光辉的典范 力量的源泉

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1、1光辉的典范 力量的源泉_-学习王卫民事迹心得体会 李卫都在全区、全市开展的教育系统向王卫民同志学习的活动中,我作为白瓜小学教师的一员,感受颇多。作为我们眼前的先进典型,天天领导着这个山区学校,为学校而尽心竭力、为事业而苦心经营、为教育打造名牌、为山区的孩子创出了飞向远方的教育基地-这一切,都现实的放在眼前,这样的校长,实在难得。这样的先进值得学习。以下几点,粗谈自己的学习感受。一、 忠诚教育事业,一心放在学校里和王校长谈话,他很少拉家常。总是学校工作方面的事,大到远景规划、学校管理、教育教学、食堂工作,听课上课,高效课堂,小到学生的思想动态、冷暖生病等等。统统都是工作。可以说,为了工作呕心沥

2、血、废寝忘食。几十年来,始终如一。这一点是常人难以做得到。二、 爱惜人才,关心青年教师,让其进步、创新、成长王卫民同志,非常关心爱护青年教师,特别是放下城市优越条件、远道而来的老师。他身为校长,放着舒适的周转小套房不住,让给了年轻的和远来的老师。把关心和温暖落在实处。对来校的青2年教师,他大胆启用,发挥特长,为他们发展创新创造条件,为学校营造无限的活力。如刘飞是新来的音乐教师,在学校里搞得是歌声不断、欢乐无限。校长安排的一次音乐会大山情 ,就让这个初出茅庐的青年教师展示出非凡的风采,也为他的个人发展起到了人梯作用。无论哪一位青年教师,他都能尽其所能、发挥特长。为学校的工作锦上添花,让个人成长在

3、雨露之下。三、 以身作则、身体力行,带出一支好团队在学校的任何地方,教学区还是生活区。是清晨、中午、下午还是晚上,你都能看见王校长的身影。厕所路不平了,他动手去修;学生有病了,他开车去拉;教室窗帘没拉,他动手;学生衣服不整,他去整理;每个教室里,他都要转一转-。总之,时时处处,只要是学校的事,不论大小,他都走在前边,身体力行。这些,不是给我们教师活灵活现的教育吗。所以,我们白瓜小学的每一位教师,对待工作从不言苦;总是兢兢业业,一丝不苟,白天黑夜的干着,而且干就要干好。也因为如此,白瓜中心小学的声誉,也因整体团队的出色而名扬千里。总之,王校长对待教育事业的赤诚表现在方方面面,点点滴滴。是我们每一位校长、教师值得品味学习的,他爱岗敬业、潜心教育的精神是我们白小每一位教师实践着的精神,这种精神是中国梦的正能量,它将是白瓜小学在教育教学工作不断创造辉煌的力量源泉!

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