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1、1小学语文四年级上册第一单元测试题小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语） 。 （8 分）hu f y ji gu l b w ( ) ( ) ( ) ( ) ln zho fn x hng gun cn ln（ ） （ ） ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。 （4 分）嘲（ ） 稍（ ） 沸（ ） 暇（ ）潮（ ） 梢（ ） 佛（ ） 假（ ）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“”标出） 。(4 分)1、江面很平静，在雨后的阳光下，笼（lng lng）罩着一层蒙蒙的薄(bo b)雾。2、马是跪着的，像等人骑上它的
2、背，它才站起来似(s sh)的。3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(m m)一样。四、积累充值卡（将下列词语补充完整） 。 （4+3 分）（ ）天卷地 横（ ）江面 风平浪（ ） 人迹（ ）至山崩地（ ） 人声（ ）沸 齐头（ ）进 （ ）首东望我还会写三个这样的词 ： 五、花落谁家（选择适当的词语填空） 。 （6 分）继续 陆续 连续1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。2、妈妈回家后， （ ）把剩下的脏衣服洗完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了 69 个小时。热闹 喧闹 吵闹1、节假日时，公园是最（ ）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。3、上课铃
3、响了，老师没来，教室里很( )。六、小小裁判员（在正确的说法后面打“” ，在错误的说法后面打“” ） 。 （4 分）1、 鸟的天堂这篇课文的作者是巴金写的。 （ ）2、农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）3、大潮过后，钱塘江面出现了平静。 （ ）4、那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。 （ ）七、趣味填空（将下面的对联补充完整） 。 （5+2 分）1、 ，天连水尾水连天。2、绿水本无忧 青山原不老 3、 曲曲环环路丁丁冬冬泉 我最喜欢的课外对联是 第二部分 阅读积累与运用（30 分）一、我阅读鸟的天堂片段，然后按文后要求回答问题。 （16 分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目
4、，真是一株大树，枝干(gn gn)的数目不可计数(sh sh)。枝上又生根，有许多根直垂(chu cu)到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chn shn)动。这美丽的南国的树！1、 “缝”用音序查字法应查（ ） ；用部首查字法应查（ ） ，组词（ ） 。 （2 分）2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。 （2 分）3、从文段中找出下列词语的近义词。 （3 分）靠近（ ） 面
5、貌（ ） 振动（ ）4、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用“”画出有关的句子。 （2 分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。 （1 分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。 （2 分）7、我认为，此片断的第三段主要写： （1 分） 8、你最喜欢文中哪个句子，请抄在下面的横线上，并谈谈体会。 （3 分）句子： 体会： 2二、阅读下面短文，完成练习。 （14 分） 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆
6、船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1、我能在段前的 上加上合适的题目。 （1 分）2、请给第三自然段加上标点符
7、号。 （3 分）3、本文按照 顺序写。 （1 分）4、我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用“ ”画出具体描写贝壳数量多的句子。 （2 分）4、从画“ ”的句子中，你感受到什么？（2 分）5、这篇短文有很多四字词语值得我们积累，如:_ _ (不少于 6 个)，请用当中的一个词造句：_（4 分）6、这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（2 分）第三部分：习作（30 分）在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。不写景点也可以，写假期里你认为有趣的一件事。请选择其中
8、的一个题目完成作文。要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于 350 字，期待着你的杰作！ 四年级语文第二学期第二单元测试题四年级语文第二学期第二单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（40 分）一、读一读，写出下列的词语（5 分）zn yn ci f kun di do d p bi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 （4 分）我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5 分）遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）尊（ ） 列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（
9、）四、 把下面的词语补充完整（6 分） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。 （3 分）3虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针， （ ）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里， （ ）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她， （ ）还给予她鼓励。六、按要求写句子（3 分）1、哈默的言行感动了所有读者。改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。缩写句子： 七、修改病
10、句。 （4 分）、 中彩那天这篇课文写得太迷人了。2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。八、把下面的名言补充完整。 （6 分）1、 ，行必果。 2、 ，金石为开。3、爱人者， ；敬人者， 。4、老吾老， ；幼吾幼， 。九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 ”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。 （分）第二部分 阅读积累与运用（30 分）（一）、读中彩那天片段，回答问题（15 分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。 ” “难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问
11、。“过来，孩子。 ”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是 05102 和 05103，中奖的那张号码是 05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。 ”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。 “可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。1、 “捎”的音序是（ ） ，部首是（ ） 。 （分）42、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“” 。 （2 分）闷：mn mn 心情不舒畅 不透气 声音不响亮 在屋里呆着，不到外面去3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 （3 分）近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）4、 “我迷惑不解”的问题是 （2 分）5、父亲面临的道德难题指的是 ；他是这样处理这个难题的 （4 分）6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3 分）（二） 、阅读短文，回答问题。 （15 分）诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出
