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1、第三章 基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质染色体由 和 组成DNA蛋白质受 精 卵胚 胎个 体受精作用精子卵细胞父本母本减数分裂有丝分裂2n2n2nn2n染色体对生物的遗传有重要的作用可知:DNA:l全称:l分布:l基本单位:脱氧核糖核酸主要在细胞核内,少量在线粒体 和叶绿体中脱氧核糖核苷酸脱P碱基A T G CTGCA脱氧核糖腺 嘌 呤脱氧核苷酸鸟 嘌 呤脱氧核苷酸胞 嘧 啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸n实验材料：肺炎双球菌uR型细菌:uS型细菌:菌体没有多糖类的荚膜,菌落 表面粗糙,是无毒性的球型菌.菌体有荚膜,菌落光滑,是 有毒性的球型菌.可使人患肺炎和 小鼠患败血病.肺炎双球菌的
2、转化实验肺炎双球菌的转化实验格里菲思实验将无毒性的R型活细菌注射到小 鼠体内，小鼠不死亡将有毒性的S型活细菌注射到 小鼠体内，小鼠死亡将加热杀死的S型细菌注射到小 鼠体内，小鼠不死亡将无毒性的R型活细菌与加热杀 死后的S型细菌混合后，注射到 小鼠体内，小鼠死亡？实验结论：R型活菌与S型死菌混合后,转化为S 型菌,且这种性状的转化是可以遗传 的.为什么无毒性的R型活细菌能够转化 成有毒性的S型活细菌？在已被加热杀死的S型细菌中，必然 含有某种促成这一转化的活性物质 “转化因子”。在杀死的S型细菌中分离出以下物质多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA加热杀死的S型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢？艾弗里
3、实验艾弗里实验艾弗里实验艾弗里实验思考:你认为在证明DNA是遗传物质 还是蛋白质是遗传物质的实验中 最关键的设计思路是什么？将DNA与蛋白质区分开，直 接地、单独地去观察DNA与蛋白 质的作用。问题 ：艾弗里实验中提取的DNA,纯度高 时也还有0.02%的蛋白质,不能完全排 除蛋白质的可能,不能让所有人信服.怎样解决这一问题？实验材料：大肠杆菌T2噬菌体噬菌体侵染细菌的实验噬菌体是一种专 门寄生在细菌体 内的病毒。噬菌体侵染细菌的实验 资料： 在T2噬菌体的化学组 分中,60%是蛋白质 ,40%是DNA.对蛋白质 和DNA的进一步分析 表明:S仅存在于蛋白 质分子中,99%的P都 存在于DNA
4、分子中. ps合成：由亲代噬菌体的DNA指导，利用细菌的氨基酸 和核苷酸，合成了子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA 噬菌体侵染细菌的实验(核糖体 )子代噬菌体的蛋白质合成时的原料是什么 ?DNA呢?蛋白质来自细菌内的氨基酸 DNA来自少量的噬菌体DNA和大量的细菌核苷酸1952年赫尔希和蔡斯设计 了一个巧妙实验：用放射性同 位素标记和测试。噬菌体侵染细菌的实验蛋白质的组成元素：DNA的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P （标记（标记3232P P）（标记（标记3535S S ）问题1:用什么元素进行标记？噬菌体侵染细菌的实验vv分别在含有放射性同位素分别在含有放射性同位素3232P P
5、和和3535S S的的培养基中培养细菌培养基中培养细菌. .vv分别用上述细菌分别用上述细菌培养培养T T2 2噬菌体，噬菌体， 制备含制备含3232P P的噬菌体和含的噬菌体和含3535S S的噬菌体的噬菌体问题2:怎样才能让噬菌体的蛋白质和DNA 上被相应同位素标记上？(阅读P45)噬菌体侵染细菌的实验被35S标记 的噬菌体被32P标记 的噬菌体被35S标记的噬 菌体与细菌混合被32P标记的噬 菌体与细菌混合在新形成的噬菌体 中没有检测到35S在新形成的噬菌体 中检测到32P上清夜上清夜: :蛋白质外壳蛋白质外壳 沉淀物沉淀物: :细菌细菌亲代噬菌体 寄生细菌内 子代噬菌体第 一 组353
6、5S S标记的蛋标记的蛋 白质白质_3535S S标记的标记的 蛋白质蛋白质外壳蛋白外壳蛋白 _3535S S第 二 组3232P P标记的标记的 DNADNA_3232P P标记标记 的的DNADNA_3232P P标记标记 的的DNADNA噬菌体侵染细菌的实验无无 无无有有有有噬菌体侵染细菌的实验实验分析: 噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内 部,噬菌体的DNA进入了细菌内部. 实验结论: 在噬菌体中,亲代和子代之间具有连 续性的物质是DNA。即子代噬菌体的 各种性状是通过亲代的DNA遗传给后 代的,因此,DNA才是真正的遗传物质 。烟草花叶病毒侵染烟叶的实验花叶病 正常 烟 草 花 叶 病
7、 毒核酸(包括DNA和RNA)是一切生物的遗传物质 ，但主要的遗传物质是DNA.细胞 生物非细胞生 物(病毒)真核生物(有核膜核仁和染色体)原核生物(无核膜核仁和染色体)DNA和RNADNA:噬菌体RNA:烟草花叶病毒,HIV,SARS病毒遗传物质解析:1、动物和人体的遗传物质是什么？思考:DNA或RNADNADNA2、烟草的遗传物质是什么？DNA3、细菌的遗传物质是什么？4、病毒的遗传物质是什么？5、一切生物的遗传物质是什么？ 核酸阅读材料n以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点? 个体小,结构简单,容易看出因遗传物质改 变导致的结构和功能的变化.繁殖快.n这些实验中共同的实验设计思路是什么? 设法把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地 去观察DNA的作用。 n这些实验中涉及的技术手段主要有哪些?细菌培养技术、物质的提纯和鉴定技术、 噬菌体的培养技术、同位素标记法思考与讨论 遗传物质应该具备什么特点？ n分子结构具有相对的稳定性 n具有贮存大量的遗传信息的潜在能 力 n能够自我复制，使前后代保持一定 的连续性 n能够指导蛋白质的合成，从而控制 生物的性状和新陈代谢的过程.
