《人教版小学数学课件《等可能性大小》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学课件《等可能性大小》（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学习目标1、会用分数定量描述可能性的大小；并理解基本事件与事件间的关系。 2、能对简单事件发生的可能性作出预测，了解可能性的取值范围。 自学指导 请大家自学书本101页例2，并思考：1、在击鼓游戏中你认为穿蓝衣服女生 的提议好不好？为什么？2、用分数表示可能性的大小时，分子和分母分别和什么有关？3、 与 之间有什么联系？（提示:动笔写一写,3分钟后检测。）181 1891、在击鼓游戏中你认为穿蓝衣服女生的提议好不好？为什么？ 2、用分数表示可能性的大小时，分子和分母分别和什么有关？ 3、 与 之间有什么联系？189 181自学指导盒子里放5个球，任意摸一个，让摸到黄球和白球的可能性相等,你会
2、怎么放?并说明理由.51 520换5个球，任意摸一个，摸到黄球的可能性是多少？52 53 54=105155甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上。如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。 （1）这个游戏规则对双方公平吗？为什么？ （2）乙一定会输吗？ （3）现有以下四种猜数的方法。如果你是乙，你会选择哪一种？请说明理由。不是2的倍数。 不是3的整数倍。大于6的数。 不大于6的数。 （4）你能设计一个公平的规则吗？34567981012173511913151724681012141618189 181181 181181181181181181 181181181181181181181181 181181
