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1、作文讲评：“ 敞开心扉”话题作文原题回放 阅读下面的寓言，写一篇文章妈妈要出门，临走前叮嘱三岁的双胞胎孩子 在卧室里玩游戏。由于窗户关着，阳光进不来 。兄弟俩就商量说：外面阳光多，我们扫一点 儿来。于是，兄弟俩拿着扫把和簸箕，到阳台 上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间，簸箕 里的阳光就没有了。扫了好几次，屋内还是没 有阳光。妈妈回来了，看见他们奇怪的举动， 就问道：你们在做什么呀？他们回答说：房里 没有阳光，我们想扫点进来。妈妈笑着说：孩 子，只要把窗户打开，阳光自然会进来的。现实生活中，我们都渴望得到友谊、理解 、真诚 可是我们常常感到难以如愿。其 实，只要我们敞开心扉，它们就会像阳光 一样
2、洒满我们的心房，照亮我们的生活。 请以“敞开心扉”为话题，自选角度，自拟 题目，写一篇文章。可以写你的经历、见 闻，也可以写你的感悟，认识。提示和要求v1.大胆选择选择 你最能驾驭驾驭 的文体。v2不要出现现真实实的地名、校名、人 名。v3不得抄袭袭。v4不少于500字。榜上有名 一类文郑美慧 朱小雷 周崔鹏 杨炼剑二类文徐佳敏 蔡谨林 崔羽嫣 周思婷 虞忠进 朱 慧 杨 浩 周 超 肖 嫚 肖 遥 王梦霞 丁 静 丁 晗 吴 敏 徐维维 刘鹏鹏 虞康伟 雷小军 常雨鑫 周 倩 片段欣赏v1、开头结尾精彩v（1）在这个世界上有一扇奇妙的门，打开它，你 的眼前就是一片温暖舒适自由美丽的广阔天地；
3、紧 闭它，你会感到孤独寒冷黑暗。v 开头（周超）v（2）迎着阳光，敞开心扉，心灵之花将永远绽放 。 结尾（周超）v（3）敞开心扉，真诚坦荡地将爱释放。v 结尾（虞康伟）v（4）敞开心扉，让清风吹走你心头的忧伤， 让你的心更加纯洁高尚。 v敞开心扉，让梦想的花园飘满花香，让梦的 色彩洒满你的心房。 结尾（肖嫚）v（5）敞开心扉，收获阳光；敞开心扉，不再 忧伤。敞开心扉，让快乐女神永驻你的心房 。v 结尾（徐佳敏）v2语言生动v（1）伤心痛苦时，朋友与你分担，你就减轻了一 半的痛苦；快乐激动时，朋友与你分享，你就收获 了双倍的快乐。 周 超 v（2）我不时向他瞥去，虽然只隔着一层玻璃，我 却感觉是
4、连光速都无法抵达的距离，几乎让我窒息 。 韩 翔v (3)让我们敞开心扉，大胆接纳真情，用心去聆听 爱的声音。 朱晓雷v3、有创意v网上发帖的形式畅谈敞开心扉的必要性。v 周崔鹏佳作欣赏咬文嚼字v1、一名初中生整天泡在网吧里，缕教不改。v2、我看到一家人齐乐融融。v3、只要你敝开心菲，一定有不一样的收获。v4、通过这个女孩的故事，使我认识到，我们 不要把事情都埋藏在心里。病文诊断审题要诀v审题关键在于“符合题意“，就是“所答为所问“。命题者想让 写什么就要写什么，叫你“向东“你就东，中考作文命题是十 分科学严谨的，题目及其内涵、范围都是专家煞费苦心拟就 的，现在虽然提倡不设置障碍，但也需把握命
5、题人的意图。 我们不妨站在出题人的角度思考下：为什么出这道题？题目 包含着哪些意思？可以联系到现实中哪些问题？阅卷老师希 望看到什么样的内容？再者语文应试留给作文的时间有限， 审题的时间至多只能十来分钟。看到题目后，要稳定情绪， 排除杂念，克服平时在自由练笔中“任我行“的习惯，集中思 想，尽快把握审题思路。从这些出发，我们可以用下面几个 步骤来接近题目的本质。审关键词句：准审修饰及限制词：细审题目内涵：深审要求提示：全学以致用1、话题理解“敞开”一词是比喻义，意为不封闭，不躲 藏。分析题目及提示，我们不难发现，我们写 作的重点可以放在为什么要敞开、怎么敞开、 敞开后会怎样这么几方面中的任何一个
6、方面或 多方面。围绕这些内容，选取一点来写，这样 就可以做到符合题意这一基础等级。 v我们可以写敞开心扉后使人生更精彩。v可以写自己敞开心扉倾听父母、老师、朋友 的祝福和忠告，v也可以敞开心扉写自己的快乐和痛苦。文体v可选取常规的文体来写，记叙文最好写，可通过描 写一件具体的事，来表达自己是如何敞开心扉得到 友谊、理解、真诚等；如写议论文，可以紧紧围绕 敞开心扉来组织材料，可以举一些现实生活中的例 子来说明敞开心扉的重要性，号召大家敞开心扉去 寻找友谊、理解、真诚 ，使该文章贴近现实。文 章还可在抒情中议论在议论中抒情。从形式上讲， 开头结尾均可用诗的形式来抒情议论，效果一定很 好。可以采用童
7、话的方式来揭示敞开心扉的重要， 做到文体创新。还可以运用逆向思维谈谈如果人人 都不敞开心扉，那么将会怎样，以便更好地在发展 等级上得分。合作探讨v同学们，欣赏了佳作，学习了审题的方法。 你们一定有很多启发，现在就请同学们以小 组为单位，合作精心修改自己的作品，相信 你们一定能成就佳作。技法探究v写法之一：v 以书信、独白等形式袒示自己的内心。v 写法之二：抓住与敞开心扉这个话题有关的 某种社会现象，展开分析议论，发表自己的 看法。v写法之三：抓住与敞开心扉有关的一件事物 ，以记叙为主，辅以议论抒情，表现一个主 题。 写法之四：宿构与套做。v 宿构与套做是近年来应试教育中出现的一种现 象。如有的老师指导学生每次写话题作文时都写成 序言。话题是敞开心扉，他的作文题就是散文集 敞开心扉序言；话题是心灵的选择，他的作 文题就是散文集心灵的选择序言，如此等 等，这就是宿构。v 套做是挑选一篇例文，如心灵良药诚实胶囊 ，他碰上话题敞开心扉就写心灵良药敞开心扉 丸，这就是套做。宿构与套做往往相互交织在一 起，所以我们将之统称为宿构与套做。但不能写得 牛头不对马嘴。
