《学案20唯物辩证法(上) (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学案20唯物辩证法(上) (2)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学案 唯物辩证法（上）一、唯物辩证法1.唯物辩证法的总特征和 是唯物辩证法的总特征。2.唯物辩证法的实质与核心是唯物辩证法的实质与核心。二、唯物辩证法的联系观1.联系的普遍性（1）原理：世界上一切事物都处在普遍联系之 中，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。联系的观点发展的观点对立统一规律（2）方法论：联系的普遍性要求我们用 的观点看问题。2.联系的客观性（1）原理：联系是事物本身所 ，不以 为转移。（2）方法论：要从事物 中把握事物，切忌 。发挥主观能动性，创造条件，改变事物的状态，建立新的 。3.联系的多样性（1）原理：事物的联系是 的。（2）方法论：要注意分析和把握事物存在和发展的 。
2、一切以 、 和 为转移。联系固有的人的意志固有的联系主观随意性具体联系多种多样各种条件时间地点条件4.整体和部分的关系（1）原理：唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局 部构成的有机联系的整体，部分离不开整体，全局高 于局部。（2）方法论：树立 观念，立足 ，统筹全局 ，选择最佳方案。重视 的作用，搞好 ，以 局部的发展推动整体的发展。 5.系统优化方法（1）原理：系统是由 和 的诸要素构 成的统一整体。系统的基本特征是 、有序性和 内部结构的 。（2）方法论：要着眼于事物的 ；要注意遵 循系统内部结构的 ；要注重系统内部结构的 ；要用 来认识事物。全局整体 部分局部相互联系相互作用 整体性 优
3、化趋向 整体性 有序性 优化趋向综合的思维方式世界的物质统质统 一性与世界的普遍联联系的关系（1）二者的区别别：二者的内容和地位是不同的，前者回答的是世界“是什么”的问题问题 ，是唯物论论回答的问题问题 ；后者说说明的是世界的状态态“怎么样样”，是辩证辩证 法研究的问题问题 。（2）二者的联联系：从世界物质统质统 一性原理出发发，就必然要承认认世界联联系的客观观性和普遍性。因为为世界物质统质统 一性原理表明，世界上事物之间间相互联联系，都是物质质的不同形态态、属性、形式和机能的联联系。没有物质质的统统一，就没有联联系；没有联联系，也就无法统统一。世界的物质统质统 一性原理和世界的普遍联联系原理
4、是不可分割地联联系在一起的。三、唯物辩证法的发展观1.发展的概念（1）发展的实质是事物的 和 ，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）方法论：坚持用 的观点看问题。2.发展的前进性与曲折性（1）原理：事物发展的前途是 ，新事物必然战胜旧事物，事物发展的道路是 。（2）方法论：我们既要看到 是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的 ，不断克服前进道路上的各种困难。前进上升发展光明的曲折的前途思想准备3.发展的量变与质变状态（1）原理：世界上任何事物的变化都是量变与质变的统一。事物的发展总是从 开始，量变是质变的 ，质变是量变的必然结果；质变又为 开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（2）方
5、法论：做好 ，为实现事物的质变创造条件。要果断地 ，促成质变，实现事物的飞跃和发展。必要准备新的量变量的积累抓住时机量变发发展的实质实质 、发发展的状态态、发发展的趋趋势势之间间的关系（1）发发展的实质实质 就是新事物的产产生和旧事物的灭灭亡。事物发发展的总趋势总趋势 是前进进的，至于发发展中各个具体阶阶段和每一步的方向，既可能是前进进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，但这这只是暂时暂时的。新事物符合客观规观规 律，代表了事物的发发展方向，具有强大的生命力和广阔阔的发发展前途，最终终必定要战胜战胜 旧事物。事物向前发发展的总趋势总趋势 是任何力量也阻挡挡不了的。（2）发发展作为为一种运动动，从
6、性质质上说说，是前进进的、上升的运动动；从内容上讲讲，是新事物的产产生和旧事物的灭灭亡；从状态态和形式上来看，是从量变变到质质变变；从动动力和原因上说说，发发展的动动力和源泉是矛盾（包括内因和外因，其中内因是源泉）；最后从趋趋势势和途径上讲讲，发发展是前进进性和曲折性的统统一。易错点1 世界上的任何两个事物都存在联系【典例1 】（2008全国）灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到 （ ）联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果 联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系 联系是客观的，因此
7、事件的发生与人的活动无关联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件A.B.C.D.答案 D错因分析 该题该题 易错选错选 。错误错误 ，联联系具有普遍性，但不能说说任何两个事物都存在联联系，联联系是有条件的。错误错误 ，联联系是客观观的，但不能说说事件的发发生与人的活动动无关。“灾害一般是在各种不利因素同时时出现时发现时发 生的”，我们们要充分认识认识 到联联系是有条件的，联联系的形式是复杂杂多样样的。答案为为D。纠错心得：把联系的普遍性与客观性、条件性结合起来理解。联系是普遍的，但并非任意两个事物之间都存在着必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立的，都是与周围的
8、一些事物（不是所有事物）相联系的。联系又是客观的，有条件的，具体的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。易错点2 部分的作用有时大于整体的作用【典例2 】（2008宁夏文综）“100-1=0”被一些 管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的 错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是 （ ）部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A. B. C. D.C错因分析 该题易错选，而漏选。“100
9、” 代表整体，“1”代表关键部分，“0”代表失 败，此减法公式说明关键部分的功能对整体功能 的发挥起决定作用，但这并不意味着部分决定整体、部分的作用大于整体的作用，所以错误。 答案为C。纠错心得：整体与部分相互影响，相互制约，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。但笼统说部分的作用有时大于整体的作用是不科学的。易错点3 事物的运动变化就是发展【典例3】下列运动变化中，揭示发展的有 （ ）A.用电子计算机算命B.冬天过去是春天C.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰错因分析 本题考查考生对运动变化和发展的关系的理解。若考生对发展的实质理解有偏差，则容易错
10、选B。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。A项并非新事物，也不是发展。B项体现了运动变化。D项体现了人的生命的运动和变化，C不算发展。C项体现出运动变化的总体性质和趋 势，属于发展，故本题选C。纠错心得：运动变化和发展的关系运动是宇宙中一切事物的变化和过程；变化是事物数量的增减和状态或性质的改变，侧重于事物状态乃至性质的改变。事物的运动变化分为前进的、上升的和下降的、后退的，只有前进的、上升的运动才是发展。发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。易错点4 有了量变就会发生质变【典例4 】（2009全国）美国科研人员做过这
11、样的 实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳 出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 （ ）事物变化发展的实质是引起质变的量变 事物的质 变是由渐进的量变引起的 事物的质变就发生在无形 的量变之中 事物的不显著的量变可以向质变转化A. B. C. D.C错因分析 该题易错选。事物发展的实质是质变 而 不是量变，错误，不选。量变发展到一定程度才能引起质变，观点错误，不选。“青蛙效应”说明的是量变引起质变的道理。正确，应选。纠错心得：事物的量变达到一
12、定程度时才会引起质变世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。事物的变化发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。并非有了量变，就一定会发生质变。只有事物的量变达到一定程度时，才会引起质变，质变是量变的必然结果。预测:唯物辩证辩证 法的联联系观 本部分内容高考命题会 围绕联系的普遍性、客观性、多样性，整体和 部分的辩证关系，系统优化方法进行综合考查 ，在主观性试题中出现的可能性很大。其中对 整体和部分的关系要注意多层次分析。 【典例1 】（2009四川文综）交通运输输是制约约西 南地区经济发经济发 展的主要因素。四川省针对针对 其在 西南地区的区位特点和省情，在建设设西部经济经济 发发展高地
13、的过过程中，着力打造贯贯通南北、连连接 东东西、通江达海的西部综综合交通枢纽纽。2008年 四川省境内新开工铁铁路建设项设项 目投资规资规 模1087 亿亿元，开工建设设高速公路项项目总总投资资767亿亿元 。2009年四川省交通建设预计设预计 完成投资资580亿亿 元。运用普遍联系的观点，分析说明四川省打造西部综合交通枢纽的正确性。答案 （1）事物的联系具有普遍性、客观性。四川省针对其在西南地区的区位特点和省情，发挥交通建设的带动作用，正确地认识和把握了事物的联系。（2）事物的普遍联系和相互作用，推动着事物的发展。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。四川省打造西部综合
14、交通枢纽，将会创造新的优势，进一步推动四川和区域的经济社会发展。预测:唯物辩证辩证 法的发发展观观 事物发展的前进性和曲折性、量变和质变的关系是本部分的重点，也是高考考查的 重点。从题型上看，选择题更为命题者所青睐，从取 材看，命题较多地采用诗词歌赋、名言警句。 【典例2】（2009广东文基）“爱情无须死去活来，温馨 就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之 不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。” 这段话体现的哲理是 （ ） A.重视量的积累B.抓住时机促成质变 C.把握适度原则D.抓住机遇赢得主动 解析 量变变和质变质变 的辩证辩证 关系原理有三个方法论论要 求：一是重视视量的
15、积积累；二是抓住时时机促成质变质变 ； 三是坚坚持适度原则则。题题干材料蕴蕴含的哲理是坚坚持适 度原则则，所以选选C。A、B、D项项不符合题题意。C【典例3 】（2009广东文基）“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 （ ）A.量变与质变的统一B.前进性与曲折性的统一C.矛盾双方的相互作用D.新事物取代旧事物解析 事物发发展的前途是光明的，事物发发展的道路是曲折的，事物的发发展是前进进性和曲折性的统统一。新中国建国六十年的历历程中“六十年像史诗诗，有欢乐欢乐 也有痛苦”体现现了事物的发发展是前进进性和曲折性的统统一。所以选选B。A、C、D项项与题题意不符。B高考视点高考哲学选择题往往以优美的诗词或极具寓意的典故为题干，具有深厚的文化底蕴，体现审美情趣。在解答此类试题时有两个关键因素：第一是对题干的理解，要求有较高的古文水平和理解能力；第二是对哲学原理的运用。因此，在平时学习中，在学好基本原理的同时，引导学生注重人文知识的积累和文化艺术综合素质的培养及审美素质的提高，做到全面发展。时政播报材料一 经济经济 危机冲击击全世界：消费费停滞，企业业
