5.敬业与乐业 课件

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1、人各有志,那你的志向是你会选择?为什么?官员演员医 生教师军人律师修鞋匠清洁工真正的光明在 我们的心里,该 点燃的是我们的 心灯。梁启超梁启超(18731929)中 国近代维新派代表人物,学 者。“戊戌变法”领袖之一。 字卓如,号任公,别号饮冰 室主人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣 。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集 计148卷,1000余万字。 敬业与乐业是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲 ,对学生进行职业道 德启蒙教育,有很强 的针对性。演讲 以口语表达的方式面对听众,就某一问题 发表自己的观点,阐述某一

2、事理的活动。演讲的主要特点:面对一定数量的听众,公开发表自己 的观点;话题集中,中心突出,结构完整;语言简洁明快,充满感情,富有 鼓动性。 主要手段有声语言(讲)、态势语言(演)1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例”和“道理”两种论证方法的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。1、给加点的字注音:旁骛( ) 解剖( ) 亵渎( )( )强聒( ) 骈( )进 佝偻( )( )教诲( ) 禅( )师 容赦( )承蜩( )2、根据句意说出相应的词语:A:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽( )B:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句( )C:比喻最好的或独一无二的方法

3、 ( )D:道理极容易明白 ( )E:唠唠叨叨说个没完 ( )F:语言和行为相照应 ( )wpuxi dgupingu luhuchnshtio敬业乐群断章取义 不二法门 理至易明强聒不舍 言行相顾一:揭示中心“敬业乐业”。 (1 )二:论述敬业 和乐业的重要 性。(28)三:用“责任心”和“趣味”勉 励人敬业乐业。 (9) 论述“有业”的重要性。(2-5) 论述“敬业”的重要性。(6、7 ) 论述“乐业”的重要性。( 8 )本文采用“总分总”的结构1.本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的? 2.作者在文章中先后谈了哪几个问题? 本文的中心论点是“我确信敬业乐群四个字,是人类 生活的不二法

4、门。”它在文章的开头部分提出来的。 作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 3.作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法? 找出来,试做具体的分析说明。 .一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明 有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话 ,证明“人人都要有正当职业”。 主一无适便是敬。 朱熹用志不分,乃凝于神。 庄子素其位而行,不愿乎其外。 孔子因自己的才能、境地 ,做一种劳作做到圆满 ,便是天地间第一等人 。热情的乘务员快乐的邮递员湖南电视台著名节目 主持人李兵五星级的擦鞋店4.作者是如何层层深入的论证“敬业的 重要性”的?运用了什么论证方法? 在这部分

5、中,作者主要运用了道理论证 和举例论证的方法。引用朱子的话解释 什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和 当大总统的例子;举佝偻丈人承蜩的例 子,论证忠实才能做到敬业:引用曾文 正的话,孔子的话和庄子的话,都是为 了强调一个道理:“敬业主义,于人生最 为必要,又于人生最为有利。” 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 。孔子一:在工作中寻找快乐。 二:在奋斗中感受快乐。三:在竞争中体味快乐。 四:在投入中享受快乐。5.在这一部分中,作者运用了哪几种 论证方法 作者主要运用了事例论证和道理论证。 6.文中说“我深信人类合理的生活总该如此 ”,用自己的话说说“人类合理的生活”应 该是怎样的。 首先是有一份

6、正当的职业,不能“饱食终 日,无所用心”;对于所做的事,要生出 敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地 把它做好;要从专心做事中发现乐趣,达 到“乐以忘忧”的境界。 探讨文章的语言特色 1.引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。例如对孔 子的两句话:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居 终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”做了生动而饶 有趣味的讲解:“孔子独独对于这两种人便摇头叹 气说道:难!难!” 2.语言通俗,如话家常。例如提到百丈禅师的故事时, 说“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝 对的不肯吃饭”。 3.结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。例如,“ 今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳 朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去 赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?”演讲最后,“ 盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求 。 拓展延伸 文中说“因自己的才能、境地,做一 种劳作做到圆满,便是天地间第一 等人。”依据作者的这一标准来衡量 ,你能从身边也发现一两位这样“天 地间第一等人”吗?请联系自己的实 际谈谈我们中学生该如何去做。

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