小学信息技术是教师教学的好帮手

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1、小学信息技术是教师教学的好帮手小学信息技术是教师教学的好帮手小学信息技术是教师教学的好帮手内容摘要信息技术的不断发展对教育产生了深刻的影响，校园网络的建立，和教育信息化硬件环境的建立，都使得教育教学得以迅速发展与提高。可以说信息化技术在目前初中教育体系中占有非常重要的地位。信息技术缩短了世界各国文化与学术交流的距离；缩短了城乡教育教学之间的距离，有利于实现资源共享，教育公平；缩短了师与师之间相互学习，相互交流的距离；缩短了师与生之间的沟通与交流，便于老师的辅导和学生的学习。信息技术与教育的全面深度融合，在提高教育质量，推动教育理念的变革和培养创新人才等方面具有重要作用。关键词：信息化教学； 融

2、合之路； 合理运用；教学质量；得力助手那么首先来学习一下什么是教育信息化呢？何为教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的特征包括：教材多媒化；资源全球化；教学个性化；学习自主化；活动合作化；管理自动化；环境虚拟化。那么教育信息化的好处体现在哪里？一信息技术可以激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。 ”是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知识，发展能力的目的。但是，学生的学习兴趣是要靠我们在教育教学过程中去引导、启动和发展起来的。而多媒体有刺激感官的作用，

3、运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生们对知识认知的透明度，从而提高对知识的吸收和消化，促进学生们学习潜能的转化。例如在英语课的教学中，学习单词或句型时先让学生看相关画面，采取图文并茂的形式，结合声音来学习单词和句型，从而启动、激发了学生的学习兴趣，并且加深了学生对学习内容的记忆。二信息技术是师生学习的好助手在教学过程中，多媒体技术为学生提供形象生动，活灵活现的教学材料，在视觉、情景等方面吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与进来。很多时候，学生们在学习上遇得到困惑，电脑就成了学生的好帮手，学生们可以在网上查找自己需要的知识，找到想要的答案。开拓视野，增长见识。

4、同时也是老师工作的好帮手。教师可以查找本学科相关知识，拓宽知识面，解决自己在教学中遇到的困惑，使自己的教学如虎添翼，如鱼得水，提高教学效果。说到这里，我必须要说的一件事就是校讯通的开办和使用。三校讯通的开办与使用校讯通这种信息技术直接服务于我们的教学工作，是我们得力助手。校讯通方便了老师与家长的沟通，方便了学生与家长的联系，方便了学校与家长的沟通。班级有什么安排，学校有什么通知，通过校讯通，几乎一秒钟内家长就接到了班级和学校的信息。使得家长在第一时间内了解到孩子在班级的情况，了解到学校的安排。我们每天通过校讯通，把学生在校的表现及时反馈给家长，包括学生们的出席情况，听课状况，成绩检测，作业情况

5、，在校表现等。自从开办校讯通以来，我明显觉得我任教的学科成绩比以前有很大的提高。比如说听写单词一项，学生的满分率在85%以上。由于家长的督促和学生的自律，使得学生学习的主动性大大增强了。可以说校讯通真是教学工作中的好帮手！思考应该注意的问题任何事物都具有两面性，都是辩证的关系。在教学工作中，我们不能一味地依赖电脑，也要发挥教师在课堂中的主导作用。在教学中，教师的教学修养、教学经验、教育理论水平起更重要的作用。同时，在影响教学效果的多种因素中，教师对学生的热爱、高度的责任感、良好的师生关系又是任何先进的信息技术无法代替的。在信息技术引入课堂教学之后，计算机手段与传统教学完美的结合十分重要。理想的

6、教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来，把计算机辅助教学与传统教学完美地结合在一起。信息化与教育变革要走向全面融合，还学要我们教科研工作者继续努力，继续探究，需要创新教育模式和学习方式，将信息技术有效地融合于各学科课程的教学过程中，努力营造一种新型的教学环境，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，培养学生的创新精神。实践证明：信息技术，就是教学的好帮手！小学信息技术是教师教学的好帮手内容摘要信息技术的不断发展对教育产生了深刻的影响，校园网络的建立，和教育信息化硬件环境的建立，都使得教育教学得以迅速发展与提高。可以说信息化技术在目前初中教育体系中占有非常重要的地位。信息技术缩短了世界各

7、国文化与学术交流的距离；缩短了城乡教育教学之间的距离，有利于实现资源共享，教育公平；缩短了师与师之间相互学习，相互交流的距离；缩短了师与生之间的沟通与交流，便于老师的辅导和学生的学习。信息技术与教育的全面深度融合，在提高教育质量，推动教育理念的变革和培养创新人才等方面具有重要作用。关键词：信息化教学； 融合之路； 合理运用；教学质量；得力助手那么首先来学习一下什么是教育信息化呢？何为教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的特征包括：教材多媒化；资源全球化；教学个性化；学习自主化；活动合作化；管理

8、自动化；环境虚拟化。那么教育信息化的好处体现在哪里？一信息技术可以激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。 ”是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知识，发展能力的目的。但是，学生的学习兴趣是要靠我们在教育教学过程中去引导、启动和发展起来的。而多媒体有刺激感官的作用，运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生们对知识认知的透明度，从而提高对知识的吸收和消化，促进学生们学习潜能的转化。例如在英语课的教学中，学习单词或句型时先让学生看相关画面，采取图文并茂的形式，结合声音来学习单词和句型，从而启动、激发了学生的学习兴趣，并且加深了学生对学习内容的

9、记忆。二信息技术是师生学习的好助手在教学过程中，多媒体技术为学生提供形象生动，活灵活现的教学材料，在视觉、情景等方面吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与进来。很多时候，学生们在学习上遇得到困惑，电脑就成了学生的好帮手，学生们可以在网上查找自己需要的知识，找到想要的答案。开拓视野，增长见识。同时也是老师工作的好帮手。教师可以查找本学科相关知识，拓宽知识面，解决自己在教学中遇到的困惑，使自己的教学如虎添翼，如鱼得水，提高教学效果。说到这里，我必须要说的一件事就是校讯通的开办和使用。三校讯通的开办与使用校讯通这种信息技术直接服务于我们的教学工作，是我们得力助手。校讯通方便了老师与家长

10、的沟通，方便了学生与家长的联系，方便了学校与家长的沟通。班级有什么安排，学校有什么通知，通过校讯通，几乎一秒钟内家长就接到了班级和学校的信息。使得家长在第一时间内了解到孩子在班级的情况，了解到学校的安排。我们每天通过校讯通，把学生在校的表现及时反馈给家长，包括学生们的出席情况，听课状况，成绩检测，作业情况，在校表现等。自从开办校讯通以来，我明显觉得我任教的学科成绩比以前有很大的提高。比如说听写单词一项，学生的满分率在85%以上。由于家长的督促和学生的自律，使得学生学习的主动性大大增强了。可以说校讯通真是教学工作中的好帮手！思考应该注意的问题任何事物都具有两面性，都是辩证的关系。在教学工作中，我

11、们不能一味地依赖电脑，也要发挥教师在课堂中的主导作用。在教学中，教师的教学修养、教学经验、教育理论水平起更重要的作用。同时，在影响教学效果的多种因素中，教师对学生的热爱、高度的责任感、良好的师生关系又是任何先进的信息技术无法代替的。在信息技术引入课堂教学之后，计算机手段与传统教学完美的结合十分重要。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来，把计算机辅助教学与传统教学完美地结合在一起。信息化与教育变革要走向全面融合，还学要我们教科研工作者继续努力，继续探究，需要创新教育模式和学习方式，将信息技术有效地融合于各学科课程的教学过程中，努力营造一种新型的教学环境，充分发挥学生的主动性、积

12、极性、创造性，培养学生的创新精神。实践证明：信息技术，就是教学的好帮手！小学信息技术是教师教学的好帮手内容摘要信息技术的不断发展对教育产生了深刻的影响，校园网络的建立，和教育信息化硬件环境的建立，都使得教育教学得以迅速发展与提高。可以说信息化技术在目前初中教育体系中占有非常重要的地位。信息技术缩短了世界各国文化与学术交流的距离；缩短了城乡教育教学之间的距离，有利于实现资源共享，教育公平；缩短了师与师之间相互学习，相互交流的距离；缩短了师与生之间的沟通与交流，便于老师的辅导和学生的学习。信息技术与教育的全面深度融合，在提高教育质量，推动教育理念的变革和培养创新人才等方面具有重要作用。关键词：信息

13、化教学； 融合之路； 合理运用；教学质量；得力助手那么首先来学习一下什么是教育信息化呢？何为教育信息化教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化的特征包括：教材多媒化；资源全球化；教学个性化；学习自主化；活动合作化；管理自动化；环境虚拟化。那么教育信息化的好处体现在哪里？一信息技术可以激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。 ”是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知识，发展能力的目的。但是，学生的学习兴趣是要靠我们在教育教学过程中去引导、启动和发展起来的。而多媒体有刺激

14、感官的作用，运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生们对知识认知的透明度，从而提高对知识的吸收和消化，促进学生们学习潜能的转化。例如在英语课的教学中，学习单词或句型时先让学生看相关画面，采取图文并茂的形式，结合声音来学习单词和句型，从而启动、激发了学生的学习兴趣，并且加深了学生对学习内容的记忆。二信息技术是师生学习的好助手在教学过程中，多媒体技术为学生提供形象生动，活灵活现的教学材料，在视觉、情景等方面吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与进来。很多时候，学生们在学习上遇得到困惑，电脑就成了学生的好帮手，学生们可以在网上查找自己需要的知识，找到想要的答案。开拓视野

15、，增长见识。同时也是老师工作的好帮手。教师可以查找本学科相关知识，拓宽知识面，解决自己在教学中遇到的困惑，使自己的教学如虎添翼，如鱼得水，提高教学效果。说到这里，我必须要说的一件事就是校讯通的开办和使用。三校讯通的开办与使用校讯通这种信息技术直接服务于我们的教学工作，是我们得力助手。校讯通方便了老师与家长的沟通，方便了学生与家长的联系，方便了学校与家长的沟通。班级有什么安排，学校有什么通知，通过校讯通，几乎一秒钟内家长就接到了班级和学校的信息。使得家长在第一时间内了解到孩子在班级的情况，了解到学校的安排。我们每天通过校讯通，把学生在校的表现及时反馈给家长，包括学生们的出席情况，听课状况，成绩检

16、测，作业情况，在校表现等。自从开办校讯通以来，我明显觉得我任教的学科成绩比以前有很大的提高。比如说听写单词一项，学生的满分率在85%以上。由于家长的督促和学生的自律，使得学生学习的主动性大大增强了。可以说校讯通真是教学工作中的好帮手！思考应该注意的问题任何事物都具有两面性，都是辩证的关系。在教学工作中，我们不能一味地依赖电脑，也要发挥教师在课堂中的主导作用。在教学中，教师的教学修养、教学经验、教育理论水平起更重要的作用。同时，在影响教学效果的多种因素中，教师对学生的热爱、高度的责任感、良好的师生关系又是任何先进的信息技术无法代替的。在信息技术引入课堂教学之后，计算机手段与传统教学完美的结合十分重要。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来，把计算机辅助教学与传统教学完美地结合在一起。信息化与教育变革要走向全面融合，还学要我们教科研工作者继续努力，继续探究，需要创新教育模式和学习方式，将信息技术有效地融合于各学科课程的教学过程中，努力营造一种新型的教学环境，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，培养学生的创新精神。实践证明：信息技术