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1、幼儿园大班音乐公开课教案：幼儿园大班音乐公开课教案：长大长大 要当解放军要当解放军 （附教学反思）（附教学反思）长大要当解放军（一）（一）活动目标：1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜解放军的情感。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。（二）活动准备：解放军帽子、一把枪（一）活动过程：1、准备活动：手腕转动、师生问好（由弱到强的演唱）2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。复习演唱弯弯的小船 ，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。说说这首曲子是什么样的感觉？（温柔、抒情、每个音都很连贯）这里有一首请你来听一听是什么样的
2、感觉？（弹奏旋律）听到这样的音乐想到什么？请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。（老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。 ）请你来看解放军表演。你喜欢这个表演吗？再看一次表演，听清楚老师唱了什么？你听到了什么？（学说歌词）我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到 3 时 4 在心里数，老师听到你们数到 3 就说歌词。我们来试试。 （第二遍教师数幼儿说歌词）1、学习由弱拍后半拍起唱。请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。（歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数 123 后马上唱出
3、来）我们要象解放军一样整齐的起唱。 （幼儿跟老师学习演唱三遍）我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？用有力坚强的声音来唱歌。长大要当解放军（二）活动目标：1、进一步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。2、学唱歌曲第二段，进一步唱好弱拍后半拍起唱。活动准备：解放军帽子、一把枪活动过程：1、复习歌曲的第一段。上次我们一起学唱了一首新歌叫什么名字（长大要当解放军 ）解放军是怎么样的？我们一起来唱一遍歌曲。怎样唱好弱起拍，有什么好办法？老师适当纠正出现的问题，再唱一遍。2、学习歌曲的第二段。小朋友都很想当解放军，想解放军一样扛着枪穿着军装戴着军猫神气的样子，歌曲的第二段
4、就告诉你们应该怎样做，请你来听一听。老师范唱第二段。你听到歌里唱了什么？（学说歌词）用轻轻的声音来唱一遍。 （可以二遍）3、整齐的歌唱。现在我们把歌曲的二段都学会了，我们来完整的唱一遍，听好前奏，注意整齐的开始。请男孩子、女孩子分别演唱。 （边演唱边可以动作）请小朋友分句来演唱。 （你一句我一句接唱）请个别组的幼儿或个别幼儿来表演。 （可提供道具，让幼儿扮演解放军）4、延伸活动：可以在区域游戏中引导幼儿继续表演。长大要当解放军（一）（一）活动目标：1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜解放军的情感。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学
5、唱第一段。（二）活动准备：解放军帽子、一把枪（一）活动过程：1、准备活动：手腕转动、师生问好（由弱到强的演唱）2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。复习演唱弯弯的小船 ，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。说说这首曲子是什么样的感觉？（温柔、抒情、每个音都很连贯）这里有一首请你来听一听是什么样的感觉？（弹奏旋律）听到这样的音乐想到什么？请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。（老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。 ）请你来看解放军表演。你喜欢这个表演吗？再看一次表演，听清楚老师唱了什么？你听到了什么？（学说歌词）我们来
6、玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到 3 时 4 在心里数，老师听到你们数到 3 就说歌词。我们来试试。 （第二遍教师数幼儿说歌词）1、学习由弱拍后半拍起唱。请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。（歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数 123 后马上唱出来）我们要象解放军一样整齐的起唱。 （幼儿跟老师学习演唱三遍）我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？用有力坚强的声音来唱歌。长大要当解放军（二）活动目标：1、进一步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。2、学唱歌曲第二段，进一步唱好弱拍后半拍起唱。活动准备：解放军帽
7、子、一把枪活动过程：1、复习歌曲的第一段。上次我们一起学唱了一首新歌叫什么名字（长大要当解放军 ）解放军是怎么样的？我们一起来唱一遍歌曲。怎样唱好弱起拍，有什么好办法？老师适当纠正出现的问题，再唱一遍。2、学习歌曲的第二段。小朋友都很想当解放军，想解放军一样扛着枪穿着军装戴着军猫神气的样子，歌曲的第二段就告诉你们应该怎样做，请你来听一听。老师范唱第二段。你听到歌里唱了什么？（学说歌词）用轻轻的声音来唱一遍。 （可以二遍）3、整齐的歌唱。现在我们把歌曲的二段都学会了，我们来完整的唱一遍，听好前奏，注意整齐的开始。请男孩子、女孩子分别演唱。 （边演唱边可以动作）请小朋友分句来演唱。 （你一句我一句
8、接唱）请个别组的幼儿或个别幼儿来表演。 （可提供道具，让幼儿扮演解放军）4、延伸活动：可以在区域游戏中引导幼儿继续表演。长大要当解放军（一）（一）活动目标：1、初步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜解放军的情感。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词，初步学习弱拍后半拍起唱，学唱第一段。（二）活动准备：解放军帽子、一把枪（一）活动过程：1、准备活动：手腕转动、师生问好（由弱到强的演唱）2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格，喜欢解放军。复习演唱弯弯的小船 ，引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。说说这首曲子是什么样的感觉？（温柔、抒情、每个音都很连贯）这里有一首请你来听一听是
9、什么样的感觉？（弹奏旋律）听到这样的音乐想到什么？请你听着音乐学做解放军神气的样子，表现出他们很有力量。3、理解并学习第一段歌词，渗透弱起半拍。（老师一边表演解放军，一边示范唱歌，让幼儿理解歌词。 ）请你来看解放军表演。你喜欢这个表演吗？再看一次表演，听清楚老师唱了什么？你听到了什么？（学说歌词）我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234，嘴巴里数到 3 时 4 在心里数，老师听到你们数到 3 就说歌词。我们来试试。 （第二遍教师数幼儿说歌词）1、学习由弱拍后半拍起唱。请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。（歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我们要注意听前奏，当听到老师数 123 后
10、马上唱出来）我们要象解放军一样整齐的起唱。 （幼儿跟老师学习演唱三遍）我们一起来做解放军，一边唱一边自己编动作好吗？用有力坚强的声音来唱歌。长大要当解放军（二）活动目标：1、进一步感受进行曲坚强、有力的风格，用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。2、学唱歌曲第二段，进一步唱好弱拍后半拍起唱。活动准备：解放军帽子、一把枪活动过程：1、复习歌曲的第一段。上次我们一起学唱了一首新歌叫什么名字（长大要当解放军 ）解放军是怎么样的？我们一起来唱一遍歌曲。怎样唱好弱起拍，有什么好办法？老师适当纠正出现的问题，再唱一遍。2、学习歌曲的第二段。小朋友都很想当解放军，想解放军一样扛着枪穿着军装戴着军猫神气的样子，歌曲的第二段就告诉你们应该怎样做，请你来听一听。老师范唱第二段。你听到歌里唱了什么？（学说歌词）用轻轻的声音来唱一遍。 （可以二遍）3、整齐的歌唱。现在我们把歌曲的二段都学会了，我们来完整的唱一遍，听好前奏，注意整齐的开始。请男孩子、女孩子分别演唱。 （边演唱边可以动作）请小朋友分句来演唱。 （你一句我一句接唱）请个别组的幼儿或个别幼儿来表演。 （可提供道具，让幼儿扮演解放军）4、延伸活动：可以在区域游戏中引导幼儿继续表演。
