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1、幼儿园大班综合活动优秀教案及反思:幼儿园大班综合活动优秀教案及反思: 有趣的环保棋有趣的环保棋活动目标:1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备:1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。2、 加减算式若干3、 圈(环保王国、出口、入口)活动过程:1、幼儿站在门外,排队进入环保王国。师:小朋友,今天老师带你们到环保王国里玩一玩,听说里面有非常好玩的环保棋,你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票,进去以后一定要对号入座,座位号就藏在你的门票里。 (配班老师检票,撕掉一个角,幼儿排队一个一个钻进去。 )2、
2、师:我们先找一下座位号,你们先算一算上面的答案是几,然后看看什么颜色,红色的坐这边,黄色的坐那边,我们来比一比,看谁先找到座位。 (幼儿自由找座位,找到后检查是否坐对。 )3、师:小朋友真聪明,一下子就找到座位了。你们看,好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前,我们先来找一找,棋里面有什么秘密。(1) 出示骰子,这是什么呀?它是怎么用的?它是用来投的,骰子朝上的数字就是向前走的格子数。(2) 引导幼儿认识起点和终点。(3) 这副棋上还有什么?(数字)这些数字都认识吗?幼儿边看边数。(4) 除了数字还有什么?(图片)我们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里,等会请小朋友上来每人拿一张,边看边讲,看看图片上的
3、是保护环境方面的还是破坏环境方面的,如果是保护环境的,你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适,就贴在图片上,如果是破坏环境的,也到前面来选图标,好吗?(幼儿自由讲述,制定游戏规则)4、 游戏规则定好了,下面我们红队和黄队就要比赛了。 (两组幼儿轮流投骰子、比赛下棋)5、 今天,我们在环保王国里玩得真开心,可时间不早了,我们得回幼儿园了,我们把今天学到的下棋的本领回去教给没来上课的小朋友,好吗?(幼儿从出口处走出环保王国)活动目标:1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备:1、大骰子一个,场地布置成一个大
4、的棋盘。2、 加减算式若干3、 圈(环保王国、出口、入口)活动过程:1、幼儿站在门外,排队进入环保王国。师:小朋友,今天老师带你们到环保王国里玩一玩,听说里面有非常好玩的环保棋,你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票,进去以后一定要对号入座,座位号就藏在你的门票里。 (配班老师检票,撕掉一个角,幼儿排队一个一个钻进去。 )2、师:我们先找一下座位号,你们先算一算上面的答案是几,然后看看什么颜色,红色的坐这边,黄色的坐那边,我们来比一比,看谁先找到座位。 (幼儿自由找座位,找到后检查是否坐对。 )3、师:小朋友真聪明,一下子就找到座位了。你们看,好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前,我们先来找一找,
5、棋里面有什么秘密。(1) 出示骰子,这是什么呀?它是怎么用的?它是用来投的,骰子朝上的数字就是向前走的格子数。(2) 引导幼儿认识起点和终点。(3) 这副棋上还有什么?(数字)这些数字都认识吗?幼儿边看边数。(4) 除了数字还有什么?(图片)我们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里,等会请小朋友上来每人拿一张,边看边讲,看看图片上的是保护环境方面的还是破坏环境方面的,如果是保护环境的,你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适,就贴在图片上,如果是破坏环境的,也到前面来选图标,好吗?(幼儿自由讲述,制定游戏规则)4、 游戏规则定好了,下面我们红队和黄队就要比赛了。 (两组幼儿轮流投骰子、比赛下棋)5、
6、 今天,我们在环保王国里玩得真开心,可时间不早了,我们得回幼儿园了,我们把今天学到的下棋的本领回去教给没来上课的小朋友,好吗?(幼儿从出口处走出环保王国)活动目标:1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。3、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备:1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。2、 加减算式若干3、 圈(环保王国、出口、入口)活动过程:1、幼儿站在门外,排队进入环保王国。师:小朋友,今天老师带你们到环保王国里玩一玩,听说里面有非常好玩的环保棋,你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票,进去以后一定要对号入座,座位号就藏在你的门票里。
7、(配班老师检票,撕掉一个角,幼儿排队一个一个钻进去。 )2、师:我们先找一下座位号,你们先算一算上面的答案是几,然后看看什么颜色,红色的坐这边,黄色的坐那边,我们来比一比,看谁先找到座位。 (幼儿自由找座位,找到后检查是否坐对。 )3、师:小朋友真聪明,一下子就找到座位了。你们看,好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前,我们先来找一找,棋里面有什么秘密。(1) 出示骰子,这是什么呀?它是怎么用的?它是用来投的,骰子朝上的数字就是向前走的格子数。(2) 引导幼儿认识起点和终点。(3) 这副棋上还有什么?(数字)这些数字都认识吗?幼儿边看边数。(4) 除了数字还有什么?(图片)我们下棋的游戏规则就藏在每一张图片里,等会请小朋友上来每人拿一张,边看边讲,看看图片上的是保护环境方面的还是破坏环境方面的,如果是保护环境的,你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适,就贴在图片上,如果是破坏环境的,也到前面来选图标,好吗?(幼儿自由讲述,制定游戏规则)4、 游戏规则定好了,下面我们红队和黄队就要比赛了。 (两组幼儿轮流投骰子、比赛下棋)5、 今天,我们在环保王国里玩得真开心,可时间不早了,我们得回幼儿园了,我们把今天学到的下棋的本领回去教给没来上课的小朋友,好吗?(幼儿从出口处走出环保王国)