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1、中文现代汉语毕业论文写作中文现代汉语毕业论文写作n n一、一、“现代汉语现代汉语”论论文选文选题内容题内容n n二、二、“现代汉语现代汉语”论文写作要点论文写作要点n n三、论题的要求、条件及论文评判标准三、论题的要求、条件及论文评判标准n n附例：论文选题附例：论文选题 一、一、“现代汉语现代汉语” 论文选题内容论文选题内容n n横横分支方向分支方向研究专题研究专题n n竖竖理论体系理论体系研究方法研究方法n n网网学科内部联系学科内部联系学科外部联系学科外部联系本体应用联系本体应用联系分支方向分支方向n n现代汉语语音学现代汉语语音学n n现代汉语词汇学现代汉语词汇学n n现代
2、汉语文字学现代汉语文字学n n现代汉语语法学现代汉语语法学n n现代汉语语义学现代汉语语义学n n现代汉语方言学现代汉语方言学n n现代汉语修辞学现代汉语修辞学n n现代汉语语用学现代汉语语用学 横横研究专题研究专题语音学语音学n n语音的属性语音的属性( (物理、生理、心理、社会属性物理、生理、心理、社会属性) )研究研究n n汉民族共同语普通话研究汉民族共同语普通话研究n n汉语拼音方案研究汉语拼音方案研究n n普通话语音系统普通话语音系统( (声韵调系统、元辅音系统、音位声韵调系统、元辅音系统、音位 系统等系统等) )研究研究n n普通话音变现象普通话音变现象( (儿化、变调、轻声等儿化
3、、变调、轻声等) )研究研究n n普通话语音规范普通话语音规范( (异读、误读等异读、误读等) )研究研究n n语音和韵律研究语音和韵律研究 词汇学词汇学n n语素语素( (语素类型、语素义语素类型、语素义) )研究研究n n构词和造词研究构词和造词研究( (如复合、附加、重叠、拟声、音译等如复合、附加、重叠、拟声、音译等) )n n词义研究词义研究( (同义词、反义词、多义词、义素组合、义素分析等同义词、反义词、多义词、义素组合、义素分析等) )n n义项的引申研究义项的引申研究n n词汇的类型词汇的类型( (新造词、古语词、方言词、外来词等新造词、古语词、方言词、外来词等) )研究研究n
4、n常用和专用词语研究常用和专用词语研究n n词典编纂和释义规则研究词典编纂和释义规则研究n n词语的语义场研究词语的语义场研究n n熟语和固定词语熟语和固定词语( (成语、谚语、俗语、歇后语、惯用语等成语、谚语、俗语、歇后语、惯用语等) )研究研究n n新词新语研究新词新语研究n n社会用语规范化研究社会用语规范化研究文字学文字学n n汉字简化研究汉字简化研究n n汉字字形研究汉字字形研究n n汉字规范化汉字规范化( (如错别字、繁体字、生造宇如错别字、繁体字、生造宇) )研究研究n n常用字研究常用字研究 语法学语法学n n语法单位语法单位( (语素、词、词组、句子等语素、词、词组、句子等)
5、 )研究研究n n词类词类( (动词、名词、形容词，各种虚词动词、名词、形容词，各种虚词) )研究研究n n词组类词组类( (主谓、动宾、偏正、动补、联合等主谓、动宾、偏正、动补、联合等) )研究研究n n词类和句法成分的对应关系研究词类和句法成分的对应关系研究n n句子类型和特殊句式研究句子类型和特殊句式研究( (陈述句、疑问句、祈使句，把陈述句、疑问句、祈使句，把 字句、被动句、话题句、存在句等字句、被动句、话题句、存在句等) )n n复句和句群研究复句和句群研究n n语法化现象研究语法化现象研究 语义学语义学n n语法形式和语法意义的关系研究语法形式和语法意义的关系研究n n虚词虚词(
6、(助词、语气词、副词等助词、语气词、副词等) )的意义和用法研究的意义和用法研究n n句式的特殊意义研究句式的特殊意义研究n n动词和名词的配价动词和名词的配价( (论元论元) )语义关系研究语义关系研究n n修饰语和中心语语义关系研究修饰语和中心语语义关系研究n n歧义结构研究歧义结构研究n n人称代词和反身代词语义所指研究人称代词和反身代词语义所指研究n n省略或隐含成分语义所指研究省略或隐含成分语义所指研究n n动词的语义特征研究动词的语义特征研究n n名词的语义指称研究名词的语义指称研究 方言学方言学n n汉语方言的分区研究汉语方言的分区研究n n方言和普通话的关系研究方言和普通话的关
7、系研究n n方言的语音特点研究方言的语音特点研究n n方言的词汇特点研究方言的词汇特点研究n n方言的语法特点研究方言的语法特点研究n n方言的共时差异和历史层次研究方言的共时差异和历史层次研究 修辞学修辞学n n修辞格修辞格( (比喻、比拟、夸张、排比等比喻、比拟、夸张、排比等) )研究研究n n句式和表达研究句式和表达研究n n词语的选用研究词语的选用研究语用学语用学n n话语和篇章研究话语和篇章研究n n语言的文体和表达色彩研究语言的文体和表达色彩研究n n语句的预设义和蕴含义研究语句的预设义和蕴含义研究n n言外之意研究言外之意研究n n语言和社会文化现象关系研究语言和社会文化现象关系
8、研究 说明说明n n点到为止，查看相关论著点到为止，查看相关论著n n大致范围，非论文的题目大致范围，非论文的题目n n限定方向，宜小不宜过大限定方向，宜小不宜过大竖竖 理论体系理论体系 大体系大体系n n传统语言学理论传统语言学理论n n结构描写语言学理论结构描写语言学理论n n形式语言学形式语言学( (原则与参数原则与参数) )理论理论n n认知功能语言学理论认知功能语言学理论 小体系小体系n n层次分析理论层次分析理论n n配价配价( (论元结构论元结构) )理论理论n n语义特征理论语义特征理论n n语义指向理论语义指向理论n n成分移位理论成分移位理论n n意象和图式理论意象和图式理
9、论 n n研究方法研究方法n n1 1查阅文献查阅文献专著专著论文（专业报刊、杂志）论文（专业报刊、杂志）n n2 2收集材料收集材料论据性、发展性、启发性论据性、发展性、启发性个人的局限性个人的局限性n n3 3多角度多侧面地研究问题多角度多侧面地研究问题形式与内容的相互验证形式与内容的相互验证现代与古、近代的关系现代与古、近代的关系普通话与各方言的关系普通话与各方言的关系现代汉语与汉藏语系及其他语系的关系现代汉语与汉藏语系及其他语系的关系 注意问题注意问题n n运用某种理论方法对现代汉语各个分支方向做贯通性研究运用某种理论方法对现代汉语各个分支方向做贯通性研究例：中学语文教学中语言知识与教
10、学例：中学语文教学中语言知识与教学 n n运用特定理论方法来分析处理某个学科方向中的某个专题运用特定理论方法来分析处理某个学科方向中的某个专题例：义素分析、语义场分析例：义素分析、语义场分析 义素分析理论、语义场分析理论义素分析理论、语义场分析理论n n运用不同理论方法处理现代汉语中同一种现象或某个专题运用不同理论方法处理现代汉语中同一种现象或某个专题例：汉语音节例：汉语音节声韵调的组合、音素声韵调的组合、音素( (元音和辅音元音和辅音) )的组合的组合 例：词义解释例：词义解释语素义组合、义项搭配能力、义素分析和语义场语素义组合、义项搭配能力、义素分析和语义场 例：主谓谓语句例：主谓谓语句
11、结构理论结构理论 、形式理论、认知功能理论、形式理论、认知功能理论 说明说明n n点到为止，查看相关论著点到为止，查看相关论著 n n理论方法，明确体现出来理论方法，明确体现出来n n行之有效，力争做到创新行之有效，力争做到创新网网n n学科内部联系学科内部联系各分支方向或各个专题的联系各分支方向或各个专题的联系例：语音学、词汇学、语义学、语法学、修辞学例：语音学、词汇学、语义学、语法学、修辞学 儿化、轻声儿化、轻声 长长2 2米米 花儿绽开了笑脸花儿绽开了笑脸 n n学科外部联系学科外部联系n n比较性联系比较性联系 现代汉语跟其他语言或方言现象的联系现代汉语跟其他语言或方言现象的联系 汉语
12、和外语的比较研究汉语和外语的比较研究 现代汉语和古代汉语的比较研究现代汉语和古代汉语的比较研究现代汉语共同语和方言的比较研究现代汉语共同语和方言的比较研究n n相关性联系相关性联系现代汉语跟其他相关学科研究的联系现代汉语跟其他相关学科研究的联系例：心理学、社会学、历史学、文化学例：心理学、社会学、历史学、文化学现代汉语某一领域的语言特点现代汉语某一领域的语言特点例：例：法律语言、新闻语言、广告语言、网络语言法律语言、新闻语言、广告语言、网络语言n n本体应用联系本体应用联系n n与计算机语言信息处理相联系的应用研究与计算机语言信息处理相联系的应用研究字处理字处理例：例： 汉字的字型构造、常用汉
13、字统计、汉字的语音识别特点汉字的字型构造、常用汉字统计、汉字的语音识别特点词处理词处理例：例：现代汉语中语素和词的区别、现代汉语词的构造形式、现代汉语中词的语法类别现代汉语中语素和词的区别、现代汉语词的构造形式、现代汉语中词的语法类别 、现代汉语中词的搭配组合特点、现代汉语中词语的语义系统、现代汉语中词的义项、现代汉语中词的搭配组合特点、现代汉语中词语的语义系统、现代汉语中词的义项 和释义和释义句处理句处理例：现代汉语虚词的意义和用法、句子结构的切分和组合规则、句子的基础形式和变例：现代汉语虚词的意义和用法、句子结构的切分和组合规则、句子的基础形式和变 换形式、特殊句式的句法构造和语义理解、动
14、词的论元结构和论元组配原则换形式、特殊句式的句法构造和语义理解、动词的论元结构和论元组配原则 n n与语言教学相联系的应用研究与语言教学相联系的应用研究 对外汉语教学研究对外汉语教学研究 中小学语文教学研究中小学语文教学研究 二、二、“ “现代汉语现代汉语” ”论文写作要点论文写作要点n n1 1怎样找研究的问题怎样找研究的问题一、没有人做过的一、没有人做过的 二、有人做过，但是结论不对，或者还有讨论的余地二、有人做过，但是结论不对，或者还有讨论的余地 三、已经有很多人做过，但说法不一致，有争论三、已经有很多人做过，但说法不一致，有争论 避免几种现象：避免几种现象：一、别人说过了，自己根本不知
15、道，又去说一遍一、别人说过了，自己根本不知道，又去说一遍 二、别人说过了，自己也知道，说不出新意二、别人说过了，自己也知道，说不出新意三、发现了问题，知道不同的意见，但自己没有新的方法三、发现了问题，知道不同的意见，但自己没有新的方法 或新的证明或新的证明n n2 2 怎样理出文章思路怎样理出文章思路一、多看写得好的论文一、多看写得好的论文二、要边看边想二、要边看边想 三、多观察多思考三、多观察多思考n n3 3怎样选出恰当例子怎样选出恰当例子一、要贴切、最准确一、要贴切、最准确二、调查句二、调查句三、内省句三、内省句n n4 4怎样有自己的创见怎样有自己的创见一、不要躲避棘手的事例一、不要躲
16、避棘手的事例二、要避免随意解释二、要避免随意解释三、不能对语言现象做笼统解释三、不能对语言现象做笼统解释n n5 5怎样能清楚地表达怎样能清楚地表达一、一、“ “摆架子摆架子” ”。二、二、“ “绕脖子绕脖子” ” 三、三、“ “车轱辘话车轱辘话 ” ” 三、论题的要求、条件及论文评判标准三、论题的要求、条件及论文评判标准要求要求n n1 1题目开口尽可能小一点题目开口尽可能小一点n n2 2内容最好是自己熟悉的内容最好是自己熟悉的n n3 3材料应该自己发现收集材料应该自己发现收集n n4 4表达必须能让别人看懂表达必须能让别人看懂 条件条件n n1 1问题是怎么提出来的问题是怎么提出来的? ?早期的研究背景是什么早期的研
