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1、 苏轼苏轼赤赤 壁壁 赋赋苏轼（苏轼（1037103711011101）：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、）：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、 书画家。其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理和哲学等书画家。其诗、词、歌、赋、书法、绘画、医药、禅理和哲学等 均有涉猎，学识广博，尤其在诗坛均有涉猎，学识广博，尤其在诗坛、词坛和散文上词坛和散文上, ,更是成绩卓著更是成绩卓著 的大家。苏轼为嘉祐年进士，政治上，他既反对王安石比较激进的大家。苏轼为嘉祐年进士，政治上，他既反对王安石比较激进 的改革措施，也不同意司马光废新法，因而在新旧两党间均受排的改革措施，也不同意司马光废新法，因而在新旧两党间均受
2、排 斥，仕途生涯十分坎坷。中进士后累官至大学士兼礼部尚书，因斥，仕途生涯十分坎坷。中进士后累官至大学士兼礼部尚书，因 讥讽朝政被贬任杭州通判讥讽朝政被贬任杭州通判, ,历徙湖州历徙湖州、黄州黄州、常州。哲宗继位后招常州。哲宗继位后招 至京师，任中书舍人。后又与司马光面争新法至京师，任中书舍人。后又与司马光面争新法“不可尽改不可尽改”而出而出 知杭州，后又因启用新党被一贬再贬，最后贬到海南。宋徽宗登知杭州，后又因启用新党被一贬再贬，最后贬到海南。宋徽宗登 基大赦天下，苏轼北反时，在常州逝世，享年基大赦天下，苏轼北反时，在常州逝世，享年6464岁。谥号文忠。岁。谥号文忠。其诗今存其诗今存27002
3、700多首，或雄奇奔放，或富有哲理，或简单自然多首，或雄奇奔放，或富有哲理，或简单自然 。与父洵弟辙，合称。与父洵弟辙，合称“三苏三苏”。为。为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。与南宋之一。与南宋 的辛弃疾形成了词坛上的的辛弃疾形成了词坛上的“苏辛苏辛”豪放一派。擅长行书、楷书，豪放一派。擅长行书、楷书， 用笔丰腴跌宕，用笔丰腴跌宕， 与与蔡襄蔡襄、黄庭坚黄庭坚、米芾米芾并称并称“宋四家宋四家 ”。有。有东坡全集东坡全集东坡词东坡词 。代表作代表作“ “两赋一词两赋一词” ”更为后世流更为后世流 传。传。两赋一词：念奴娇赤壁怀古前赤壁赋后赤壁赋 “东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿 佛其一语，毕世不可得
4、也。”三咏赤壁：三咏赤壁：10801080年年, ,苏轼被贬黄州。在这里苏轼被贬黄州。在这里, , 他他 经常来经常来赤壁矶头赤壁矶头游览眺望游览眺望, ,或泛舟江中。或泛舟江中。 10821082年年, ,苏轼又来到赤壁。这时他已年近苏轼又来到赤壁。这时他已年近 半百半百, ,站在矶头站在矶头, ,望着滚滚东去的江水望着滚滚东去的江水, ,想想 起自己建功立业的报负也付之东流起自己建功立业的报负也付之东流, ,不禁不禁 俯仰古今俯仰古今, , 浮想联翩浮想联翩, ,写下了名作写下了名作念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古。这年七月十六日和七月十五日这年七月十六日和七月十五日, ,苏轼又苏轼又 两次
5、舟游赤壁之下的长江两次舟游赤壁之下的长江, ,写下了著名写下了著名 的的 前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋。前赤壁赋前赤壁赋 后赤壁赋后赤壁赋在我国文学艺术史上有着在我国文学艺术史上有着 深远的影响。深远的影响。背景资料: “乌台诗案”熙宁九年十月,王安石变法受挫,变法动向发生逆转, 一些投机 新法的分子, 结党营私倾轧报复, 耿直敢言的苏轼成了官僚们政治 倾轧的牺牲品。元丰二年四月到达湖州,七月二十八日突然遭到逮 捕,罪证是苏轼的一束诗文。原来在苏轼的诗文中曾流露过一些牢 骚，表示过对新法的不同意见，也针砭新法的流弊，其目的无非是 “缘诗人之义，托事以讽”，这些就成了遭受弹劾的把柄。那些奸佞
6、 的小人诬蔑他“衔怨怀怒，恣行丑诋” 指斥乘舆”“包藏祸心”，把他 投入大狱。一时亲友惊散，家人震恐。苏轼在狱中遭受诟辱折磨， 有时感到难免一死，曾写两首诗与弟弟诀别,有“是处青山 可埋骨， 他年夜雨独伤神”的诗句。幸亏亲友的营救,当时的宋神 宗也不想杀 他，这年年底，结案出狱，以水部员外郎黄州团练副使的名义被贬 谪到黄州。 元封三年正月到黄州，苏轼一住就是五年，在这里他生计困难 ，在友人的帮助下，开了几十亩荒地，掘井筑屋，躬耕其中，号“ 东坡居士”。苏轼在黄州思想是矛盾的：一方面，他对受到这样残 酷的打击感到愤懑、痛苦；另一方面，时时想从老庄佛学求得解脱 。同时,在他躬耕农事与田父野老的交往
7、中，感到了温暖，增强了 信心，他一方面表现了旷达自适的性格，一方面也使他的思想更接 近现实。他的前后赤壁赋正反映了这时的思想情感。“ 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的 脱 胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和 升华.他，真正地成熟了与古往今来许多大家 一样，成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生, 成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时 刻 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆 润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色 的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一 种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一 种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度.勃郁的 豪情发过了酵，尖利
8、的山 风收住 了劲，湍急的细流 汇成了 湖。” 余秋雨余秋雨 苏东坡突围苏东坡突围 壬壬(rn)(rn)戌戌(x)(x)之秋，七月既望，苏子与之秋，七月既望，苏子与 客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。 举酒属（举酒属（zh)zh)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 少少(sho) (sho) 焉焉, ,月出于东山之上，徘徊于斗月出于东山之上，徘徊于斗(du)(du) 牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如 ，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(png)(png)虚御风，
9、虚御风， 而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽 化而化而 登仙。登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰:“:“桂桂 棹棹(zho)(zho)兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予 怀，望美人兮天一方。怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌客有吹洞箫者，倚歌 而和而和(h)(h)之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如 诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣 孤舟之嫠孤舟之嫠(l)(l)妇。 妇。 苏子愀（qio）然，正襟危坐,而问客曰 ：“
10、何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌 鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东 望武昌。山川相缪(lio)，郁乎苍苍，此非孟 德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺 流而东也，舳(zh)舻(l)千里，旌(jng)旗 蔽空，酾(sh)酒临江，横槊(shu)赋诗，固 一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵 (qio)于江渚(zh)之上，侣鱼虾而友麋(m) 鹿。驾一叶之扁舟，举匏（po）樽以相属（ zh）。寄蜉(f)蝣(yu)于天地，渺沧海之一 粟(s)。哀吾生之须臾(y)，羡长江之无穷。 挟（xi）飞仙以遨游，抱明月而长终。知不 可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯， 而未
11、尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将 自其变者而观之，则天地曾(zng)不能以一瞬； 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何 羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有 ，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月 。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用 之不竭，是造物者之无尽藏(zng)也，而吾与子 之所共适。”客喜而笑,洗盏(zhn)更(gng)酌 (zhu) 。肴(yo)核既尽，杯盘狼籍(j)。相与枕藉 (ji)乎舟中，不知东方之既白。壬戌之秋，七月壬戌之秋，七月既望既望，苏子与客，苏子与客泛舟游于赤壁泛舟游于赤壁之下之下。清风徐来，水波不。清风徐来，水波不兴兴。举酒。举酒属属客
12、，客，诵明月之诗，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉歌窈窕之章。少焉, ,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 。白露横江，水光接天。白露横江，水光接天。纵纵一苇之所一苇之所如如，凌凌万顷之万顷之茫然茫然。浩浩浩浩乎乎如如冯冯虚御风，而不知其所止；飘飘虚御风，而不知其所止；飘飘乎乎如如遗世独遗世独立立，羽羽化而登仙。化而登仙。 ( (农历十六农历十六) )(状语后置)(兴起)(劝)(用典)(互文)(一会儿 )(状语后置)(放任)(往) (越过) (旷远的样子 )(然、乎：形容词词尾、的样子)(凭)(名作状，像张翅膀一样)(定语后置) 内容研习内容研习 ：第一段：第一段内容：第
13、一句，点明时间、人物、地点。这是写赋的内容：第一句，点明时间、人物、地点。这是写赋的 笔法，如一首诗歌前的小序；第二、三句，前笔法，如一首诗歌前的小序；第二、三句，前句写景，后句叙事，是月出之前的情况；第四句写景，后句叙事，是月出之前的情况；第四七句，先写景后叙事，是月出之后的情况。七句，先写景后叙事，是月出之后的情况。 本段展示了一个怎样的境界？本段展示了一个怎样的境界？ 本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、 咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超 然物外的境界。然物外的境界。 本段的感情色彩如何？本段的感情色彩如
14、何？以以喜悦喜悦为主为主 于是于是饮酒乐甚，扣舷而饮酒乐甚，扣舷而歌歌之。之。歌歌曰曰: “: “桂棹桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人美人兮兮天一方。天一方。”客有吹洞箫者客有吹洞箫者，倚，倚歌歌而和之。其声呜呜而和之。其声呜呜然然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕不绝如缕。舞舞幽壑之潜蛟，幽壑之潜蛟，泣泣孤舟之嫠妇。 孤舟之嫠妇。 ( (在这时在这时) )( (动词、唱歌动词、唱歌) )( (名词、歌词名词、歌词) )( (定语后置定语后置) )( (名词、歌曲的声调和节拍名词、歌曲的声调和节拍) )(
15、(拟声词词尾拟声词词尾) )( (使动、使使动、使舞动；使舞动；使哭泣哭泣) )内容研习内容研习 ：第二段：第二段 1 1、内容：一写作者的歌声；二层客人的箫声。、内容：一写作者的歌声；二层客人的箫声。 2 2、本段所叙内容表现了怎样的情感变化？、本段所叙内容表现了怎样的情感变化？ 本段写了主客之间箫歌互答，表现了本段写了主客之间箫歌互答，表现了悲喜交集悲喜交集的情感变化。的情感变化。 3 3、本段的、本段的“ “喜喜” ”从何体现？与上段的从何体现？与上段的“ “喜喜” ”有什么不同？有什么不同？ 本段的本段的“ “喜喜” ”由主人由主人“ “饮酒乐甚，扣舷而歌之饮酒乐甚，扣舷而歌之” ”看出。本段的看出。本段的“ “喜喜” ” 比上段更甚。（作用：可为下层转入比上段更甚。（作用：可为下层转入“ “悲悲” ”形成更大的反差）形成更大的反差） 4 4、歌词中的、歌词中的“ “美人美人” ”指代什么？歌词表达了主人怎样的情怀？指代什么？歌词表达了主人怎样的情怀？
