2013年教师招聘考试音乐押题试卷(五)

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1、教师招聘考试音乐押题试卷（五）教师招聘考试音乐押题试卷（五）（满分 100 分）题号一二三四五六七总分核分人题分20202010101010100得分一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1判断旋律，选出正确答案。（1）以上这段旋律是我们大家非常熟悉的一首歌，歌名是（ ）A 在那桃花盛开的地方 B 八月桂花遍地开 C 摇篮曲 D 北京的金山上（2）这首歌曲属于（ ）民歌。A藏族 B维吾尔族 C满族 D蒙古族（3）此歌曲为（ ）拍。A2/2 B2/4 C4/4 D3/4（4）拍号属于（ ）A单拍子 B复拍子 C混合拍子 D散拍子2贝多芬第三交响曲又名为（ ）A 英雄交响

2、曲 B 命运交响曲C 田园交响曲 D 合唱交响曲3C 大调和 c 小调的调号分别为（ ）A无调、三降 B四降、三升 得分评卷人C两升、五降 D一升、两降4下列属于聂耳作品的是（ ）A 旗正飘飘 B 毕业歌 C 渔光曲 D 游击队歌5平湖秋月属于（ ）地方曲子。A江苏 B广东 C福建 D内蒙6.（ ）是浪漫主义时期的作曲家。A亨德尔 B德彪西 C莫扎特 D门德尔松7b 和声小调的级三和弦和级三和弦的相同音是（ ）AD 音 BB 音 C升 F 音 DA 音二、填空题（本大题共 5 小题，每空 1 分，共 20 分）1四渡赤水出奇兵选自 ；黄河船夫曲选自 ；羊肠小道选自交响组曲 ；那不勒斯舞曲选自舞

3、剧 ；看天下劳苦人民都解放选自歌剧 ；饮酒歌选自歌剧 ；野蜂飞舞选自歌剧 ；捉迷藏选自钢琴组曲 ；草原放牧选自琵琶协奏曲 。2弦乐合奏二泉映月是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。3中国民间有 、江南丝竹、 、 等器乐乐种。4 是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。5四川清音伴奏乐器以琵琶或 为主，唱腔有 、小调、 ，音乐结构有 、 、 。三、判断题（正确的打“”，错误的打“”，本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20 分）得分评卷人得分评卷人1用乐段结构写成的独立音乐作品，称为二部曲式。 （ ）2前奏也称“引子

4、” ，应用于曲式主体结构前，主要来源有两方面：取材于歌曲本身；引用新材料。 （ ）3奏鸣曲式由三个部分组成，即呈示部、展开部与扩充部。 （ ）4音乐教育是以音乐艺术为媒介，以兴趣为核心的一种教育形式。 （ ）5兴趣是学习的音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 （ ）6音乐教育以兴趣为核心，主要作用于人的感情世界。 （ ）7变化再现常有以下几种写法：变奏性的；强力性的；减弱性的。 （ ）8中间乐部在古典时期可分为两种类型，即“三声中部”和“插部性中部” 。 （ ）9合唱歌曲通常包括文学、舞台、声乐与器乐四个部分。 （ ）10纯粹由人声演唱而无器乐伴奏者，称无

5、伴奏合唱。 （ ）四、名词解释（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）1格里高利圣咏2燕乐五、将下列旋律下移下小三度，后把新旋律译成简谱（本大题共 10 分）得分评卷人得分评卷人六、简答题（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分）1简述时调。2简述音乐的风格特点。七、教案设计（本大题共 10 分）请根据下列所给条件和你对新课标的理解，对以下作品设计简单教案。课题：玩具兵进行曲教学目标：1学会聆听玩具兵进行曲，并以不同的方式表现音乐，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2整齐地演唱并背唱歌曲国歌，训练同学们统一完整的演唱歌曲。得分评卷人得分评卷人答案一、选择题1（1）D （2）A

6、（3）C （4）B2A 3A 4B 5B 6D 7B二、填空题1长征组歌；黄河大合唱；大峡谷；天鹅湖；洪湖赤卫队；茶花女；萨丹王的故事；童年情景；草原小姐妹2华彦钧（阿炳）3广东音乐；西安鼓乐；潮州音乐4流水5月琴；大调；牌子曲；联曲体；板腔体；单曲体三、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10四、名词解释）1格里高利圣咏是指公元 6 世纪末，罗马教皇格里高利一世对教会歌词加以搜集、整理，广泛吸收古代东方音调、古希腊音乐及地方民间音乐的因素创编的教堂歌词，是基督教举行日课和弥撒是所用的音乐，内容选自圣经，唱词为拉丁文，体现了中世纪刻板严肃的精神。2燕乐又称宴乐。原义是专指天子及诸侯宴饮宾

7、客时所用的音乐；狭义是指隋唐宫廷多部乐和二部伎；广义是指汉族俗乐与境内各民族及外来音乐的总称。五、将下列旋律下移下三度，后把新旋律译成简谱六、简答题1时调是发展最为规范和成熟，具有严谨的结构，丰富的节奏样式，一般还有乐器伴奏。流传中还会形成多种变奏的方式的变体，同一曲调还可填入不同歌词，从而时调表现功能呈现出弹性化，易被戏曲和说唱等其他艺术形式吸收成它们的曲牌。时调分为：孟姜女调、剪靛花调、鲜花调、绣荷包调。2音乐是“以声表情”的艺术，是在时间过程中展示的诉诸听觉的一门艺术。基本手段是有组织的乐音构成有特定精神内涵的音响结构形式。（1）音响的艺术：乐音使用的物质材料，是由物体震动所发出的音响，

8、是音响的艺术。音乐艺术的实体是乐曲。乐曲由旋律、节奏、调式、曲式、和声、复调等要素构成。（2）抒情的艺术：音乐特别专注于表现情感。音乐不再现现实生活中的物质形式，而只是表现从其中体验到的情感；音乐中表现的情感是抽象的、直接的；音乐是表达情感的特殊方式，还带来欣赏的特殊性。七、教案设计玩具兵进行曲【教材分析】管弦乐玩具兵进行曲是由德国作曲家莱昂耶塞尔写的，这首玩具兵进行曲是流行最广的一首。以玩具兵为题材的儿童歌曲，莱昂耶塞尔生于 1871 年。玩具兵进行曲据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，用梦境里的故事写成。内容是这样的：晚上，小主人睡觉了，玩具兵们一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排

9、列成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍。正当天刚蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌的逃回玩具箱子里。小主人起床，打开箱子一看，玩具们东倒西歪地躺在里面。呵！原来刚才知是一场美丽的梦。【教学目标】1学会聆听玩具兵进行曲，音乐并以不同的方式表现音乐，喜欢并乐于参加音乐实践活动。2整齐地演唱并背唱歌曲你的名字叫什么，训练同学们统一完整的演唱歌曲。【教学用具】电子琴、录音机、教材、磁带（乐曲带、范唱带）电源连接线、标志卡片【教学内容】1复习歌曲你的名字叫什么？拉勾勾。2聆听玩具兵进行曲。3为乐曲的每一段加入标题。4体验并实践。 【教学重点】 完整的聆听乐曲，使学生对乐曲有良好的感受，对乐曲进行体验实践。

10、【教学难点】 在欣赏时，注意学生听的质量，并用自己的方式表现听到的声音。并加入标题。教学意图与课标体现科研目标激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的感受能力、对乐曲进行体验与实践。课标中把激发学生的学习兴趣、逐步形成学生对音乐的学习志趣，作为促使学生学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动中，所以应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的音乐兴趣及爱好。并在兴趣的激发下，在学生充分的聆听音乐的基础上，表现音乐，鉴赏音乐，体验音乐的美感。【教学过程】 一、组织教学一、组织教学 师生问好。二、复习歌曲二、复习歌曲1“你的名字叫

11、什么？”2“拉勾勾”三、欣赏教学三、欣赏教学1导入。2初听。3学生选择。步骤：1听、看书音乐大家齐唱。 2群唱一人答。3同桌之间演唱。 4走出座位与好朋友之间演唱。师：同学们你们做过梦吗？（做过）你做过什么样的梦？（）你都做过什么样的梦？生：（各抒己见）师：有一个作曲家也做了一个梦，由于这个梦他创作了一首乐曲！你们想不想知道他做了一个什么样的梦呀？（想）那么就请你听一听乐曲，猜一猜这位作曲家做了一个什么样的梦？出示课件作曲家做了一个什么样的梦？（1）美丽的。（2）恐怖的 （3）忧愁的。（4）快乐的。生：（选择：美丽的、快乐的等）。5讲故事。（放“玩具兵进行曲”）师：根据作曲家的回忆，这个美丽的

12、梦是这样的。一天晚上，玩具的小主人睡觉了，玩具盒里的玩具们们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行。他们挺胸抬头走起来可真神气。其他的玩具看到了，也模仿着玩具兵的样子走了起来。最后，玩具兵和其他玩具们高兴的跳起舞来。正当天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具们惊慌的逃回玩具箱内。小主人打开箱子一看，玩具们东倒西歪的躺在里面。呵，原来是场美丽而快乐的梦。师：这个故事与玩具兵有关，所以作曲家就为他起名叫“玩具兵进行曲”，玩具兵进行曲出示课件：听一听乐曲可分为几个部分？（1）一个。（2）三个。师：我们来为每一段加入小标题好不好？6板书。7再听。8学生回答。生：三段。9分段听。 加标题。引子

13、：玩具们偷偷从玩具箱里爬出来。尾声：小主人醒了，原来是一个美丽而快乐的梦。师：同学们，你们能将听到的音乐用动作表演出来吗？10体验音乐分段表演。要求：学生分段表演。11完整的听分组表演。（两组）师：下面我们来完整的表现听到的内容。先请第一组同学表演，自愿扮演小主人、玩具兵和其他玩具。（1）第一组表演师：第一组表演完了，我们看看第二组与第一组的表演有什么不同？（2）第二组表演。师：找到了你的好朋友，你会不会和他一起做拉勾勾的游戏能？（会）那么我们就一起唱着“拉勾勾”与你的好朋友一起做游戏吧。步骤：（1）同桌之间表演。（2）好朋友之间表演。四、小结四、小结 师：今天的音乐课，我们欣赏并表演了一首乐

14、曲名字叫（生：玩具兵进行曲）这首乐曲创作于作曲家的一个美丽而快乐的（生：梦）。今天的音乐课就上到这里下课。 下面是经典古文名句赏析！不需要的朋友，下面是经典古文名句赏析！不需要的朋友，可以下载后编辑删除！谢谢可以下载后编辑删除！谢谢经典古文名篇（一）；1.陋室铭刘禹锡（唐）字梦得刘梦得文集；山不在高，有仙则名；2马说韩愈（唐）字退之昌黎先生集；世有伯乐，然后有千里马；马之千里者，一食(sh)或尽粟一石（dn）；策之不以其道，食(s)之不能尽其材（才），鸣之；3师说韩愈（唐）；古之学者必有师；嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣；圣人无常师；李氏子蟠，年十七经典古文名篇（一）1. 陋室铭 刘禹锡（唐）字梦得 刘梦得文集山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？2马说 韩愈（唐） 字退之昌黎先生集世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食(sh)或尽粟一石（dn）。食(s)马者不知千里而食(s)也。是