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1、 员工培训黑龙江 有限公司问题：什么是培训？以企业的发展为前提， 以工作成效为目标， 以需求为导向。发展 企业的存续和发展是根本，是员工发展的前提和 平台。 员工发展能促进企业更好的发展。 这是一个闭合的循环，目标一致的前提下是一种 双赢的状态。 企业组织的发展和个人的发展相结合。目标战略目标 部门目标 项目组目标 各岗位职责目标每个员工的工作目标下达了任务目标， 完成没有？ 完成到哪一步？ 需要哪些配合？ 需要哪些改进？ 如何可以做的更好？目标“以工作成效为目标”是以工作效果、结果为衡量工作的标准，在公司体系 建立过程中，不仅关注结果，还关注过程。为了达成目标，需要有什么样的知识、能力、技术
2、，怎样的工作方法，和谁如何配合等等。 需求“理想状态”“目前状态” = “状态缺口” 企业对岗位、部门 提出的能力水平要求 每个员工、部门 实际水平员工、部门 培训需求“状态缺口”通过培训实现补充，培训的真正意 义，通过提升员工的知识、能力，实现员工与 企业的同步成长。企业在发展，员工不要掉队，不要成为被淘汰 的群体。投资企业对员工实施培训是一种投资 。一种员工享受的 知识性的福利提供给员工 成长的机会公司无偿提 供给员工的分类内容：素质培训，知识、技能培训。（心理素质、工作态度、工作习惯、综合能力）培训实施类别：内训、外训。培训的目的是什么？ 1、导入和定向：引导新进员工进入组织，熟悉和了解
3、工作职责、工作环境和工作条件，并适应 企业外部环境的发展变化。 企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面，企业要充分利用外部环境 所给予的各种机会和条件，抓住时机；另一方面，企业也要通过自身的变革 去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当 是动态的，即企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经 济发展的需要。 2、提高员工素质培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率 ，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体 素质提出了新的要求，要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精 神等特征。从个体来说，员工要
4、满足现代企业人力资源的要求，必须参加培 训接受继续教育。企业员工通过科学合理的培训在知识、技能、效果和态度 四个方面得到提高，以提高员工适应性，为其进一步发展和担负更大的职责 创造条件，从而满足员工自我成长的需要，扩展员工价值。 3、提高绩效员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新 方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提 高，从而提高企业效益。 培训目的培训的目的是什么？4、提高企业素质员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。 培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及 习惯的人，按照时代及企业经营要求
5、，进行文化养成教育，以便形成 统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活 质量得到改善。 5、提高管理层素质通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改 善知识结构，适应组织变革和发展的重要。 培训目的结合建筑行业特点，不同职能的员工培训重点不同：1、普通员工：企业规章制度、岗位责任、基本技能； 2、专业技术人员：企业规章制度、岗位责任、专业领域的培训； 3、项目管理者：企业规章制度、岗位责任、专业领域的培训，还要有选 择性的参加行业内相关管理性的讲座培训、参加企业管理类的专业系 统学习。 4、企业决策者：卓越的企业决策者是企业获得成功的重要条件之一。决策者培
6、训应着重对市场洞察力、组织协调力、人际关系沟通能力、 统筹能力、决断能力进行训练。对行业内成功企业进行考察、总结经 验，并结合本企业实际情况有针对性的研究学习。可参加MBA、EMB等 管理类学习。建筑行业培训培训组织分工及职能人力资源部（部分职能）： 1）负责企业培训制度的编定及修定； 2）负责新员入职培训； 3）负责员工在职培训的组织及实施； 4）负责培训反馈及总结。部门负责人、项目负责人： 1）负责提出部门培训需求； 2）负责部门内部培训； 3）负责跟进部门内部培训效果反馈。问题：什么是培训？以企业的发展为前提， 以工作成效为目标， 以需求为导向。通过知识传递、技能熟练演练，让员工及部门达到预 期工作绩效水平提高，实现企业绩效的提高。
