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1、略 读第七课沈从文：逆境也是 生活的恩赐1 温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜2 自主积累 博观而约取，厚积而薄发3 合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析5 分层训练 力学如力耕，勤惰尔自知栏目索引 CONTENTS PAE 4 文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣3 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐l哲思品悟温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜论真实真实是最难的，为了它，一个人也许不得不舍弃许多好东西：名誉，地位，财产，家庭。但真实又是最容易的，在世界上，唯有它，一个人只要愿意，总能得到和保持。 人不可能永远真实，也不可能永远虚假。许多真实中一点虚假，或许多虚假中一点真实，都是动人的。最令人厌倦的是一半
2、对一半。4 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐纯洁做不到，退而求其次真实。真实做不到，再退而求其次糊涂。可是郑板桥说：难得糊涂。还是太纯洁了。真正有独特个性的人并不竭力显示自己的独特，他不怕自己显得与旁人一样。那些时时处处想显示自己与众不同的人，往往是一些虚荣心十足的平庸之辈。质朴最不容易受骗，连成功也骗不了它。“以真诚换取真诚！”可是，这么一换，双方不是都失去自己的真诚了吗？5 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐刻意求真实者还是太关注自己的形象，已获真实者只是活得自在罢了。活得真诚、独特、潇洒，这样活当然很美。不过，首先要活得自在，才谈得上这些。如果你太关注自己活的样子，总是活给别人看，或者
3、哪怕是活给自己看，那么，你愈是表演得真诚、独特、潇洒，你实际上却活得愈是做作、平庸、拘谨。有的人活得精彩，有的人活得自在，活得潇洒者介乎其间，而非超乎其上。6 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐一个人内心生活的隐秘性是在任何情况下都应该受到尊重的，因为隐秘性是内心生活的真实性的保障，从而也是它的存在的保障，内心生活一旦不真实就不复是内心生活了。天赋，才能，眼光，魄力，这一切都还不是伟大，必须加上真实，才成其伟大。真实是一切伟人的共同特征，它源自对人性的真切了解，并由此产生一种面对自己、面对他人的诚实和坦然。精神上的伟人必定是坦诚的，他们足够富有，无须隐瞒自己的欠缺，也足够自尊，不屑于用做秀、演
4、戏、不懂装懂来贬低自己。7 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐一个人预先置身于墓中，从死出发来回顾自己的一生，他就会具备一种根本的诚实，因为这时他面对的是自己和上帝。人只有在面对他人时才需要掩饰或撒谎，自欺者所面对的也不是真正的自己，而是自己在他人面前扮演的角色。在不能说真话时，宁愿不说话，也不要说假话。必须说假话的场合是极其稀少的。不能说真话而说真话，蠢。不必说假话而说假话，也蠢。如果不说话也不能呢？那就说真话吧，因为归根到底并不存在绝对不能说真话的情况，只要你敢于承担其后果。8 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐撒谎是容易的，带着这谎活下去却是麻烦事，从此你成了它的奴隶，为了圆这谎，你不得
5、不撒更多的也许违背你的心愿且对你有害的谎。微感言：_9 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐l佳句咀华1.己欲立而立人，己欲达而达人。论语雍也赏读：自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。这是孔子倡导的人与人之间相处的积极原则。自己求立，并使人亦立；自己求达，并使人亦达；即自强不息，并善为人谋。简言之，便是成己成人。推己及人，察己知人，亦即承认他人之价值，关心他人之生存与发展，从又一侧面反映孔子思想的人道主义特征。10 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐2.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。论语卫灵公赏读：有志之士，仁义之人，不能为求得保住生命而损害仁，而应为成
6、全仁德献出生命。杀身成仁，舍生取义，这是古人所主张的基本道德准则。“人者，仁也”，杀身成仁就是捍卫做人的尊严。中华民族历来就有许多英雄豪杰，为成全仁德，慨当以慷、勇于就死、舍生取义，他们的人格也在死亡中得到升华。11 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐3.从善如登，从恶如崩。国语周语下赏读：一个人向善如登山涉险一样艰难，而从恶则如同山岳崩决一样的容易。从善就像登山一样，需要坚强的毅力和勇气，是件非常辛苦的事情；从恶就像山崩塌一样，速度是很快的！其实不然，善恶只是一种表象的东西，归根到底是人的心灵，只要有颗善良的心，在这颗良心的支持和鼓舞之下，就会有一种正义感，那么就不会有从恶之心了。其实善恶就
7、在人的一念之间！12 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐4.富润屋，德润身，心广体胖。礼记大学赏读：财富可以装饰房屋，品德却可以修养身心，使心胸宽广而身体舒泰安康。“富润屋，德润身”，是古人一向倡导的思想。其实，比装修房屋更重要的还是装修你自己，修养身心，做到心宽体胖。学与德是裙带之系，共同构成古今知识分子们的精神品格。润屋：装饰房屋。润身：修养自身。心广体胖(pn)：心胸宽广，身体舒泰安康。胖，大，舒坦。13 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐一、审美视窗给人间留下美丽的沈从文沈从文先生所处的历史时代，正是中国封建专制统治空前黑暗的时候。在这种特定的历史氛围中，先生从那个尚充满质朴、充满人性
8、、富有诗意甚至带有原始情调的湘西走向了大都市，这时呈现在他面前的却是另一个世界。他目击上流社会的堕落、下层社会的不幸、道德的沦丧、民族的衰退，深感忧愤和悲痛。面对逝者如斯的现实，他只能以一个艺术家的眼光、头脑去观察，去思考。他怀念、留恋那虽然闭塞、保守、落后却秀丽、安自主积累 博观而约取，厚积而薄发14 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐宁、纯朴的一隅之地，更想以一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”来作朴素的叙述，以便使人们认识到这个民族的过去伟大处与目前堕落处，使中华民族兴奋起来，年轻起来，好在二十世纪舞台上与别个民族争生存权利。于是他把目光投向养育他的那片土地，以几乎全副笔力
9、去赞颂那美好的自然、雄强的生命力和纯洁朴实的人性，努力寻觅一种能燃烧起民族前进动力的美好品质，希望给民族的新生注入一些新鲜的血液。乱世文章，虽未能化作匕首投枪，摇旗呐喊，作为一个清醒的有良知的作家，沈从文先生忧思沉郁，别有寄托，单纯、固执地做着自己的努力。15 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐半个世纪的时光，几经沉浮，先生不争不言。建国后几十年间，被搁置的不只是那支沉甸甸的笔，可叹的是那一颗本自善良的心被冷落了。一朝尘埃落定，光华重现，如出土文物般为世人瞩目之日，先生垂垂老矣。“美丽，总是愁人的。”沈从文先生从十五岁即开始在沅水流域随土著军队过了五年的流浪式生活，他说他的智慧得之于沅辰诸水，
10、他学会思索、认识美全是在水边，值得回忆的哀乐人事常是湿的。一条绵长千里的沅水，维系着先生的审美理想和人生寄托，流波逝水中裹挟着先生浓浓的乡愁和对民族命运的忧虑，辽远深长，绵绵无尽。16 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐注 沈从文(19021988)，现代作家，历史文物研究家。原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。17 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐他的作品边城湘西散记从文自
11、传等，在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。出版中国丝绸图案唐宋铜镜龙凤艺术战国漆器中国古代服饰研究等等学术专著，特别是巨著中国古代服饰研究影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。18 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐二、写作背景由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，引发对人生的慨叹，读来有某种沉重与辛酸。沈从文写自传，是借以从过去的经验中重新发现自我，以应对未来道路上的挫折、苦难和挑战。他把所经历的苦难当作生活的恩赐，看作生
12、命流动过程的必然。正如文中所说：“好坏我总有一天得死去，多见几个新鲜日头，多过几个新鲜的桥，在一些危险中使尽最后一点儿气力，咽下最后一口气，比较在这儿病死或无意中为流弹打死，似乎应当有意思些。”沈从文一生执着的眼光，不可割弃的情结，自明于心的责任，都在这一部自传中有所表现。对于强者来说，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，困苦和艰辛可以转化为人生宝贵的精神财富，可以锻造人坚韧的性格，激励人追寻生活的意义。19 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐三、基础梳理1.字音识记(1)滋养( )(2)坚韧( )(3)似的( )(4)淬( )(5)薄纸( ) (6
13、)田塍( )(7)傀儡( ) (8)殴斗( )(9)私塾( )(10)陶冶( )(11)猛鸷( ) (12)笋子( )(13)蕨菜( )(14)竹篁( )(15)镌雕( )(16)摹塑( )(17)簟( )(18)煨熟( )(19)公雏( )(20)野雉( ) (21)黄麂( )(22)掷去( )(23)驯服( ) (24)划船( )zrnshcubochnku liushyzhsnjuhunjunm sdinwich zhjzhxnhu20 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐(25)暴躁( ) (26)惊骇( ) (27)竹篙( )(28)鲇鱼( )(29)涨水( ) (30)杵( )(31
14、)捶打( ) (32)訇( )(33)泅( )(34)骰子( )(35)攫住( ) (36)枇杷( )(37)水碓( ) (38)竹篠( ) (39)细篾( )(40)缝罅( )(41)拮据( ) (42)粗粝( )(43)擘画( ) (44)漫无涯涘( )(45)信札( )zohioninzhnchchuhnqitujup pduxiomixijilbszh21 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐2.辨形组词(1)鳜( )獗( )蹶( )(2)腾( )滕( )塍( )(3)砺( )粝( )(4)槽( )糟( )鳜鱼猖獗一蹶不振腾飞滕州路塍磨砺粗粝马槽糟糕22 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩
15、赐3.近义词辨析(1)鼓励鼓舞“鼓励”指激发，勉励。“鼓舞”指使振作起来，增强信心或勇气。例句：管理者一个_的眼神，一句热情的话语，一份真诚的谢意，一句关切的询问，都体现了对职工的信任与肯定。在这个寒冬里，文艺以其传递信心的特有优势，必将在_民心士气方面做出积极的贡献。鼓励鼓舞23 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐(2)抱残守缺敝帚自珍“抱残守缺”形容保守不知改进。“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍视。例句：这件简单的事告诉了我们一个人生哲理：与其_，不如果断放弃。成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切_的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。抱残守缺敝帚自珍24 第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐(3)耳目一新焕然一新“耳目一新”指听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。“焕然一
