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1、小学信息技术公开课独特的标题小学信息技术公开课独特的标题 编辑艺术字优秀教案及教学反思编辑艺术字优秀教案及教学反思教材分析本节课的内容是在 word 中已学过“编辑、排版、修改、插入力图片及剪贴画”的基础上进行学习的，教材前的内容连贯，难度适中。旨在学生的学习过程中来培养学生的实践操作能力和审美能力。学情分析1由于学生初步掌握了一些基本的操作技能，且有“插入力图片及剪贴画”为基础，让学生自主的汲取知识。2由动手操作到形成掌握技能的方法过程，能够形成“插入艺术字编辑艺术字修改美化艺术字”系统过程。3学生认知的难点是编排艺术字的方法。教学目标1、熟练掌握插入艺术字的方法。2、会用艺术字的工具栏修改
2、艺术字效果。3、通过实践操作，培养学生的动手操作能力、整体感知能力和审美能力。教学重点和难点重点：掌握艺术字的插入方法，会用不同的方法添加艺术（如菜单栏中“插入图片艺术字”，也可以用快捷按钮直接添加艺术字） 。难点：对艺术字美化方法（如编辑、设置效果、选择艺术的样式等） ，使得做出更有独特的标题。教学过程一、创设情境。教师打开“古诗绝句 ” ，让学生看看标题是什么样子的？看到不同样式的标题，你有什么感想？小结：这首古诗的标题应用的是 word 中的“插入艺术字”功能编辑的，通过“插入艺术字”功能，可以编辑和设置各种各样、漂亮的标题。二、讲授新课。1、打开 word，新建一个 word 文档。2
3、、单击菜单栏中的“插入图片艺术字”按钮。打开“艺术字库”对话框，选择一种样式。3、编辑和设置“艺术字” 。在“艺术字”的空白编辑区“请在此键入您自己的内容”输入文章的标题。同时对字体、字号进行设置，可以让艺术字加粗和加上下划线。练习，插入五次不同的艺术字样式，设置不同的效果，看看有什么不同。4、小技巧。先选定要插入的文字，然后打开“艺术字库”对话框，在编辑区里自动出现选定的文字，这样就需要我们再次输入了。5、完善艺术字效果。（1）调整位置。设置环绕效果后，拖动定位点能够调整艺术字标题的方向和大小。（2）美化艺术字效果。单击文档中的艺术字，出现“艺术字”工具栏，通过“设置艺术字格式、形状、文字、
4、环绕、竖排、对齐方式、字符间距”等，达到美化的效果。提示：当输入的艺术字里有字母时，还可以设置“艺术字写字母相同高度” ，达到美化的效果。6、快速打开艺术字对话框的技巧。当 word 工具栏中选定的有“绘图”选项时，可以直接点击“A”形按钮，可以快速打开艺术字对话框。三、保存好自己的文件。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）独特的标题美化标题艺术字“A”保 存 文 件教材分析本节课的内容是在 word 中已学过“编辑、排版、修改、插入力图片及剪贴画”的基础上进行学习的，教材前的内容连贯，难度适中。旨在学生的学习过程中来培养学生的实践操作能力和审美能力。学情分析1由于学生初步掌握了一些基本的操作
5、技能，且有“插入力图片及剪贴画”为基础，让学生自主的汲取知识。2由动手操作到形成掌握技能的方法过程，能够形成“插入艺术字编辑艺术字修改美化艺术字”系统过程。3学生认知的难点是编排艺术字的方法。教学目标1、熟练掌握插入艺术字的方法。2、会用艺术字的工具栏修改艺术字效果。3、通过实践操作，培养学生的动手操作能力、整体感知能力和审美能力。教学重点和难点重点：掌握艺术字的插入方法，会用不同的方法添加艺术（如菜单栏中“插入图片艺术字”，也可以用快捷按钮直接添加艺术字） 。难点：对艺术字美化方法（如编辑、设置效果、选择艺术的样式等） ，使得做出更有独特的标题。教学过程一、创设情境。教师打开“古诗绝句 ”
6、，让学生看看标题是什么样子的？看到不同样式的标题，你有什么感想？小结：这首古诗的标题应用的是 word 中的“插入艺术字”功能编辑的，通过“插入艺术字”功能，可以编辑和设置各种各样、漂亮的标题。二、讲授新课。1、打开 word，新建一个 word 文档。2、单击菜单栏中的“插入图片艺术字”按钮。打开“艺术字库”对话框，选择一种样式。3、编辑和设置“艺术字” 。在“艺术字”的空白编辑区“请在此键入您自己的内容”输入文章的标题。同时对字体、字号进行设置，可以让艺术字加粗和加上下划线。练习，插入五次不同的艺术字样式，设置不同的效果，看看有什么不同。4、小技巧。先选定要插入的文字，然后打开“艺术字库”
7、对话框，在编辑区里自动出现选定的文字，这样就需要我们再次输入了。5、完善艺术字效果。（1）调整位置。设置环绕效果后，拖动定位点能够调整艺术字标题的方向和大小。（2）美化艺术字效果。单击文档中的艺术字，出现“艺术字”工具栏，通过“设置艺术字格式、形状、文字、环绕、竖排、对齐方式、字符间距”等，达到美化的效果。提示：当输入的艺术字里有字母时，还可以设置“艺术字写字母相同高度” ，达到美化的效果。6、快速打开艺术字对话框的技巧。当 word 工具栏中选定的有“绘图”选项时，可以直接点击“A”形按钮，可以快速打开艺术字对话框。三、保存好自己的文件。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）独特的标题美化标题
8、艺术字“A”保 存 文 件教材分析本节课的内容是在 word 中已学过“编辑、排版、修改、插入力图片及剪贴画”的基础上进行学习的，教材前的内容连贯，难度适中。旨在学生的学习过程中来培养学生的实践操作能力和审美能力。学情分析1由于学生初步掌握了一些基本的操作技能，且有“插入力图片及剪贴画”为基础，让学生自主的汲取知识。2由动手操作到形成掌握技能的方法过程，能够形成“插入艺术字编辑艺术字修改美化艺术字”系统过程。3学生认知的难点是编排艺术字的方法。教学目标1、熟练掌握插入艺术字的方法。2、会用艺术字的工具栏修改艺术字效果。3、通过实践操作，培养学生的动手操作能力、整体感知能力和审美能力。教学重点和
9、难点重点：掌握艺术字的插入方法，会用不同的方法添加艺术（如菜单栏中“插入图片艺术字”，也可以用快捷按钮直接添加艺术字） 。难点：对艺术字美化方法（如编辑、设置效果、选择艺术的样式等） ，使得做出更有独特的标题。教学过程一、创设情境。教师打开“古诗绝句 ” ，让学生看看标题是什么样子的？看到不同样式的标题，你有什么感想？小结：这首古诗的标题应用的是 word 中的“插入艺术字”功能编辑的，通过“插入艺术字”功能，可以编辑和设置各种各样、漂亮的标题。二、讲授新课。1、打开 word，新建一个 word 文档。2、单击菜单栏中的“插入图片艺术字”按钮。打开“艺术字库”对话框，选择一种样式。3、编辑和
10、设置“艺术字” 。在“艺术字”的空白编辑区“请在此键入您自己的内容”输入文章的标题。同时对字体、字号进行设置，可以让艺术字加粗和加上下划线。练习，插入五次不同的艺术字样式，设置不同的效果，看看有什么不同。4、小技巧。先选定要插入的文字，然后打开“艺术字库”对话框，在编辑区里自动出现选定的文字，这样就需要我们再次输入了。5、完善艺术字效果。（1）调整位置。设置环绕效果后，拖动定位点能够调整艺术字标题的方向和大小。（2）美化艺术字效果。单击文档中的艺术字，出现“艺术字”工具栏，通过“设置艺术字格式、形状、文字、环绕、竖排、对齐方式、字符间距”等，达到美化的效果。提示：当输入的艺术字里有字母时，还可以设置“艺术字写字母相同高度” ，达到美化的效果。6、快速打开艺术字对话框的技巧。当 word 工具栏中选定的有“绘图”选项时，可以直接点击“A”形按钮，可以快速打开艺术字对话框。三、保存好自己的文件。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）独特的标题美化标题艺术字“A”保 存 文 件
