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1、北京版北京版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元第二课时第二课时一、如泣如诉，于词语扩散中倾听声音一、如泣如诉，于词语扩散中倾听声音 快速浏览课文，找出课文是用怎样的语快速浏览课文，找出课文是用怎样的语句来描写朱丹吹奏的那一曲木笛声的呢？句来描写朱丹吹奏的那一曲木笛声的呢？ 这曲笛声散见在课文的最后一段的这曲笛声散见在课文的最后一段的2 2个个 自然段的字里行间，请把描写它的词语找自然段的字里行间，请把描写它的词语找 出来。出来。悲凉凄切悲凉凄切 脉管滴血脉管滴血翩然回旋翩然回旋 如泣如诉如泣如诉二、如泣如诉，于国耻国难中品味泪水二、如泣如诉，于国耻国难中品味泪水 朱丹为什么要
2、吹奏如此悲凉凄切的笛声？朱丹为什么要吹奏如此悲凉凄切的笛声？他为何而哭泣？他又是在向谁倾诉什么？他为何而哭泣？他又是在向谁倾诉什么？ 南京大屠杀南京大屠杀三、如泣如诉，于凄凉笛声中聆听倾诉三、如泣如诉，于凄凉笛声中聆听倾诉 此刻，朱丹泪流满面，他又能向谁倾诉呢？此刻，朱丹泪流满面，他又能向谁倾诉呢？他披着雪花，漫无目的地走在南京市的鼓楼广场。他披着雪花，漫无目的地走在南京市的鼓楼广场。穿过广场，他一步步走向南京大屠杀死难同胞纪穿过广场，他一步步走向南京大屠杀死难同胞纪念碑。念碑。 临近石碑，他看到怎样的画面？临近石碑，他看到怎样的画面？ 朱丹看到了这一片荧荧烛光，看到了朱丹看到了这一片荧荧烛光，看到了这片幼松林，看到了这滴滴红宝石般的泪。这片幼松林，看到了这滴滴红宝石般的泪。那么就在此刻，就站在这片烛光面前，朱那么就在此刻，就站在这片烛光面前，朱丹最想干的一件事儿是什么？丹最想干的一件事儿是什么？ 四、如泣如诉，于忧郁低婉中印证国魂四、如泣如诉，于忧郁低婉中印证国魂1.1.读课文最后的四个自然段，你读懂了什么？读课文最后的四个自然段，你读懂了什么？2.2.2.2.大师到底是被什么打动使他做出如此的决定大师到底是被什么打动使他做出如此的决定？作业布置作业布置1.1.抄写本课生字词。抄写本课生字词。2.2.2.2.分角色朗读课文分角色朗读课文
