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1、 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 第 1 页 第二单元 文化传承与创新 一 .发展历程 文化传承 横向 文化传播 （第 3 课 文化多样性与文化传播） 1.前提条件 文化的多样性 含义 世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。 文化的多样性 主要指民族文化的多样性。 表现 民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 文化的世界性与民族性 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文
2、化的世界性与民族性是共性与个性、一般与个别的关系。 尊重文化多样性 原因 a.地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 b.意义 ： 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 如何做 a.正确态度 ： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。） b.原则 ：遵循各民族文化一律平等原则。 c.反对“民族虚无主义”、“封闭主义” 2.文化传播的含义 文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们
3、通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 3.文化传播的手段 口语 文字 印刷 电子网络 现代文化传播手段 大众传媒 4.文化传播的途径 商业贸易、人口迁徙、教育 5.文化传播的意义 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 第 2 页 纵向 文化继承 （第 4 课 文化的继承性与文化发展） 1.前提条件 传统文化 特点（ 即传统文化能够保留至今的原因 ） 相对稳定性 （在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能同时代而改变） 鲜明的民族性（维系民族生存和发展的精神纽带） 两面性 历史继承性 2 影响 传统文化如果能顺应社会生活
4、的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。因此，传统文化的内容应与时俱进。 3.如何对待传统文化 正确态度 “ 取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 。 继承与发展的关系 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一个过程的两个方面。 文化应在 继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 二 .影响文化发展的因素 1.社会制度的更替。 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决
5、定着文化的发展方向。 科学技术的进步。 是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 思想运动。 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。它们 是社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。 教育（教育方式的变革）。 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 第 3 页 三 .文化 发展实质 文化创新 （第 5 课 文化创新） 1.文化创新的地位 文化发展的实质 ， 就在于文化创新 。 2.文化创新的主体 人民群众是社会实践的主体 ， 也是文化创造的主体 。 3.文化创
6、新与社会实践的关系 社会实践是文化创新的源泉、动力、 基础 。 文化创新推动社会实践的发展， 是 社会实践发展的必然要求 。 4.文化创新的意义 文化创新可以推动社会实践的发展 。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准 。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 创新是文化富有生机与活力的重要保障。 5.如何促进文化创新 推动文化内容形式 、 体制机制 、 传播手段创新 ， 解放和发展文化生产力 ， 不断提高国家文化软实力 ， 是繁荣文化的必由之路 。 自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中 ， 关注最广大人民群众的根本利益 ， 理解人民群众对文化生活的基本要求 ， 向人民群众学习 ， 从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 ， 刻苦钻研 ， 锐意创新 。 文化创新的途径 根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 继承传统，推陈出新：在社会实践的基础上，既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化 ；又要“推陈出新、 革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。 对待外来文化要面向世界，博采众长，相互借鉴，取长补短，以我为主，为我所用。 坚持正确方向，克服错误倾向：既要排除“民族虚无主义”和“历史虚无主义”；又要排除“守旧主义”和“封闭主义”。
