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1、幼儿园大班体育活动教案:玩棒幼儿园大班体育活动教案:玩棒一、活动目标:1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。二、活动准备1、每人一根棒。2、幼儿学会念儿歌马兰花 。3、录音机、磁带、哨子一只。三、活动过程(一)队列练习。 (听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成 4 路纵队) “小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!”(二)做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操。 ”幼儿跟着老师做棒操(自编):伸展运动; 下蹲运动(下蹲时要蹲下去) ;踢腿运动(腿要伸直) ;腹背运动(膝盖不能弯曲) ;跳跃运动;整
2、理运动。(三)幼儿自由玩棒,教师观察指导“我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。 ” (教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。 )(四)幼儿练习“跳棒”1、 练习双脚跳,跨跳和单脚跳。练习跳过 60cm 的宽度棒。练习跳过 30cm40cm 高度的小棒。2、 练习“分合跳”请 4 名幼儿示范分合跳。全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。幼儿分成 4 组自由练习“分合跳” 。配上儿歌的节奏集体练习“分合跳” 。(五)游戏:拼图形幼儿自由拼图。(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。一、活动目标:1、发展幼儿双脚跳、单脚跳
3、和跨跳的能力。2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。二、活动准备1、每人一根棒。2、幼儿学会念儿歌马兰花 。3、录音机、磁带、哨子一只。三、活动过程(一)队列练习。 (听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成 4 路纵队) “小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!”(二)做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操。 ”幼儿跟着老师做棒操(自编):伸展运动; 下蹲运动(下蹲时要蹲下去) ;踢腿运动(腿要伸直) ;腹背运动(膝盖不能弯曲) ;跳跃运动;整理运动。(三)幼儿自由玩棒,教师观察指导“我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个
4、空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。 ” (教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。 )(四)幼儿练习“跳棒”1、 练习双脚跳,跨跳和单脚跳。练习跳过 60cm 的宽度棒。练习跳过 30cm40cm 高度的小棒。2、 练习“分合跳”请 4 名幼儿示范分合跳。全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。幼儿分成 4 组自由练习“分合跳” 。配上儿歌的节奏集体练习“分合跳” 。(五)游戏:拼图形幼儿自由拼图。(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。一、活动目标:1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣。二、活
5、动准备1、每人一根棒。2、幼儿学会念儿歌马兰花 。3、录音机、磁带、哨子一只。三、活动过程(一)队列练习。 (听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成 4 路纵队) “小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!”(二)做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操。 ”幼儿跟着老师做棒操(自编):伸展运动; 下蹲运动(下蹲时要蹲下去) ;踢腿运动(腿要伸直) ;腹背运动(膝盖不能弯曲) ;跳跃运动;整理运动。(三)幼儿自由玩棒,教师观察指导“我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。 ” (教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。 )(四)幼儿练习“跳棒”1、 练习双脚跳,跨跳和单脚跳。练习跳过 60cm 的宽度棒。练习跳过 30cm40cm 高度的小棒。2、 练习“分合跳”请 4 名幼儿示范分合跳。全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。幼儿分成 4 组自由练习“分合跳” 。配上儿歌的节奏集体练习“分合跳” 。(五)游戏:拼图形幼儿自由拼图。(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。