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1、 学习目标 ：1、知道诚实的含义。2、了解诚实的意义（或诚实对个人 成长、他人交往、社会生活的作用） 。 3、明确我们应做一个诚实的人，争 做诚实中学生。诚实的含义：诚实就是言行跟内心思想一致，不虚假， 是动机在于传达真信息的行为。诚实可分为 诚与信，与自己思想相符合的叫做“诚”，是 指真实诚恳；与自己行动相符的叫做“信”， 表现为言行一致。诚实是做人的根本。我们经常见到的与诚实相近的词有真诚、 诚恳、诚信等。读课本27页28页内容，完成下列问题：（8分钟）1、诚实对个人健康成长、与他人交往、社会生 活方面有什么作用和意义？2、为什么说诚实能使我们心怀坦荡，形成健康 的人格？老实人不吃亏 。手
2、捧空花盆的孩子从前有位国王要挑选一个孩子做继承人。他让大臣给全 国每个孩子发一些花种并宣布：谁能用这些种子培育出最 美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子十分用心 地培育花种。一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。 他又给种子施肥浇水，他天天看啊看啊，可种子就是不发 芽。国王规定的日子到了，许多孩子捧着盛开着鲜花的花 盆拥上街头。国王从孩子们面前走过，看着一盆盆鲜花， 脸上没有一丝高兴的表情。突然国王看见了手捧空花盆的 雄日，停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不 发芽的经过告诉了国王。国王听了高兴地拉着他的手说： “你就是我的继承人！”孩子们问国王：“为什么您让他做 继承人呢？”
3、国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的， 这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？”你认为国王为什么要选雄日作为继承人？ 实话实说实话实说 ：如果你也是面对对国王考验验的 其中一位小孩，你可能会怎么做？为为什么 ？ 老实人不吃亏 。参考P28第一段1、诚实能使我们获得他人的信任和友谊。每个人都 希望和诚实的人交朋友。诚实可以给人你留下好印 象，是建立人际关系的基础。2、诚实是一个人在社会上立足和发展的重要品质和 资源，说到底，老实人并不吃亏。3、我们要说老实话，办老实事，做老实人。两位留学生的经历事例一：一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了 博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不
4、 到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意 ，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们 不能用您”。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车 “逃票”，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车 检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补 交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录 ”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。事例二：一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定 盘子必须洗七次。此留学生却很“聪明”地少洗两次，工钱自 然也挣了不少。 老板发现了问题，把他辞退。他又到社去的 另一家餐馆应聘。这位老板打量了他半天说：“你就是那位只
5、洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家 、第三家他屡屡碰壁。从这两位留学生的经历， 你能悟出什么道理？ 做人要诚实，诚实做人要诚实，诚实 是人的立身之本。是人的立身之本。“温州皮鞋”的起落在上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一鞋”“晨昏鞋” ，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于 很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年 8月8日在杭州武林广场，5000多双温州劣质皮鞋被 市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意 识。15年后，温州人用诚信重新拾起了温州皮鞋失 落的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大 品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感 屈
6、辱的日子确定为“诚信日”。“温州皮鞋”的起落给了你怎样的启示？企业要讲诚信，诚企业要讲诚信，诚 信是企业的生命线。信是企业的生命线。1、 公民道德建设实施纲要 中将公民基本道德规范集中概括为 20 字 ：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” 2、 中学生守则 第九条明确提出“诚实守信、言行一致”，养成诚实正 直、表里如一等良好品质，会使人终生受益。 3、 中学生日常行为规范第 14 条提出：“诚实守信、言行一致，答应 他人的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎 ，不骗人，不弄虚作假，知错就改。” 4、社会主义荣辱观（八荣八耻）： 以热爱祖国为荣，以危害祖
7、国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。关于诚实的若干规定中华人民共和国诚信是人的第二身份言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。 理论与实践 我能行：近期，学校为提高学生的思想道德素质，打造“诚信” 校园，举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动下面是 张丽同学设计的手抄报，请你帮
8、她完成：、张丽同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍 存在的诚信问题，以警示大家： 个别同学考试作弊，抄袭作业，欺骗家长老师，不守承诺 、为打造“诚信”校园，张丽准备在“风采展示”栏目写三 条宣传标语： 告别谎言，诚信为本。诚信是做人的根本。说老实话， 办老实事，做老实人。 、在“校长信箱”栏目，张丽给校长提出几条加强诚信教 育的建议，请你帮她想两条：建议：各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛等 ，每学期举行一次“诚信学生”评选活动本节所学的主要内容：诚 实的意义P27-28守信情况记载失信情况记载完成作业（独立完成 、准时交、质量好）未完成作业（抄袭 、缓交、未做）上课遵守纪律，认真 听讲，积极思维上课违反纪律，做 小动作，消极懒惰无人监考时，能自律无人监考时作弊光明磊落，表里如一人前背后，言行相 离说实话，办实事说假话，做违规事（ 如去网吧、游戏房）关心、爱护集体，班 级劳动认真负责破坏公物，有损集 体，逃避班级劳动我 离 “ 诚 实 之 星 ” 有 多 远 ？制作诚信卡:给自己设计制作一张“诚信卡”，正 面可写上自己喜欢的一句有关诚信的 格言，背面可写上自己在诚信方面的 努力方向，行为标准，或者自己过去 在诚信方面存在的问题，改进的计划 等等，以经常提醒、督促自己，做一 个诚实守信的人。请你用一生去完成的作业： 做一个诚实守信的
