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1、 苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠 为什么每当我们提起笔时 总觉得没有东西可写呢？写作平淡的原因 缺乏对生活的敏感 缺乏感恩的心生活中不是没有美，而是 我们缺少一种发现美的眼光。一、作家谈“有感而发” 1.我写东西时是有感情的，没有感情时，我就 不写。 巴金 2. 没有感情也就不存在真正的艺术。歌德 3. 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。 同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的 反应。 贺拉斯 4. 你的感情只要有一点不真实，读者一下子就 会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对 自己真实，要把自己的真实感情写出来。 冰心请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一
2、下 ，在你的生活当中，有哪些人和事在你的 心灵深处划下不可磨灭的痕迹（有哪些感 人至深的人和事），时时触动着你的心灵 ？六十秒后，请同学说出来让我们大家共 同分享。1、整体构思。动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？二、怎样写出触动心灵的人和事？2、发掘感动点。从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。二、怎样写出触动心灵的人和事？发掘感动点1912年，英国豪华客轮泰坦尼克号在驶往美国的大洋上触礁将沉。 乘客史
3、密斯夫人的两个孩子被抱上了救生艇，因救生艇不能超载，她不能 再上去了。眼睁睁望着即将生离死别的骨肉，她绝望地痛苦起来：“我是 她们的妈妈呀”这时，坐在艇上的一位女士站了起来，决意换回史密 斯夫人。她像回家一样走回泰坦尼克号，只留下一句话：“孩子不能没有 妈妈。”几分钟后泰坦尼克号沉没，1503人丧失生命，其中有那位女士。没有 人知道她的名字。1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名 游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去 山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五 六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升 ，10多分钟后到山
4、顶平台停了下来。工作人员走过来打开了 缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆 车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭 一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地 面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市 的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两 岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩 子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开 了人世事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者 中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手 把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父
5、母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人 震撼的事件并以小孩的口吻，创作了天亮了这首感人至 深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。每次听韩红的天亮了，心里总有一种酸痛，总能感 受到一个孩子撕心裂肺的呐喊，人世间对我们付出最多的是 我们的父母，他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们的 回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种力量。母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部 的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这 里，每人每天的用水量严格地限定为三斤 ，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常 的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口 ，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴
6、啊！终于有一天， 一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣 脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经 的路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的 识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然 而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶 ，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方仍然僵持着 。运水的战士以前也碰到过拦路索水的情形，但它 们都不像这头牛般倔强。人和牛就这样耗着，最后 造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚 至试图驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人 扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上 ，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是 不肯让开。鲜血沁了出来，染红
7、了鞭子， 老牛的凄厉叫声，和着沙漠中阴冷的酷风 ，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了 ，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的 战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意 接受一次处分。”他从水车上取出半盆水 正好斤左右，放在牛前面。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水 ，而是对着夕阳，仰天长叫，似乎在呼唤什么。不 远的沙堆后面跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看 着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛， 小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中人们看到了母子眼 中的泪水。没等主人吆喝，在寂静无语中，它们掉 转头，慢慢往回走。二十世纪末的一个晚上，当人们从电视 里看到这让人揪心的一幕时，电视机前的 许多观众，
8、都流下了滚滚热泪。【策略解读】情：人与事： 理：1事要真。 2情要真。3情要美。 4情要浓。具体 形象 生动情理 真理 哲理3、提炼素材。这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。二、怎样写出触动心灵的人和事？ 总之，只要善于观察、思考，家庭、社 会、学校以致我们赖以生存的大自然都 会给我们的心灵带来许许多多触动。只 有心灵受到触动，真挚的感情才会很自 然地在我们的笔下流露出来。否则，勉 强为之，一定写不出好文章。二、怎样写出触动心灵的人和事？三、怎样选择材料罗丹罗丹艺术论1.着眼于“小”
9、。在写作时，不一定要写大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要 我们感受独到，写出来就是一篇好文章 。所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。三、怎样选择材料2.着眼于“真”。文章中的真，并不一定是客观描绘，生活实录，而是经过提炼、升华的真实，是一种艺术上的真，是“一种生活中的可能”。三、怎样选择材料三、怎样选择材料3.着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义，并把这 种影响施加给读者，以期引起一种感情上 的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值 ，除了自己的思考，还要多读书，弄明白 成功的作品是怎么做的，模仿、借鉴会对 提高自己的水平
10、有很大帮助的，正如梅兰 芳所说“不看别人的戏，就演不好自己的 戏”，写作也是这样。读读、想想品读范文学习写法例文：我竟然是个“贼” 你忧愁地望着镜子里的头发，你知道是谁偷走了里面 的黑吗?你焦虑的摸着脸上的皮肉，你明白是谁偷走了里 面的红吗? 你的背开始弯曲，像一棵弯柳，你知道是谁在那里撑 了一张弓吗?你口中的痰越来越多，每天呼啦呼啦，你明 白是谁在你的喉咙里架起了风箱? 是你的儿子，一个不孝的儿子，一个整天对你撒谎， 毫无诚信可言的儿子！ 你日渐衰老，眼见你青丝变成白发，我却一直视它为生命在时间轴 上的延续。后来我才发现，是你对儿子的诚信使你更加衰老，而我对你 的诚信却早已被我偷掉、卖掉，我
11、竟然是个贼！ 你总是望子成龙，“儿子，我相信你的实力”之类的话不知在我耳边 回响过多少次。 你下班归来，看着刚刚坐在写字台前的我，说：“儿子，休息一会儿 ，放松一下，别太累。”而你却不知，儿子刚刚伴着“影视频道”享受了半 个上午，不信你去摸一摸，那电视机还是热的。 而你却从来没去摸过，因为有你对我的信。而我也未曾懊悔过，因 为我已偷卖了我对你的诚。 于是，你更加倍地努力工作，因为儿子骗得你高兴；于是你的脸又 苍白了许多；于是我更像是一个贼。 我翻看着桌子上的日记本，忽然发现有一页似被抹过，我开始怀 疑是你偷看了我的秘密，于是我对你大声吆喝。你无话可说，你的背 又开始弯驼，当我哈哈大笑庆贺找到“
12、真凶”，弟弟却说是他自己翻过 的。我无言，你无语，失去的诚信成为了一道隔阂。而我却深知，这 不是你的错，是我这个“贼”的本色。 今天，我又被你送进了考场，你依旧说：“儿子，我相信你！”而 这次我却诚实地说：“我会尽力的。”于是我在这个“牢里”写下了一篇 自白书，一封检讨，一章忏悔录。我只想找回失去的诚信，去弥补我 的过错，我不想再是一个贼，永远不想！ 15分钟铃刚刚响过，我似乎看见了你站在门口，还有那期待的目 光。可你知否，儿子从这里走出去的刹那，已经不 再是一个贼。 而以前失去的诚信，也许永远是赤字，一辈子 也还不上。解析： 本文的突出特点感情真挚。作者以自责 的方式，对父亲倾诉，找到了很好
13、的情感宣泄之 口，表达了深深的懊悔之情。大量“你”“我”的出 现，仿佛使情感的交流更直接、更容易；文章的 结尾，突起感情高潮，具有深切的感人力量。以 情感人，打动了阅卷者，博得了理想的分数。 人与事：事件情节完整人物形象生动马路上过来一辆小车 宁静的马路上，吱呀吱呀地过来了一辆黄色小车。 我接过试卷，50分！ 我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼 痛心的50分！我只 觉得脑中轰隆轰隆的 ，真不知道 自己是如何走回座位的。策略之一加强扩 句，充分运用修饰语 ，将人、事、物形象 化、具体化妈妈的汗珠：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她老人家那 黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠
14、。渐渐地，这些小汗 珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴 上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀 璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片 小小的烟雾。 策略之二： 比一比两段话的表达效果，说一说为什么会有这 个效果。我刚踏进教室，教室里立刻静下来，大家都 看着我，好象不认识我似的。 我刚踏进教室，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀 无声，几十道带着问号的目光像探照灯一样向我 直射而来，这些目光古怪而陌生，仿佛他们盯着 的不是一个朝夕相处的同学，而是动物园里新来 的什么珍惜动物似的。看两段同学的作文 雪花徐徐地飘着，好似那许许多多穿着白色
15、纱裙的小精灵，伴着天空的 仙乐，在空中轻盈地飘舞、旋转，每一片晶莹的雪花都做着同样一个梦，一 个关于春天的梦。 随着“砰”的一声，漆黑的夜幕上空，突然开放了一朵绚丽的彩花，我们 也不甘示弱，操起“家伙”，马上点火，出膛的花骨朵在天空中迅速绽放，一 时间，天空被点缀得五彩缤纷。今夜的乡村是不会合眼了，它们一定在凝望 、在欣赏、在聆听。策略之二巧用 修辞，增强作文语 言的感染力策略之三： 阅读下面一段话，想一想，可以通过什么办法使这段文字更 生动形象？ 我病了，感冒，发热，出冷汗，医生让我在宿舍休息 迷迷糊糊正睡着，同学们进来了，有的帮我倒水、拿药 ，有的递给我一只水果，不一会，生活指导老师来了，他给 我端来了一碗鸡蛋看着大家为我忙碌，我的心里激动极 了 摘自某同学的周记这里充满了爱语言描写显示爱动作描写渗透爱心理描写感受爱环境描写渲染爱这里充满了爱策略之三穿插描写，使行文生动，血肉丰满。 启示：
