《小学语文毕业作文题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文毕业作文题（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文毕业作文题小学语文毕业作文题同学们，大家懂得，作文是语文的半壁江山。一篇高分作文无疑有使其成为高分的众多因素，但是作为考场应试作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得高分的规律。高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级。从 XX 年，评分再分解为内容、表达和特征三大块，以各占 20 分的方式给分。而话题作文的本质就是开放、创新。这就要求考生的作文有个性、有特征、有创新。要想作文脱颖而出，作文必须要有亮点。多年担任高考语文阅卷组长的一位老师说：“凡是优秀的高考作文，必须要有光辉 。没有太阳 ，总的有个月亮 ；没有月亮 ，总的有个星星 ；没有星星 ，总的有个萤
2、火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级上徘徊了了。 ”考场作文要得高分，必须在亮点、光辉上下功夫。反之，作文没有亮点， ， “四平八稳，波澜不惊”的文章难以激发起评分老师的给分热情。以下就是高分作文应该要具备八个亮点：亮点一:亮出题目俗话说：“看书看皮，看报看题。 ”题目是文章的眉目，题目是文章的眼睛。题好一半文，人要衣装，文要题妆，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。近几年的高考作文少有命题作文，而多是话题作文。三自方针要求自拟题目，
3、可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。在一项对 XX 年高考作文近 1000 份的抽样调查中发现未写题目的有 30 多份，题目不当的有 50 多份，只有近 100 份试卷因作文题目恰当、准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。谈生命的价值，题为把握生命的脉搏 、 与生命同行 ；谈社会的公德，题为归来吧，良心 、同心灵一个共振 ；谈审美取向，题为美，在于发现 、 美是一种透明的情怀 ；谈读图与读文，题为各得其所，各取所需 、 读图，大众文化的需要 ，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。亮点二:亮出开头开头是文章
4、的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。开头如“爆竹” ，结尾如“撞钟 ”简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山例如XX 年作文：忘忧草人类的悲哀的开头：若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟？亮点三:亮出语言语言是文章的材料
5、。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦” 。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用都是亮语言的好方法。例如作文月远，月近的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。亮点四:亮出层次层次是作者的思路。层次也是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总总之，你的文章，要有你的思路标志层次、段落。亮点五:亮出材料材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的；必须是吻合观点的；必须是“意料之外，情理之中”
6、的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文有志者事竟成的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。亮点六:亮出结尾结尾是文章的帷幕。开头如“爆竹” ，结尾如“撞钟 ”一个好的结尾应该是一个意义的结束，同时也是一个新的意义的开始。上帝在关上一扇门的同时，也同时开启了另一扇门。当帷幕拉上的瞬间，给读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语例如 XX 年作文面对大海的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。
7、亮点七:亮出标点标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底” ，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。亮点八:亮出书写书写是文章的服饰。尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。作文中，字写的大的大、小的小；有的歪到外婆家去了；有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上；有的呢？就象螃蟹，张牙舞爪的不甘心待在格子里，象要爬出来咬人似的。请按照以下几个方面试试看。尽量把字写得大一点，撑着格子写。有很多的同学，特别是女同学，习惯把字写得像芝麻一样小，一个格子起码可以装小她四五个字！老师在改这样的作文卷，简直要象福尔摩斯
8、似的，拿个放大镜才行。格子有多大，你就可以写多大的字。不要用那种极细极淡的圆珠笔，因为那样的笔写出来的字，老师看起来挺费劲的。特别是一些年纪大一点的老师，眼睛不好使，看这样的文字就特别累，一累， “感情”就不好了。你说是吗？再说，用细而淡的笔书写，对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的，笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗，你就自然会把字写得大一些了。经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了，字就好看了。譬如，上下结构的字“雪” 、 “雷”上面的雨字头应该写得稍大一点，把下面的部分盖住，这个字就会好看一些；左右结构的字，如果偏旁在左边，偏旁应该稍稍高一些；譬如说：“山”字旁， “口”字旁的字
9、偏旁就应该抬高一点；而那些偏旁在右边的字，偏旁又最好往下掉一掉。又譬如“斤”字旁、 “月”字旁等，如果在右边，都应该往下掉一掉。平时多注意一些身边经常出现的字体，譬如商店的标牌呀、报纸上的标题呀，或者老师同学们写的漂亮字呀。做一个有心人，看到好的字用手在空中比划比划，这样就记住了，在写作的时候，就可以把这些好看的字学着写下来，久而久之，你的字就会好看起来的。字一好看，老师给你的“感情分”也就上去了！题目开头语言层次材料结尾标点书写眼睛脸面材料思路血肉帷幕呼吸服饰八个亮点，有的来自于平时的基础和努力，有的可以考试前自我提醒，还有的可以考场急就。只有展示你作文的亮点、光辉，你就可能获得高分。题 目
10、题目是文章的衣裳，破旧的衣裳令人望而生厌，漂亮的服装则会刻骨铭心。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。下面就从高考满分作文寻求拟题的蛛丝马迹。从全国高考满分试卷看，相当一部分考生注意到文章的题目，且拟出不少好题，但不外乎就是以下技巧。一、巧用标点。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用表示停顿，语气以及词语的性质和作用，并借助语境而产生丰富的内涵。例如，江苏考生的作文题“山水韵?诗词情” ，用间隔号巧妙标明山水与诗词的关系，作者把诗比作山，把词比作水。在此，间隔号构筑了语意的联系，也标明了作者的思路与写作重点，可谓是煞费苦心。浙江考生则用“菊?竹?
11、民族”为题写出人文与民族发展的关系。其他考生也巧用标点符号，或用逗号，或冒号，或问号，或感叹号，破折号，充分考虑表情达意的需要，体现他们的扎实的语文功底。如：西安与南京：山与水的对话 （江苏）德先生，在我们无路可走的时候 （浙江）壮哉，猛士！；忠与义的交织-走近宋江 （福建）信他，亦或信己？ （河南）忙，不亦乐乎？ （上海）语言，沟通的基石；语言沟通的加速度（广东）风，可以穿越荆棘 （四川）何妨“再试”一次 （吉林）成功靠什么？ （安徽）二、巧用修辞。1、比喻。比喻的特点是形象、生动。用比喻修辞手法拟题不但文采斐然，还给人丰富的想象。如 XX 高考作文题： 永远的葱郁永远的中国 （江苏）宽容是
12、阳光 （北京）心有明镜 （湖北）寻找栖身之地 （重庆）生命是一朵常开不败的花 （四川）找回失落的家园 （浙江）高扬两面风帆 （河南）千斤之舌 （广东）高扬两面风帆 （河南）行走在翘翘板上 （安徽）找回失落的家园 （浙江）2、引用、化用、反用。如：XX 高考中湖北考生文题“矮纸斜行闲作草”引用陆游的诗句道出对恬美生活的渴望；福建考生的“照海倚天”则是化用曾国藩在天京城破黄袍欲加身时写尽生平心境的话“倚天照海花无数，流水高山心自知” ，对历史人物作了一分为二评价；上海考生“忙兮忙兮奈若何”化用项羽在垓下之围时的哀叹“虞兮虞兮奈若何” ，江西考生的“桃花源祭”化用陶渊明的桃花源记 ，注入了环境保护的
13、内容，凭想象，对过度开发自然资源进行合理的批评。重庆考生“没有翅膀的飞翔” ，选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述对象，分别面对他人期望审视自我，形象地论述“自我认识与他人期望”的关系。又如：XX 高考文题感时花溅泪 ， 只缘身在此山中 ， 怎一个情字了得？ ， 莫让浮云遮望眼 、 海棠依旧？绿肥红瘦？都很富有诗意。广东考生“此时有声胜无声”则反用琵琶行中“此时无声胜有声”的诗句，写出语言在沟通中的作用。此外，还可以引用成语为文题，如山明水秀 （江苏） ， 择善而从 （安徽）3、拟人。如：山水的挫折（云南） ，水的成长（江苏） ，把清风明月握在手中（湖北） 为心灵建一个漂亮的花园 （浙江）同学们，大家懂
14、得，作文是语文的半壁江山。一篇高分作文无疑有使其成为高分的众多因素，但是作为考场应试作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得高分的规律。高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级。从 XX 年，评分再分解为内容、表达和特征三大块，以各占 20 分的方式给分。而话题作文的本质就是开放、创新。这就要求考生的作文有个性、有特征、有创新。要想作文脱颖而出，作文必须要有亮点。多年担任高考语文阅卷组长的一位老师说：“凡是优秀的高考作文，必须要有光辉 。没有太阳 ，总的有个月亮 ；没有月亮 ，总的有个星星 ；没有星星 ，总的有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级上徘
15、徊了了。 ”考场作文要得高分，必须在亮点、光辉上下功夫。反之，作文没有亮点， ， “四平八稳，波澜不惊”的文章难以激发起评分老师的给分热情。以下就是高分作文应该要具备八个亮点：亮点一:亮出题目俗话说：“看书看皮，看报看题。 ”题目是文章的眉目，题目是文章的眼睛。题好一半文，人要衣装，文要题妆，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。近几年的高考作文少有命题作文，而多是话题作文。三自方针要求自拟题目，可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给
16、作文写题目。在一项对 XX 年高考作文近 1000 份的抽样调查中发现未写题目的有 30 多份，题目不当的有 50 多份，只有近 100 份试卷因作文题目恰当、准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。谈生命的价值，题为把握生命的脉搏 、 与生命同行 ；谈社会的公德，题为归来吧，良心 、同心灵一个共振 ；谈审美取向，题为美，在于发现 、 美是一种透明的情怀 ；谈读图与读文，题为各得其所，各取所需 、 读图，大众文化的需要 ，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。亮点二:亮出开头开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。开头如“爆竹” ，结尾如“撞钟 ”简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山例如XX 年作文：忘忧草人类的
