步探索找到自己所认为的好朋友。 （请幼儿各自介绍自己所找到的好朋友，你的找到的好朋友是啥味道？是用啥方法找到的？）4、生活中哪些东西是酸酸。甜甜、苦苦、辣辣？幼儿举手回答5、带问题再次探索尝试 6、请幼儿上台表演刚才自己品尝东西时的表情，并请幼儿猜一猜他吃的东西是啥味道的。7.幼儿带表情挂饰和酸甜苦辣食物图听音乐做“找朋友游戏”
